《4.磁铁的吸力8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.磁铁的吸力8.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、磁铁的吸力学习目标：情感态度和价值观：1、能够利用器材做探究磁铁性质的实验，选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果，能够倾听和尊重其他同学的不同观点。2、能够在活动中发现磁铁的性质。能力目标：1、 知道磁铁能吸铁、镍等金属，磁铁可以隔空、隔物吸铁，磁性可以传递。2、 了解磁铁在生活中的应用，形成特困生少，提高生活质量的意识。知识目标：1、 知道提出问题并解决。2、 了解磁性在生产生活中的应用，激发学生对现代科技的兴趣与热爱。重点：通过实验探究，探究和发现磁铁的性质。难点：在研究中发现磁铁吸铁的特点。教学准备：教学过程：一、 导入新课活动一：认识磁铁能吸铁、镍1、 同学们，今天老师要给大家变个小
2、魔术！同学们仔细看，看谁能发现这其中的奥秘？2、 今天我们就来学习有关磁铁的知识！揭示课题：磁铁的吸力二、 用磁铁吸金属材料1、 同学们，你认为磁铁能吸引什么样的物体？（猜想）请小组长将托盘取出来，放在桌上，观察这些物品！思考：这些物品能被磁铁吸引吗？把你们认为能被磁铁吸引的放在一边，认为不能吸引的物体放在另一边。（讲述记录单填法）2、 我们的猜测是否正确呢？我们来吸吸看。3、 学生小组实验要求：1、完成记录单2、那么，在做实验的过程中有什么需要注意的问题吗？4、 汇报交流：跟你们的预测一样吗？能被磁铁吸引的物体所用的材料有什么共同点吗？（都含铁一类的物质）5、 质疑：（举起一元或一角硬币）同
3、学们，这枚硬币能被磁铁吸引吗？这是为什么呢？让小博士来告诉你（）6、 那么，哪位同学能跟大家说说，磁铁都能吸引哪些金属？（板书：铁、镍等）活动二：玩磁铁1、 谈话：磁铁还有许多有趣的地方，下面我们就来玩，看看谁能在玩中发现问题，玩出学问。要求：在玩中认真观察、比比哪个小组的发现多，也可以给自己的玩法取个有趣的名字。2、 学生活动3、 哪个小组最想说说你们是怎么玩的？有哪些重大的发现？（发言的同学要清楚地说明你们的发现，也可以演示给同学们看，其他同学要认真听别人的发言）4、 PPT演示：磁力的转移（磁铁把磁力转移给 大头针后，就可以被尺子吸住）5、 小结：同学们真了不起，通过观察、研究发现了这么
4、多磁铁的秘密，老师为你们感到骄傲。三、 应用与拓展1 谈话：同学们，通过刚才的探究，我们知道了磁铁能隔空吸铁、还能隔物吸铁，下面我们来看猫和老鼠一段动画片，看看动画片中猫和老鼠是怎样利用磁铁的性质捉弄野狗的？（）2 学生回答3 磁铁能帮助我们解决生活中的很多问题和困难呢。老师这里就遇到了一个问题，你们愿意帮帮我吗？（ppt出示问题）刚刚老师不小心把回形针掉进水杯中，手不能弄脏水，想办法取出回形针。（讨论后指生试一试）4、谈话：同学们太厉害了，只要我们勤于观察、善于动脑，就能创造性地解决问题，能想到这种方法的同学已经具备了一名科学家的潜质了。5在我们的生活中还有哪些地方用到了磁铁？（学生举例）6磁铁的应用还有很多，同学们课后可以再去找一找。7谈话：同学们，我们的课堂时间是有限的，磁铁还有好多奥秘等着我们去发现呢，请同学们课后继续玩磁铁，看看还能有什么新发现？也可以用磁铁做一个玩具，比比谁做的新奇、有趣。
