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1、 小班上学期家长会发言稿 敬重的各位家长： 大家好！欢送你们参加小一班这个大家庭，我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先代表我们三位教师向大家表示真心的感谢！当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将用真情去爱每一个孩子，接纳孩子成长中的点点滴滴。为了让家长能够更进一步了解孩子在我们幼儿园的学习生活状况，更好的促进家园协作的默契度，所以安排了今日的家长会。 一、介绍本班教师 我们小一班一共有三位教师。我是吴教师，是小一班的班主任，与我共同搭班的这位是潘教师还有李教师。我主要负责幼儿的教育教学、嬉戏和班级治
2、理工作。潘教师协作我的工作。李教师是生活教师，主要负责孩子的保育工作。 二、介绍幼儿一日生活状况 开学两周了，各位家长都特别想了解自己孩子们在园一日的状况?所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一下。 早上 7：308：30是入园接待和晨间活动时间，盼望家长能按时把孩子送来，这段时间我们为孩子预备了很多不同的晨间玩具。如：小猫钓鱼，揪尾巴，乌龟赛跑等。通过一系列的嬉戏煅炼了孩子跑，跳，爬，蹲等力量。 8：309:00是幼儿早操时间。早操，是幼儿一日活动的重要环节，它既能熬炼幼儿的身体、进展幼儿的根本动作，又能激发幼儿参与体育活动
3、的积极性。由于小班的孩子刚开学有哭闹的想象，等到国庆节以后，孩子们的早操会正常进展。 9：009：30是生活活动时间，这个时间段我们的孩子会集体洗手、吃早点、喝水，我们每一位孩子都有一个小茶杯，小毛巾。在这里我们要让孩子养成良好的卫生习惯。 9：3010：40是进展教学，嬉戏，体育煅炼时间。家长朋友们会奇怪孩子们在幼儿园学些什么，这个时间段小朋友会学一些歌曲，儿歌，数学，画画等五大领域的学问。在这里要强调一点，小班的活动时间一般在10分钟到15分钟。他们的年龄小，留意力简单分散，而且不宜坐的时间久。 10:4011：50日托的幼儿午餐时间，幼儿每日的伙食荤素搭配，我们的食谱在幼儿园网站公示，每
4、月保健医生进展合理的养分核算。 12:002：00是午睡时间，实际证明充分的睡眠能促进生长发育，人体的生长激素大局部在睡眠中分泌，生长素能促进人体身高的生长。 睡眠还有利于增加孩子智力、增加孩子抗病力量。3-6岁儿童学习与进展指南中指出，每天要保证幼儿睡11-12小时，其中午睡一般应当到达2个小时左右。（这个3-6岁儿童学习与进展指南是xxx年10月由国家教育部正式公布，它主要让我们教师和家长了解孩子，敬重孩子。从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习和进展。请家长到网上去查查，看看自己的孩子是不是这样进展的或者说有没有到达指南的要求。） 下午 2：153：15是起床、盥洗、喝水、
5、午点时间，我们会安排一些宁静活动。比方说听音乐、听故事、折纸、看图书等主要是培育幼儿宁静阅读的好习惯。 3：154：10是下午的室内嬉戏和户外活动时间。幼儿每天的户外活动时间一般不少于2个小时，体育活动也不少于1个小时。比方现在的家庭，都住在高楼，一回家就不情愿出来了，成天关在家里玩，看电视，玩电脑，孩子的身体得不到熬炼。所以许多孩子体质很差。 4：20孩子离园，您可以利用这段时间和我们教师谈谈孩子在家的表现，并了解孩子近期在园的表现，我们也会很愿意与您沟通.孩子在园的一日活动安排大致是这样的.我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解。 三、班级状况 我班共有孩子39名，男生 22名，女
6、生 17名。通过这几天的观看、和孩子的接触，下面我就本班孩子的现状和大家谈谈： 1、小班新生入园的一些正常现象： A、早上送孩子入园时，每个孩子消失的入园焦虑各不一样。有的孩子哭闹比拟厉害，但持续时间较短；有的幼儿过几天才有哭闹的现象，有的则哭闹时间很长，特别的顽固；还有的来的时候哭一点，中途想起来又哭一次，观察有家长来的时候又哭了。这对这样的孩子，我们教师在一日生活中亲近他们，并有频繁的身体接触，比方抱抱他，亲亲他，摸摸他。让他感到安全和开心，与教师建立起信任感，也有的幼儿乐于参加嬉戏，只要玩起来就不焦虑了，为此我们要预备丰富、好玩的嬉戏活动和故事活动等来吸引幼儿，使他们感受到在新环境中与新
7、教师共处的乐趣。嬉戏“找朋友”“鱼儿游”“刷牙”“走路”等，让幼儿在园的每时每刻都感到新奇、好玩。 B、下午接孩子时会消失几种状况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的教师，生疏的小朋友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误会：教师对他怎么了，给他委屈了吗等等.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 C、回家后和孩子沟通也是一门学问，这将会影响珍宝其次天乃至以后的心情：幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类
8、的敏感问题。你只要对他说，“教师和小朋友都很喜爱你，假如你明天不去的话，教师和小朋友会很想你的”。 d、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子、 拉裤子的或者长时间的憋尿现象，针对这种状况，我们教师时刻观看孩子，走路的姿态是否别扭，是否宗呆在一个地方不动，这可能就有问题了。有时我们还通过幼儿的肢体动作和语言表达比方：有些幼儿突然哭起来 等等这些我们要求班级中的一位教师都能读懂，并在第一时间满意幼儿的需求，同时鼓舞幼儿大胆、清楚的表达：“教师，我想小便（大便）” e、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，局部孩子
9、还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 2.语言方面：我们教师上课孩子们都能听懂。有些孩子还能用完整的语句来表达自己的意愿和想法。其实，他们还不能习惯用一般话沟通，有的是由爷爷奶奶带的，平常都是用方言沟通，还有一局部孩子吐词口语不清。 3、动手方面：大局部孩子都能自己吃饭。有的孩子还吃得很洁净，也存在着饭来张口，衣来伸手的现象，无论是独生子女的还是小二子的，家长对孩子都比拟的娇惯，溺爱。有的年轻父母也是如此。鞋子能分清左、右，在这里你们看一开头我们睡觉时鞋子怎么放的，左一只，右一只后来我们通过图片对比，孩子们后来把自己的鞋子摆放的很好。
10、还记得幼儿收玩具，那天玩具。把一样的玩具放一起，让他们回家，一一对应。现在孩子们就把握了收玩具的方法。其实“把简洁的事情做好就是不简洁”有专家说过：养成一种习惯需要21天。 4、交往方面：现在的孩子在父母的庇护与长辈的溺爱下，生活圈子狭小，与同龄人接触的时机几乎为零，因此，幼儿园是孩子融入群体，走向社会的第一步。大多数的孩子在进入集体中后，表现出了各种的不适应：有的孩子很害怕，不敢与同伴及教师沟通；有的孩子表现出了很强的攻击性行为，经常把同伴惹哭；有的孩子恋家，不想上学 5、常规意识差，坐不住，上课会乱跑，也有许多家长说：“我的孩子在家不守法规，教师你得好好管管他。”为了让孩子形成秩序感，使孩
11、子适应幼儿园的生活，便于班级治理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。我们家长该如何做呢？ 1、创设自由宽松的语言交往环境，使幼儿想说、敢说、情愿说。在家与孩子沟通，坚持使用一般话。 2、运用多看、多听、多说、多练的方法，促进幼儿语言表达力量的进展人与人之间的沟通方式就是相互沟通。 3、在家让孩子干一些力所能及的小事，不必事事包办代替。科学讨论证明：小手肌肉得到熬炼，能够心灵手巧，语言及自信念也能得到很好的进展。 4、为孩子供应交往的时机，帮忙幼儿学会一些根本的交往技能，让幼儿学会相互帮忙、感受交往的乐趣。 那么，对于违反规章的孩子，怎么办？ 这唯恐是许多家长都很关怀的问题。我想，对于
12、小班幼儿来说，许多时候违反规章都是无意的。我们经常用讲道理的说服教育，让孩子明白规章的要求。对于常常违反规章的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如临时让孩子停顿嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。 四、教育教学方面： 依据小班幼儿的年龄特点：这时期幼儿求知欲旺盛，对四周的事物表现出剧烈的兴趣、奇怪、好问、好动、好仿照、好嬉戏，成为显著的年龄特点。嬉戏是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿的主要活动，对于幼儿来说，嬉戏是一种符合幼儿身心进展要求的欢乐而自主的实践活动。在嬉戏中，幼儿可以使自身的各种力量获得练习和进展，并吸取四周生活中最根本的学问。嬉戏对幼儿全方面进展有着积极的作用。 我们幼儿
13、园使用了建构式教材，它的内容比拟新奇生动，适合幼儿年龄特点。本学期共有7 个主题“ 幼儿园真好”、“ 甜甜美蜜”、“好吃的水果 ”、“ 落叶飘飘”、“轱辘轱辘”、“小不点儿”、“冬天来了”这些主题渗透在各科教学活动中，并且需要我们家长协作收集材料和带孩子实践观看来完成各个教学内容。如第一个“幼儿园真好”，大局部家长都特别协作。供应了生活照和全家照，让我们布置到墙面，在此感谢你们的协作。正由于有了你们支持，珍宝们的活动才能正常有序的进展，我们才能创设温馨美丽的环境供孩子学习和嬉戏，我们幼儿园除了这些教学以外，还有我们自己的园本节日，比方秋学期有童话节和安康节，春学期有科技节和艺术节，到时候还盼望
14、家长多多支持和大力的协作。 小班阶段是宝宝成长中的重要时期，本学期我们班将依据小班宝宝的年龄特点和进展目标以嬉戏的形式有规划、有目的的开展丰富多彩的活动，重点培育宝宝们的生活常规、礼貌用语和初步的生活自理力量。我们实施的同时，还需家长的催促和协作。另外还会在日常生活和嬉戏中穿插安全教育、逃命演练等活动，培育宝宝的自我爱护力量，增加宝宝的安全意识。 周六托管班是依据孩子的年龄特点制定的相对应的规划。上午的教学是绘画，我们幼儿园，从走廊到楼梯到教室的布置可以看出，艺术气息比拟深厚，我们将启发和诱导幼儿去感知事物的形状、构造，运用不同的手段、材料打破常规的教学模式，激发孩子绘画的兴趣。下午的教学是音
15、乐嬉戏、儿歌交替，通过对唱曲、儿歌的学习和表演，培育了孩子的语言表达力量，并让孩子学会大胆的表现自我。 五、保育工作 幼儿园的教育是保教并重，小班的教育则又以保为主，下面我们来了解一下保育工作，也是我们家长最最担忧和关怀的问题。 1、晨检 2、户外活动 3、吃点心、用餐 4、消毒工作 5、午睡 幼儿园我们着重培育孩子自理力量，每天午睡我们教师鼓舞孩子自己穿、脱衣服、鞋子，还教孩子摆放整齐等等，家长在家也要坚持这样做，时间长了，你就会发觉，孩子有进步了，以前衣服都是等着家人来脱的，现在不光是自己，还叠整齐了才放心呢，以前起床总要满地找鞋，现在的鞋子也排排队了。家长也不头疼了。这里要告知各位的是，固然我们以前也遇到过，有些家长有疑问:教师，我们家的宝宝不是带被子了吗？为什么要盖不到自己的被子呢?其实是这样的,立刻天气慢慢转凉，为了让我们的孩子睡的更舒适更温和，我们的被子都一半垫,一半盖的。固然我们安排睡觉的时候，尽可能的让宝宝睡或盖自己的被子
