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中学英语课堂管理论文摘要：随着我国新课改教学工作的进一步推动，教育工作者，越 来越注意到有效的课堂管理对于提高教学质量的重要意义，但仍有很 大一部分的教师在课堂管理中存在问题。 在中学英语教学中，实践中 学英语课堂教学管理的有效性仍是一个长期性的问题，仍需要广大英语教师的不断努力探究。课堂管理一直是教师教育工作的重要组成内容， 许多教育工作者 都加大了对与课堂管理的相关研究。所谓的课堂管理就是在特定的环 境下，教师发挥自身的主导作用，利用相关学科的教学内容对于学生 的学习活动进行管理。中学英语是英语教学的重要组成，如何加强中 学生的课堂管理，以科学有效的组织，让学生遵守课堂纪律，引导学 生进行英语学习的教学目标，是本文研究的主要内容。一、英语课堂管理的内涵有关于课堂管理，国内外的诸多学者均进行了深入系统的研究。 综合他们的研究观点，课堂管理就是在特定的课堂环境中， 以教师为 主体，以教学内容为媒介来维系的针对学生活动的管理体系。结合对英语教学的实际，英语课堂教学管理的实质就是指， 在英语课堂教学 过程中，教师不断的组织学生、管理纪律、引导学生、建立和谐的教 学环境，帮助学生达到教学目标的行为。二、中学英语课堂管理中存在的问题中学英语课堂管理工作与中学生的课堂问题、 行为有着紧密的联 系。中学英语教师的课堂管理任务就是对课堂问题行为进行规范。将
