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1、 关于建筑类的实习报告 一、实习目的 本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的喜爱，古建筑测绘实习报告。 二、实习时间与地点 XX年7月1号依据学校授课安排，我们将在湘潭平政路进展维持二周的古建筑测绘实习。 三、实习参加人员 06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。 四、实习内容 7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的状况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了肯
2、定的不便。雨慢慢小了些，我们便开工了。我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查固然非他们莫属啦，实习报告古建筑测绘实习报告。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70年历史（貌似这一条老街房子的平均年龄到达了一百多）的民居着手测绘事宜。我们从大门而入，房子很简洁的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正（典型的立面）中心的。进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平坦貌似还能转动，也许首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌
3、似有点惧怕，不知道当时在造它之时，仆人是否有想过？上了二楼，哇塞，满目灰尘，估量仆人是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平常是很少活动的！让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架构造，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木构造（屋架木构造）上的倒莲座，而是中间二进厅（不知道可否这么叫）中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是奇怪，小刘爆冷说，也许是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛？无奈寻问仆人，自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”，（一线天）首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进
4、房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从今处泄露下来，我猜想也许是房间不开窗的原因，为了解决光线的问题，故采纳了此法。 还有一大发觉是其墙壁的做法，编好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黄土为粘结剂，这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土，不过相比之下，它比钢筋混凝土保温隔热性能更好，（墙壁材料）只是从理论上来说使用年限有所逊色，且承载力、抵抗风与暴雨的力量也不及后者，但能纯于世达一百多年，也算是古人才智的一种表现吧！这是在第一家民居的发觉。我们上午的工作差不过就做到着，总结一下，完成了问卷调查以及第一家的测绘。 中午，大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆，无奈其厨艺有限，我们就夹杂着窗外
5、的淅沥小雨，捡以两三点菜色，撮以些许大白米，瞌睡连连。下午强打精神，连续上阵。归去途中历经关圣殿，带着长远的奇怪心，推开了红漆的大门，貌似今日对外不开放，殿内人烟稀有，冷冷清清，也许是今日下雨之故！闲逛了一遍，跟传奇中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来，我们又瞄准了离第一家不远的民居，历尽一百年有余，建筑形制类似于第一家，很典型的住户类型，热心的民居仆人甚至给我们拿来了房契，哇塞，我想我们是没必要测啦，上面是肯定原版的平面图。有一发觉是，室内墙面上的开窗，一般多见于古典园林，通过借景的构图手法来美化风光，在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯，查找到了第三家民居。典
6、型的两层，唯一不同的是二楼的护栏不见了，可能是被仆人拆了，首层也是一面宽三进深，门洞方向均开在墙面的北边，几乎也不怎么开窗，但室内采光尚好，也许是门洞做的比拟高，且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑，据外貌看来估量是商铺，对面的天工楼据老人说有两百年的历史，门口还有一对石狮，甚是庄重啊！至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满完毕。 关于建筑类的实习报告2 一、实习目的 （1）把握一般水准测量的观测、记录、计算与校核。 （2）熟识水准路线的布设形式。 二、实习器具 DS3型水准仪1台，水准尺1对，记录夹1个，测伞1把。 三、实习内容 （1）做闭合水准路线测量或附合水准路线测量
7、（至少要观测四个测站）。 （2）观测精度满意要求后，依据观测结果进展水准路线高差闭合差的调整和高程计算。 （3）实习课时为2学时。 四、实习步骤 从指定水准点动身按一般水准测量的要求施测一条闭合（或附合）水准路线，每人轮番观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差允许值。若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进展调整，最终算出各测站改正后高差。若闭合差超限，则应返工重测。 五、实习总结 通过这次实习，我初步了把握了一般水准仪的使用和操作，学会了用水准仪测量两点之间的高差，并用水准仪测量了六个点的闭合路线的高差，测量结果误差在允许范围内，满意要求。在外业做完后，还进了行内业计算，对外业误差进展校正
8、处理。 实习二、高程测量和测设已知水平角、 一、实习目的 （1）把握用水准仪进展高程的测设。 （2）把握用水准仪进展已知方位角的测设。 二、实习器具 经纬仪1台，水准尺1对，记录夹1个，钉子若干，测伞1把。 三、实习内容 （1）计算点的设计高程的放样数据并测设。 （2）由已知基线测设已知水平角。 （3）实习课时为2学时。 四、实习步骤 1水平角测量 a找到任意的水平线作为水平角测设的基线。 b利用水准仪以基线为起始线照准并将水准仪读数置零。 C水准仪旋转90度照准并做记号。 2高程测量 a在现场选定一点A，假设其高程为H=72、338。 b需要放样的点P的设计高程H=73、678，P的设计高程H=73、237。 C计算点1点2的放样数据。 d进展测设。 五、实习总结 通过这次实习，我初步了把握了一般水准仪的使用和操作，学会了用水准仪放水平角和直角，并用水准仪测量了各点的高程，测量结果误差在允许范围内，满意要求。测量过程中，我渐渐体会到我们的根底学问还不是很牢靠，在许多方面还需要加深印象。
