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1、初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学练习十二教学内容教学目标教学重、难点教材 P92P93 练习十二的第 59 题1.使学生在情境化的练习中进一步掌握9 加几、 8 加几、 7 加几的计算方法。 21 世纪教育网 21 世纪教育网2. 在练习中，进一步感受数学与生活的联系。3. 进一步沟通 9 加几、 8 加几、 7 加几的计算方法，渗透 6 加几、 5加几、 4 加几、 3 加几和 2 加几的计算方法。重点：能在综合练习的情景中正确计算8、7 加几。难点：在解决实际问题的过程中体会策略的多样性，并能有效地加以选择。学程预设导学策略一、揭题认标、举例梳理。【版块一】1.口
2、算题训练1.师：这堂课，我们先来进行口算训练，然后继续进2.学生认定复习内容和复习行练习。目标2.揭示课题：练习十二二、多层练习，内化提升。【版块二】1. “练习十二”第 5 题。1. “练习十二”第5 题。独立填写，说出思考的过出示题目，比一比，看谁填得又对又快？程。强调把左边的数加起来才能与右边的数比，不能凭感2. “练习十二”第 6 题。觉。说一说图意。2. “练习十二”第6 题。独立填写，集体订正。出示第 6 题的图，说一说图意。用同样的方法独立完成书上让学生独立填写，集体订正。初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学第 7 题和第 8 题。用同样的方法独立完成书上第7 题和第 8 题。3. “练习十二”第 9 题3. “练习十二”第9 题。看统计表，独立完成书上填先引导学生看统计表，然后请学生独立完成书上填空。空。三、当堂检测，评价反思。【版块三】说说收获，完成课堂作业。通过今天这堂课的练习，你有什么收获？指导学生完成课堂作业。 21 世纪教育网 21 世纪教育网1. 先让学生独立解答，并提醒学生注意格式。2. 教师要多多关注学困生的作业情况，随时给予指点和帮扶。3. 先做完的同学，可以尝试做拓展练习。全班做完后，集体校对，同桌互批。初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
