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1、学习教育心得体会范文合集七篇 学习教育心得体会 篇 6月1日始，局组织“三项学习教育活动”，通过局领导、县委党校老师的集中授课,对马克思主义新闻观、“三*代表”重要思想及职业精神职业道德的诠释,加深了我对党的路线、方针、政策的理解,增强了坚持党的领导,拥护党领导的决心和信心,找到了自己存在不足及逐步成为合格新闻宣传队伍中一员的努力方向。合格的新闻宣传队伍是党的发言人,是人民大众的代言人,在我国社会主义建设中始终发挥着重要作用。作为一名合格的新闻宣传工作者就应充分领会党的意图和人民的需求，把党的路线、方针、政策、科技文化知识灌输到人民中去,把大众的需求反馈到党政中央来，使其成为党政决策的基础。结
2、合自身实际工作,认为欲成为一名合格的新闻宣传工作者具有高度的责任心是其前提，具有精湛的业务技能是其基础，具有紧定的大局意识是其保证。 无论做什么职业、从事何种工作，都必须具有高度的责任心和主人翁意识，新闻宣传工作也不例外，树立高度的责任感和主人翁意识才能知道为什么要进行新闻宣传,为谁进行新闻宣传,怎样去做好新闻宣传。新闻宣传是党和人民政治生活中不可或缺的一部分,是社会进步、社会主义建设的需要,为此工作应讲奉献、讲忘我，有线电视网络建设是新闻宣传工作的最后一站,联系千家万户,肩负实践“三*代表”重要思想的使命，工作艰苦而光荣，网络从业人员若没有高度的责任心和主人翁意识其作用很难得到较好地发挥,“
3、活不是一天能干完的，小时工作制修不好,干不完明天接着来、信号一般将就着看,粗活不是大技术会点就行”等旁观者心态，不负责、不敬业、不认真、不进取的态度难以很好地完成网络建设事业,因此加强爱岗敬业教育,增强工作责任心和主人翁意识是做好本职工作,成为一名新时期合格新闻宣传工作者的前提。 新闻宣传事业需要一支高素质能战斗的新闻宣传队伍去完成每位从业者都在不同的岗位上做着各种各样的努力,国际形势的不断变化，时代的进步，人民需求的不断提高，科学技术的日新月异,要求每位新闻宣传工作者不断提高政治素质和专业技术能力,才能肩负起不断发展的新闻宣传工作，不负党的重托，人民的厚望,才不会面对从事的工作束手无策一脸的
4、无奈。做好新闻宣传传输通道网络建设,不站在精湛网络技术的高度，就不知如何发展网络，就不能预知未来发展,就不能做出切实可行的网络规划,有时会脱离实际造成重大经济损失；不掌握专业的网络建设知识就不能实施建设规划，不能把收、发、转、传输等设备有十几的组合在一起形成有效的多媒体传输通道；不掌握专业的网络维护、维修知识就难以保证网络的优质传输，难以保证党的精神、科技知识及时高效地灌输到人民中去。同时，不能将群众需求与愿望及时反馈给党和政,谈不上对党群的优质服务，因此,光干一行、爱一行还不够,还应钻一行,要不断学业务，不断地实践，在实践中找灵性，找提高,营造良好的新闻宣传工作与学习空间、形成良好学习氛围,
5、不断提高专业技述能力去从事心爱的工作是做好新闻宣传工作的基本要求。 党的新闻宣传事业是站在中华民族总体利益高度的事业,新闻宣传能够改变人类的人生观、世界观和价值观,新闻宣传工作要以马克思主义新闻观,“三*代表”重要思考为准则的高度的职业精神、职业道德实践、符合我国发展规律和人民的愿望,正确的坚持党的领导，服务大局,我们的愿望才能实现,本领才能得到充分发发展，才能为人类进步做贡献,网络建设是新闻宣传事业中一个小小的单元,无数健康发展的小单元才能带来新闻宣传事业的繁荣和大发展,因此作为新闻宣传工作的每位从业者均应该自觉坚持局的统一领导，服从局的分配,坚持以大局为重，正确处理集体利益和个人利益的关系
6、,使个人利益服从整体利益，必为集体长远利益牺牲个人短暂利益,只有以大局为重，团结协作才能保证新闻宣传事业的健康发展。 总之做好新闻宣传工作人的因素很重要，每位从业人员具有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识是新闻宣传工作更好地服务党服务人民、健康发展的基本要素。 学习教育心得体会 篇2 今天下午，学校给我们放映了一个名为交通安全教育的节目。观后,我深感震惊。这个节目通过两位同学之间的抢答竞赛,告诉了我们交通安全常识。这节目中提到的知识我早已熟记在心,可我却不关心这些细节、不遵守这些规定,这让我无地自容记得今年寒假，我一个人跑到外面玩。过马路时,那讨厌的红灯亮了起来，挡在我面前,我的腿不
7、觉向马路中间迈去。可脚刚刚落地，我便像触电般地打了个颤抖。我埋怨自己不争气，连闯红灯都不敢。可是万一出车祸怎么办呀不行还是 进行了几秒钟的思想斗争后，我终于下定决心闯过去。我闭住双眼,大喊着“我不怕”向马路中间跑去。跑到绿化带旁时我的腿早已软瘫无力。我扶着台阶，揉了揉发抖的双腿,继续我的“闯灯旅途”。快到头时，右边驶来一辆车，那车开得飞快,却不按路线行驶,像醉酒大汉似的晕头昏脑的向我驶来。我“初生牛犊不畏虎”,妄想用两条腿跑过四个轮子,信心满满的我与疯狂的汽车擦肩而过还好,有惊无险!我刚倒在路边,近处便传来一阵急促的刹车声听了交通安全教育,我深感狼狈,今后我一定对我以前和行为作出悔悟，并好好学
8、习交通安全知识,时刻不忘“安全第一”! 学习教育心得体会篇3 近一段时间，在董校长的带领下,我们学习了人民教育的部分篇目。有学习就有收获,或是思想理论的提高,或是实践方法的指导。 通过夏青峰老师让儿童享受学校一文的学习,我对我们教师的工作有了一个更新的认识，那就是我们应该让我们的学生在学校快乐的学习，快乐的生活。怎样才能达到这个理想的目标呢？夏青峰老师也为我们指明了一条道路。 一、树立正确的儿童观。 儿童是活生生的人,他们有人格尊严，有个性差异，我们必须尊重他们。儿童是不成熟的人,犯错误是儿童的天性，我们不能用成人的规则和视角去要求儿童。正因为他们发展的不成熟，才更需要我们用耐心和爱心去呵护、
9、宽容和理解。我们不能过度的增加儿童的学习负担,用不科学的方法对其“拔苗助长”。儿童是正在发展中的人,我们不能给他们过早的下定论，尤其是贴上差生的标签,这样只会遏制儿童的发展。我们必须坚信,我们的每一个学生都能不段的成长和进步。 二、让儿童在学校中享受到与人共处的快乐。 首先，教师必须要有一个和蔼可亲的态度。教师的和蔼可亲和发自内心的关爱会让儿童感到无比的温暖。相反，一个教师对儿童采取负面、消极甚至粗暴的态度,足以让儿童的整个世界暗淡无光。其次,我们要优化评比机制,在学生们之间淡化竞争,强化合作。在以往的各种评比中,我们总是以名次作为唯一的标尺,获奖的名额也是规定的前几名。这是学生与学生之间的竞
10、争。这种你上我下的评比机制不利于儿童健康心理的形成。也不利于儿童的团结。这里夏青峰老师为我们提供了一个好办法，那就是各项评比竞赛采用“达标”的方式举行。只要能达标就能获奖,不受名额限制。学生不再是与同伴竞争,而是与标准竞争，与自己竞争。这样儿童也会帮助其他同伴一起达标。三、让儿童在学校享受学习的快乐。 学习是儿童在学校的最重要的生活方式,儿童只有享受学习，才会享受学校。课堂上,我们要把学习的主动权还给学生,充分利用儿童的好奇心，想象力和创造性，用问题去吸引学生主动学习,要通过组织形式多样的教学活动激发学生学习的兴趣。比如在数学可上,给学生讲数学小故事、联系学生的生活实际创设学习情境、学生自学、
11、合作探究、动手操作、开展竞赛等等。另外，我们还要营造和谐、民主、平等的课堂氛围,让学生在课堂上,积极学习，敢于展示。 四、丰富学校生活，使儿童全面发展。 小学教育是打底色的教育,丰富性应成为其主要特征。这就要求我们学校要建立各种兴趣小组,组织形式多样的活动。使学生的学校生活能变得丰富多彩,同时也能使学生的特长得到发展。 学习教育心得体会 篇4 新的义务教育法更加突出公益性,还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却十分关键。新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生，促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一
12、在教学的活动中。这些资料必然影响到教师的教书育人行为。同时,各级政府和教育行政部门也务必肩负起提高义务教育阶段质量的职责。 教师是一个很普通的职业，是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都能够用在她身上。当我是学生的时候,我学习的是守则规范;当我成为教师的时候,学习的是教师法，长期以来教师法虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生,例如殴打、辱骂、诬陷教师、拖欠工资等等的事情发生,而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好
13、法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。透过学习教师法、义务教育法，我不仅仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是能够吞下去，那此刻我不会再怎样认为了，因为，每个人都享有必须的权利,平等的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务，教师法不仅仅帮忙教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。另外，教师在享有权利的同时，也应履行必须的义务。在学习了义务教育法和未成年人保护法后，让我更明确了,作为一名人民
14、教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺,挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服,处处身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦,耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：务必彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：一个教师，不
15、在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到:教师的人生，还就应有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习用心性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用
16、教师法、义务教育法来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。 学习教育心得体会篇5 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解,所以具体的还是要从生活中的一点一
