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1、师范生实习的自我鉴定通用18篇师范生实习的自我鉴定通用18篇师范生实习自我鉴定 篇1九月十七日开场，我在广附实习工作。这次实习有两项主要内容班主任实习和教育工作。在实习中，我在原科任指导老师的热心指导下，积极认真听课、备课、试讲，所设计的教案以及课件符合标准。在课堂教学上，我注意把书本上学到的中学物理理论知识联络实际教学工作，用理论知识加深对实际教学的认识，用理论验证所学的中学物理理论，并且积累经历，努力并尽力上好每一节课，教学效果良好。班主任工作实习中，在原班主任老师的积极指导下，我很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、学习情况、兴趣爱好、思想情况组织情况及班级特点。在“声声相惜”的课外活
2、动及主题班会课当中，我与学生共同的商量方案，组织班上的同学参加节目，鼓励学生积极主动参与，效果良好。平时我积极参与班上的日常工作：按时到校监视卫生，课间操，检查午休，下班个别教育等。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。师范生实习自我鉴定 篇220xx年10月12日至11月1日，我在xx学院附属小学二4班进展了为期三周的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任老师工作。在原任指导老师黄老师和班主任老师张老
3、师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。三周的实习完毕了，静下心来回想一下，虽然日子繁忙，但在自己的努力理论中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程当中受益匪浅。实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学实习中，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题及时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进展课堂教学。如假设有问题，认真修改。同时还经常请黄老师指出缺点和缺乏，以不断提升自己。在实习过程当中，我深化的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧
4、!实习期间，作为实习班主任老师，每天课间操维持秩序，监视到位，耐心地做学生的思想工作。积极配合原班主任老师张老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了很多东西。做什么活动都要考虑“平安第一”的原那么，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是崎岖小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危险的可能，你都必须义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺利通过。作为一名合格的老师，这是必须的。老师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在理论活动中得到了极大的提升，学到了许多书
5、本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！师范生实习自我鉴定 篇3情是那么难割难舍的，为期一个月的实习生活转眼即逝。在我还来不及反响过来的时候，我发现自己已在不知不觉中投入到自己的工作。老师这份神圣而又伟大的职业，我想我会用自己的一生来点燃这份荣耀的事业。我热爱老师这个工作。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来
6、所学专业知识的一次大检验。实习也就完毕了，该做做实习鉴定了，尤其作为一名老师。在XXXX学校实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化程度高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容准确。积极理解学生的学习情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。有错必改，自我进步。在实习期间，我还积极要求担任班主任这一职，要做一个全面开展的好老师。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系
7、，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深化细致理解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与XXX等同学共同组织XXXX的主题班会，并且获得预期的效果。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。但我相信只要努力了，一切都是会可以做得好的。如今我就觉得自己进步了很多。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白
8、，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。相信“世上无难事，只要肯攀登。”师范生实习自我鉴定 篇4学徒是我工作的第一步，我不知道，但每走一步，生活都给我一个矛盾的交汇点，坚持左，坚持右，明辨是非，靠自己的价值观和人生观，没有什么是绝对的好与坏。所以，每个学员都教我一些新东西。合适我的我承受，不合适我的我放弃。1、环境创造安排：每个班级的环境创造代表了每个班级的特点和每个老师的教育思想。五颜六色、展翅高飞的风筝在屋顶上飞翔，是孩子们渴望飞翔的心；墙上的花草是孩子们回归自然的放纵不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话里的天真无邪；展览平台上的毕业画，是大班小朋友期待小学的冲动之心；活泼得意
9、的奥运福娃是孩子们对祖国真挚的爱。每节课的内容包括孩子的工作区、家长交流区和工作方案区。2、教室面积：幼儿园的教室和小学的教室差异很大，简洁大方，整洁。幼儿园注重创新和新颖，符合教育特点，一般按地区设置。有一个建筑区，早到的孩子可以进入建筑区搭建自己想象的房子，培养想象力、创造力和数学空间思维才能；阅读区安排在一个安静的角落。这个班有各种合适孩子的书，培养孩子的阅读才能和注意力才能。在绘画区，孩子可以在这里展示自己的绘画技巧，然后放在绘画墙上展示，让孩子得到精神上的满足，增强自信心。在娃娃家区域，孩子可以扮演各种角色，体验社会情感。3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理者，在孩子面前保持威
10、信，用爱心关心每一个孩子，永远关注全班而不是某一个孩子。比方组织一个故事课，老师会有节奏的拍手，孩子们会拍手，用“我喜欢”的密码安静的坐在自己的位置上跟着“我们都喜欢。”吸引孩子的注意力，融入课堂，等到安静下来，开场讲故事，然后让孩子运用想象力编故事。他们会很喜欢的。幼儿园管理也是一门艺术，值得研究。师范生实习自我鉴定 篇5思想方面可以将教育事业作为自己奋斗终生的目的，毕竟选择就读这个专业便是怀揣着对教育事业的热忱，因此我希望可以通过教书育人职责的履行来促进学生的成长，正如多年前自己的老师在课堂上进展教导一般，当我踏入这所校园的时候便将自身定位成了老师，这种身份的转变对我来说无疑是感到非常新奇
11、的，但紧接着便转化为担忧是否可以胜任这份工作，假设是没能教导好班上的学生那么会让我感到很有压力，所幸的是我可以将精力放在教育程度的提升上面，不去考虑与教学工作无关的事情让我保持了精力的集中，这种专注的程度让我在实习的过程中收获了不少经历。工作方面那么履行好教学的职责从而帮助学生解决难题，尽管由于年龄不大的缘故可以和学生们相处得很好，但由于管理方面不够严格导致局部学生影响了教学秩序，我也是在班主任的协助下才解决这类问题并进展认真反思，因此我在后续的教学工作中除了认真备课以外还会做好纪律的管理，另外在上公开课之前也有向其他老师进展请教，理解备课过程中的考前须知以便于上好公开课，课后那么会反思讲课过
12、程中的缺乏之处并加以改良。生活方面可以处理好人际关系并强化交流，一方面可以积极向其他老师请教教学工作中的问题，以此来改善自身缺乏从而更好地教导班上的学生。另一方面那么是与家长进展沟通从而促进家校合作，以群聊或者家访的形式让家长理解学生在校期间的表现，由于能对进步较大的学生予以表扬从而起到了很好的鼓励效果，而且对于差生也会认真咨询学生在家期间的表现，确保家庭教育不会在学生的的成长过程中缺席，因此我很重视这方面的交流并在实习中获得了理想成果。可以在顶岗实习中有着较好的表现多亏了指导老师的栽培，我会牢记师范生的职责并决心在毕业后成为优秀老师，希望能通过自身的努力为教育事业做出更多的奉献。师范生实习自
13、我鉴定 篇6时间荏苒，转眼我已经从一名大学生走上了憧憬已久的教育道路上。此次，我很荣幸的被xxx学校接纳，并在期间担任了xxx班的实习老师。回忆这段经历，我感到这一切有些来的太快，太突然。如今想来，这也许是我还没能准备好的缘故。但好在，虽然我作为实习老师还有些毛躁，但身边的老师都是实打实骨干。通过他们的教导和帮助，我很快也在教育上进展了转变，适应了校园的生活环境，并能较好的处理自身的教育工作。这段实习的日子，真的给我带来了太多的改变和体会，肃然还有些许缺乏，但我在此将自己的情况做自我鉴定如下：一、个人思想上通过这次的实习，我从环境和前辈们的教育工作中学到了很多的东西。作为一名老师，思想是我们工
14、作的核心。在一开场，我只将老师当成是一份工作，虽然有教书育人的想法，但却没有确立正确的思想。后来，老老师们的影响下，我开场改良自己的思想，让自己渐渐的理解了作为一名教育者要考虑的事情。并且在师德师风上进展了学习，进步了自身的态度和责任感。如今，虽然在思想上我虽然还称不上完善，但也有了许多的体会和感受，并能更加认真的对待这份神圣的事业！二、教育才能方面在教育工作上，我得成认自己还非常的稚嫩，许多的经历和技巧都是从前辈那里现学现卖的。但在实习的这段时间里，我积极的进展了学习和反思，并利用校园的资，常常去听老师们的课，吸收了许多的经历，并进步了自我的才能。通过这段实习的工作，我在才能和纪律上都有了很
15、大提升，也终于开场有了一些老师的模样。三、生活方面对于师范生而言，虽然我们如今又回到了“学校”，但同时也要面对一些生活中的问题。但同时，在新的生活环境中，我也从前辈和新朋友的帮助中有了许多收获，适应了这个新的住所。并且，作为一名老师，我还更好的学会了在生活中管理自己，让自己能时刻保持为人师表的态度，做好学生典范。实习转眼就完毕了，我通过这次的实习，教导了自己的学生，也同时学习了自己所需要的知识。我相信，在今后这样的关系也会一直持续下去。我会从教育中进步自己，并以此再来教导自己的学生。我一定会越来越出色！师范生实习自我鉴定 篇7对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到
16、作为一名老师的酸甜苦辣。实习中，让我感受最为深化的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来答复下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否那么，老师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑，主动获取知识的才能。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用
