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1、伞阅读练习题 咔嚓呼，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头!“现在乘车啊，真是后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往
2、前一顶。只听“咝，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感谢的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来!大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了盲人夫妇问。“雨停了。大汉答复。“那就好。乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外和煦。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子忽然伸出手说：“你该下车了，交给我吧!“你怎么知道“咱们都是老乘客了。“那，哈哈又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。伞阅读题目：1.写出这个故事的要素时间: 地点: 人物:起因:经过:2.本文是用第 人称表达的，记叙顺序是3本文重点刻画了几位乘客这样安顿人物有什么好处4你认为本文最后一段划线句子有什么好处.(伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。)
