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中班社会优秀教案及教学反思游览动物园学习目标: 了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。用清楚完整的语言表达见闻,发展语言表达能力。活动准备： 提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。 幼儿自备参观动物园的照片。 动物真有趣幼儿用书或电子书第24页。轻快的音乐。活动过程形式: 集体小组 1.请幼儿出示参观动物园的照片,并分享当天游玩的趣事。 2出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察棋盘的内容,向幼儿提问： 图中哪些小朋友的行为不对为什么 图中哪些小朋友做得对为什么参观动物园或海洋馆时,我们还要注意什么 3.利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。来;自.屈;老师;教.案；播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则,例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃;观看海狮时,不可随便喂食。 4游戏结束后,请幼儿描述他看见什么动物在做什么，例如我看见大熊猫吃竹子。活动评价：能说出参观动物园要遵守的规则,懂得爱护动物。 能用清楚完整的语言表达见闻。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。1
