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1、高一年暑假乐园答案以下是由查字典语文网小编给同学们整理发布的高一年暑假乐园答案，希望能够帮助到大家。答案仅供参考哦。高一年暑假乐园答案语文篇：一、基础学问。1、A2、A3、B4、书生意气，挥斥放遒。所以传道受业解惑也，君子博学而日参省乎己，不积小流无以成江海。锲而不舍，金石可镂。道之所存。二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哄笑之，以为狂人。10、以地位低的人为师就觉得羞愧，以官职高的人为师就近乎谄媚了。世人果真都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指引点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。三、11.参考答案：乘风大声咆哮;蓬头乱发跳动;提裙轻舞妖憨惹人笑
2、;对溪中的影儿哭笑;跟着蛤蟆蹲跳;和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;斜视柔云和淡月。解析:在第(3)(4)两段找出关键语句，再分条列举。12.参考答案：内容上：寄情于景，抒发了一种淡淡悲伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、宛转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅奇妙的自然图景，浸染着作者的心情与感受，透露出淡淡的凄楚与悲凉。结构上：起到渲染气氛，引起下文的作用，自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。解析:一般说来，题目问你“作用”“意图”之类，你应当从内容和形式两个方面进行思索，这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写)，主要有以下四种
3、功能：渲染气氛，刻画人物，推动情节，烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从这几个方面去思索，就能比较精确地把握文意，理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法，是典型的以乐景写哀愁的写法。理解时要留意这点。关于该题结构上的作用，后面的说法还可以这样来表述：为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。13.参考答案：这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里能够复原朝气与活力;事实上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和奋斗变更不尽如人意的黯淡的现状，创建光明奇妙的将来。解析:解答时要留意“句不离段”的特点，结合上下文甚至全文的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一，她文
4、笔清爽，感情细腻，多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。14.参考答案：(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。(2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急迫心情和剧烈愿望。四、15、初次见面说(久仰)，好久不见说(久违)，请人指责说(指教)，求人宽恕说(包涵)，求人帮忙说(劳驾)，求给便利说(借光)，麻烦别人说(打搅)，向人庆贺说(恭喜)，求人看高稿说(过目)，求人解答说(请问)，求人指引说(赐教)，托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待来宾的当地主子喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为(老油条)8、把没有专业学问的外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、牵强凑合的人喻为(三脚猫)
