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增城市第一幼儿园日课程实施班级：大班 执笔老师：刘燕珊 时间：课程名称绘本农场里面的小公鸡领域语言课程目标认知观察小黄鸡的表情，会形容小黄鸡的面部表情：惊恐、得意、开心，知道小黄鸡的心理活动。家长工作 把故事内容运用到生活当中。技能懂得遵守纪律的重要性，并学会分享身边该遵守的纪律，知道自己应该怎么做。情感引发幼儿对书籍的兴趣，培养阅读和善于观察的技能。教学重点从故事中知道遵守纪律的重要性。教学难点知道每一种规则的意义环境材料绘本、故事PPT、纯音乐教学过程与指导重点一、 导入部分 教:今天老师带来了一本非常好看的绘本，你们想看吗？我们一起来看看这里面有谁。二、 播放PPT,观察图片，初步了解绘本内容 （一）教师展示故事图片并提出问题。问题:1、观察小黄鸡的表情，猜猜它的心里在想什么？2、这里面又发生了什么事情呢？（二）教师与幼儿共同讲诉故事。（播放纯音乐）三、 教师与幼儿共同探讨小黄鸡的表情动作，并扮演小黄鸡的表情。（一） 教师提出问题：1、 小黄鸡走出笼舍后的表情是怎么样的？2、 小黄鸡遇到狐狸的时候的什么表情？3、 小黄鸡在缝隙里是什么表情？4、 回来后小黄鸡和它的朋友炫耀的时候的表情又是怎么样的？四、 教师小结（一） 故事里面的小黄鸡为什么会遇到狐狸?（二） 在幼儿园里，有没有像小黄鸡那样不遵守纪律的？五、教师与幼儿共同把故事讲诉一遍。（播放纯音乐）观察效果分析与反思
