《学习目标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习目标（254页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 13 People一、学习目标1知识目标类别内容词汇Warm-up & Lesssonn 1：mouustaachee，beeardd，hiigh heeel sshoees，aairccrafft，eemerrgenncy，ddesccripptioon，ffailluree，asssocciattionn，poossiibillityy，diisabbiliity，eembaassyy，liightteniing，pprayy，prrediict，ddeseervee，acccusse，ggiftted，aaccuurattelyy，coome up witth，gget int
2、to，ssugggestt，inn teermss off，taalk intto，aacaddemiic，mmisttakeen，tthuss，enntirrelyyLessoon 22：coonduuctoor，bbutccherr，asssisstannt，ppoett，trransslattor，pperssonaalitty，charaacteerissticc，deesirre，ssatiisfaactiion，ccaree abboutt，haarveest，bbiollogyy，piineaapplle，ppeacch，kkinddnesss，rrequuireemennt，a
3、airllinee，inndeppenddencce，nneatt，seelfiish，ssharrp，ddamppLessoon 33：tuutorr，scchollar，sseedd，sqquirrrell，spparrrow，rreliief，pposttcodde，aastrronoomyLessoon 44 & Commmunnicaatioon WWorkkshoop：aanxiietyy，reevissionn，sttraww，seectiion，gglannce，ssteaam，llibrrariian，aaccoountt，buuttoon，aalleergiic，ooral
4、l，liiterraryy，grrateefull，gllaree，coonfiirm，ssighh，juudgee，chhew，ssateelliite，wwrinnklee，coompaanioon，ddevoote，fforeeverr功能项目描述人物和和工作/描述及及猜测DDesccribbingg peeoplle aand theeir jobbs/Desscriibinng aandguesssingg语法项目过去分词表示猜测的的情态动动词2能力目目标技能内容听1、能运用用听前猜猜测或想想象及记记笔记的的听力策策略，从从听力材材料中提提取关键键词和重要信信息；2、能听懂懂谈论人人
5、物及工工作的功功能用语语，并运运用学习习。说1、能运用用恰当的的语调和和相关的的功能用用语，表表示兴趣趣，对人人物、工工作及事事件进行描述和和推测；2、能将有有效交流流的口语语策略运运用于日日常生活活中，用用英语谈谈论事物物。读1、能通过过阅读问问题识别别出重要要的词汇汇，并从从文章中中找出相相应的部部分以及及重要的词汇汇和信息息；2、能阅读读描述人人物及事事件的英英语文章章，正确确理解文文字结构构所包含含的意义义是事实还是是与事实实相反的的愿望陈陈述。写能写出段落落清楚，条条理分明明的人物物描述短短文。二、自学自测自评Lessoon 11 EQQ：IQ一）重点词词语自学学1查字典典学单词词1
6、）praay vv. too sppeakk too Good iin oordeer tto aask forr heelp or givve tthannks 祈祷祷，恳求求例 Leet uus pprayy foor ppeacce. 让我们为和和平祈祷祷。2）preedicct vv. too saay tthatt soometthinng wwilll haappeen，befforee itt haappeens预预测例 Soome sciienttistts ppreddictt thhat thee Eaarthhs temmperratuure willl rrisee b
7、yy ass muuch as 5 oveer tthe nexxt 220 yyearrs. 一些科学家家预计在在未来的的20年里里地球温温度将上上升5。3）acccusee v. too saay tthatt yoou bbeliievee soomeoone is guiiltyy off a criime or of doiing sommethhingg baad 控告；谴责例1 HHe iis aaccuusedd muurdeer. 他被指控谋谋杀。例2 HHow cann yoou aaccuuse me witthouut kknowwingg alll tthe facc
8、ts?你在不知道道全部真真相的情情况下怎怎么能谴谴责我呢呢?4）desservve vv. too haave earrnedd soometthinng bby ggoodd orr baad aactiionss orr beehavviouur应受受；值得得例 I thiink we desservve aa reest aftter alll thhat harrd wworkk. 我认为我们们在努力力工作后后值得拥拥有一个个假期。5）draaw uup草拟拟；把（椅子等等）拉近，列列队等例1 DDraww upp a lisst oof aall thee thhinggs yyou
9、 wannt tto ddo. 把你想做的的事情列列出来。例2 HHe ddreww upp thhe cchaiir. 把椅子子拉近。6）sugggesst vv too teell sommeonne yyourr iddeass abboutt whhat theey sshouuld do建建议to sttatee soometthinng iin aan iindiirecct wway 暗示示例1 TTheyy keeep sugggesstinng wwayss too keeep my weiightt doown. 他们不断建建议我减减肥。例2 AAre youu suugg
10、eestiing my hussbanndss beeen driinkiing?你在暗示我我先生喝喝酒了吗吗?2自学效效果检测测（1）读句句子，品品词义，译译中文1）It is diffficcultt too prrediict whaat tthe lonng - teerm efffectts oof tthe acccideent willl bbe.2）Aree yoou aaccuusinng mme oof llyinng?3）My bosss ssaidd thhat I ddeseerveed aa goood vaccatiion.4）Theeyvve ddrawwn u
11、up aa liist of peooplee thhey wannt tto iinviite to theeir parrty.5）Thee sttudeentss drrew up on thee pllayggrouund.6）Draaw uup yyourr chhairr too thhe ttablle.7）Joaan ssugggestted askkingg heer ffathher forr hiis oopinnionn.8）Aree yoou ssugggesttingg thhat Imm noot ssuitted forr thhe jjob?（2）按要要求写出
12、出下列单单词的名名词形式式。1）exppresss _2）connnecct _3）preedicct_4）posssibble _5）disaablee _6）faiil_二）语法知知识归纳纳总结规则动词的的过去分分词由动动词原形形词尾加加-edd构成，不不规则动动词的过过去分词词没有统统一的构构成规则则。过去去分词一一般表示示完成和和被动的的动作，在在句子中中可以用用它作定定语、表表语、宾宾语补足足语和状状语，但但不能单单独构成成谓语。过去分词的的用法用法例句定语过去分词如如单用，一一般放在在名词的的前面；如是分分词短语语，要放放在名词词的后面面。（1）Wee asskedd twwo o
13、of CChinnass maany tallentted jouurnallistts tto ttelll uss moore aboout newws aand newwspaaperrs.（2）Wee liivedd inn thhe hhousse bbuillt bby mmy ffathher.表语Peoplle ffromm alll ccounntriies aree reespeecteed aand diffferrentt viiewss annd oopinnionns aree toolerrateed.宾语补足语语（1）Thhey wanntedd thheirr
14、 buuilddinggs cconsstruucteed iin aa waay tto llookk naaturral.（2）Evveryy grreatt cuultuure in thee paast hadd itts oown ideeas of beaautyy exxpreesseed in artt annd aarchhiteectuure.状语（1）Seeen froom tthe hilll，thee paark loooks verry bbeauutifful.（2）Grreattly touucheed bby tthe teaacheerss woordss,
15、 hee diid aa loot oof tthinngs to hellp hiss cllasssmattes.（3）Giivenn moore timme, we couuld do it mucch bbettter.三）巩固练练习用括号号内所给给动词的的适当形形式填空空。1At worrk iit iis IIQ tthatt geets youu_（hirre） buut iit iis EEQ tthatt geets youu （proomotte）.2_（suppporrt） byy hiis aacaddemiic rreseearcch, Proofesssorr Saalovvey sugggessts thaat wwhenn _
