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1、小学教师管理制度参考范本1、凡请假的教师，代课费由教师自己开出，每节_元。（婚丧假、特殊病假除外）2、开会、升降旗仪式活动凡请假、迟到或早退一次扣_元，缺席一次扣_元。3、不假或事后请假均以旷工论处，按规定每节扣_元,每天扣_元，并记入档案。4、凡需要请假的必须填写请假条，校长审批，交教导处调课。确因特殊情况可以用电话请假，但事后必须补上请假条。5、不允许教师之间私自调课，若是自行调课，一经查实，双方都按缺课处理。6、旷工每天扣_元，迟到或早退一次_元，按规定_分钟至_分钟内为迟到，_分钟以上视为缺席。7、值周教师负责值周内晨读，缺一节扣币_元，未完成值周条例，扣币_元;值周教师要特别注意安全
2、。二、教学管理1、教学常规实行月查制，并认真作好记录。2、听课每位教师不少于_节，校长、教导和教研组长不少于_节。并作好记录。3、每位教师要用普通话、写规范字和作好记实手册。（一）教学奖惩1、凡统考科目的人均分、及格率和优良率居同级同类学校（教学点与教学点）第一、二、三名的分别奖45、40、_元。居全镇第一、二、三名的奖55、50、_元。2、统考科目的及格率为_%的奖_元，在此以上的按上升一个百分点加奖_元累计。3、统考科目的优良率为_%的奖_元，在此以上的按上升一个百分点加奖_元累计。4、统考科目人均分高于全镇人均分_分（含_分）以上的奖_元。5、凡统考科目的及格率在全镇倒数第一的惩_元。6
3、、凡统考科目的人均分在全镇倒数第一的且低于全镇人均分的惩_元。（二）其它奖励1、教师在刊物上发表文章的。国家级奖_元，省级_元，地级_元（同一篇文章只取最高奖，且必须是本人所写）。2、教育主管部门组织的学科竞赛或是单项比赛。所叫学科学生参赛，辅导教师以下标准发奖（不含体育;同一竞赛若干人参加，只取最高奖级的前三名）。小学教师管理制度参考范本（二）一、要爱国守法。不准在任何时间参与黄、赌、毒、邪及封建迷信活动，传播对学生身心有害的思想。二、要敬业奉献。不准上无准备之课。三、要关爱学生。不准讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生。四、要遵循规律。不准违规加重学生课业负担。五、要谦虚谨慎。不准指责
4、、训斥、羞辱家长。六、要衣着端庄。不准穿奇装异服、浓妆艳抹。七、要严以律己。不准在上班期间饮酒，在授课期间吸烟、擅自离开课堂、使用移动电话等通讯工具。八、要廉洁从教。不准向学生或家长收取或变相索要钱物、推销商品、委托办理私事。九、要师德高尚。不准从事有偿家教、私自到校外机构兼职上课、在工作时间从事第二职业。十、要与时俱进，不断更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。不准在工作时间从事上网聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动。教师工作规定一、教师实行坐班制，应按时上、下班，不迟到、不早退、不旷工。有病有事需请假并按考勤制度办好手续。二、按时参加教师会议、教研
5、活动等，不迟到、早退，不无故缺席。开会时，组织者要事先认真准备，紧凑有序；与会者认真听会，不做其他事情，同时做好笔记。会议期间手机应关机或设置成振动状态，自觉端正会风。三、按时参加晨练、升旗仪式、课间操、集会等，不迟到、早退，不无故缺席。晨练、升旗仪式、课间操、集会、就餐等班主任、跟班教师必须到位督查；眼保健操由上课教师进堂组织，值周教师检查。四、教师必须熟悉所教学科的课程标准并根据教学班的实际，在开学前制定学期教学计划并备好课。五、认真钻研教材，认真备课。教案规范，随时能接受抽查和定期检查。六、坚决杜绝不备课进课堂、不严格执教的现象。不随意出教室，不坐着讲课，上课不做私事，不接打电话、不会客
6、。七、作业份量要适当，克服重复性和机械性，注意灵活性和创造性。教完新课及时练习巩固，及时讲评，订正错误。不得私自为学生订购资料，增加学生负担。各科教师应在期末考试前一周结束新课，认真搞好总复习，组织迎考。八、强化德育工作，各科教师均要教书育人，寓德育于各科教学的教学内容和教学过程的各个环节之中。各科教师要配合班主任做学生的思想政治工作，面向全体学生，严禁一切体罚和变相体罚学生的行为。九、实行家访制。每学年进行一次普访，全体教师都应参加。班主任要经常与家长取得联系，以便配合教育。十、教师办公室应保持整洁、安静。教师办公室是教师工作得场所，不做与工作无关的事，如干私事、上网聊天、玩游戏等。研究教学
7、、处理学生问题或接待家长应尽量轻声，以免影响他人工作。十一、保持学校环境洁净，强化环境育人。为人师表，做好示范。教师一日工作常规一、早晨1.按时到校。因故不能准时到校，应事先书面说明或电话说明并按学校考勤制度办理有关事宜。2.仪表要端庄、衣着要得体。3.值日教师到校后要打扫办公室及门前责任区卫生，负责饮水机、电扇等电器的开关。其他教师要整理好自己办公桌上的物品，做好上课准备。4.班主任负责督促学生打扫教室卫生。二、升旗、两操1.班主任要组织本班学生参加升旗仪式。在整个过程中要保持队列整齐、肃静。2.正副班主任协商分时负责组织学生跑步进入广播操场地，要做到快、静、齐。其他人员无特殊情况都要参加。
8、3.上课教师组织学生做眼保健操，班主任抽查班级眼保健操情况。三、上课1.上课教师在预备铃响时到教室门口等候，组织学生进教室。上课铃响后进教室上课。上课期间不会客，不接打电话，不“放羊”，认真上好每一节课。不允许无教案进课堂。其他教师应在办公室备课、批改作业等。不在办公室聊天、看报，不上网聊天、玩游戏等。可在阅览室适当休息放松、阅览书报。2.按课程表规定上课，不随意调课。如因公事或因病确需调课，需报教学处批准。私自调代课，作旷课处理。3.认真上好综合实践、社团活动和特长培训课，注意安全。四、课间1.正副班主任协商分时负责组织学生参加课间轻松的休息活动。2.督促值日生把黑板擦干净，把桌椅摆放整齐。
9、做好下节课的上课准备。五、午间1.正副班主任协商分时负责组织学生有序进入食堂就餐，维持就餐纪律和卫生。2.正副班主任协商分时负责午间学生活动；夏季负责学生午睡管理。六、放学1.正副班主任协商分时负责组织本班学生排队有序上车。准时到岗、认真负责，确保学生安全。2.待学生离校、处理完后续事宜后，教师方可离校。小学教师管理制度参考范本（三）1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。每学期课改实验老师撰写_篇教学反思或随笔，_篇教学经验论文，余者撰写_篇教学反思或随笔，_篇教学经验论文;2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学
10、信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师在南安教育信息网和九都教育网上发表的信息报道分别不少于_篇;3、请假制度。严格执行南安市教职工管理暂行规定，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，_天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处，假后自找时间补上;4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事;5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课;6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据
11、集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导;7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空;8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期校长、教导和课改实验老师听课不少于_节，非实验老师听课不少于_节;9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等;10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性
12、、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯;11、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，美术科、自然科实验作业按次批改。每次批改都应注明批改日期，使用统一的修改符号，批注提倡短语加等级。学生作业中的错误之处应让学生更正并批改。应要求学生使用统一规格的作业本，按规定的格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。学生作业应及时批改，及时反馈，多采取面批面改形式。作业批改可把教师批改与学生自主批改、学生互动批改有机结合。12、家校联系。班主任和科任老师每学期对每位学
13、生至少进行一次家访。各个班主任应健全学生家长的联系电话，学校应健全住宿学生家长的电话簿，遇到学生旷课或突发事件应及时与家长联系，该紧急处理的及时处理，该向上报告的要及时报告。小学教师管理制度参考范本（四）1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。每学期课改实验老师撰写_篇教学反思或随笔，_篇教学经验论文，余者撰写_篇教学反思或随笔，_篇教学经验论文;2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师在南安教育信息网和九都教育网上发表的信息报道分
14、别不少于_篇;3、请假制度。严格执行南安市教职工管理暂行规定，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，_天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处，假后自找时间补上;4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事;5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课;6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导;7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;
15、力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空;8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期校长、教导和课改实验老师听课不少于_节，非实验老师听课不少于_节;9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等;10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯;11、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，美术科、自然科实验作业按次批改。每次批改都应注明批改日期，使用统一的修改符号，批注提倡短语加等级。学生作业中的错误之处应让学生更正并批改。应要求学生使用统一规格的作业本，按规定的格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。学生作业
