15 喂——出来12.doc

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1、喂出来教学设计星新一西安爱知初级中学 王黎教材分析喂出来是一篇科幻小说,收入新教材人教版八年级下册第三单元阅读课中。本单元所选的课文,以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考,学习本单元,要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,树立环保意识。喂出来是一篇科幻小说,文字比较浅显,情节全然出于幻想,而理念却发人深省。它以环境污染为题材,小说先渲染新发现的一个洞,深不可测,因此成了处理城市垃圾最好场所,各种各样的垃圾都扔进洞里,城市变得越来越美好,可奇怪的是,最初对着洞口的一声叫喊来了,扔进洞里的小石头飞来了,接下来将要发生的一切也就不言而喻了。破坏大自然,必然遭到大自然的报复。教学目标1

2、了解小说的情节,理解作品的主旨。2探究小说人物性格,了解人性的多面性和复杂性。3正确认识经济发展与环境之间的关系,养成科学理性精神和人文关怀精神。教学重点:认识破坏大自然必遭报应,懂得保护环境的道理。教学难点:理解小说的主题及给人类的思考。教学时数:一课时教学方法:复述法、批注式阅读、讨论法教学过程导入:同学们有没有看过名桢探柯南?男主角原名叫工藤新一,据说“新一”这个名字就是创作者引用一位作家星新一的名字。星新一是谁?请一生来读。星新一被尊称为“日本微型小说之父”, 作品最大特点是构思巧妙,1976年他荣获日本推理小说家协会大奖。今天我们就一起来学习星新一的一篇作品喂出来。一、了解体裁大家来

3、看这篇课文的题目“喂出来”,可以想到哪些问题?谁喊的?对谁喊的?让什么出来?出来了什么?带着这些问题我们一起走进这篇课文。同学们在预习课文中,有没有一些词语不认识的啊?解决学生提出的词语上的问题。说说这篇课文体裁是什么?科幻小说。(PPT)生齐读。科幻小说,是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。二、初读课文,了解情节。 速读课文,试着概括这篇小说内容。我给大家出示几幅图,同学们能不能根据图画内容来概括这个故事?看图说话:用简洁的语言复述故

4、事情节。用词语给小说情节的四部分加小标题。“洞现-探洞-填洞-报应”三、研读课文,分析人物。1、猜想结局。在小说结尾奇怪的叫声和小石头是从哪里来的?接下来还会飞出些什么东西来?请同学们猜想一下。2、谁之罪? 师:报应来了,人类的悲剧降临了。我们不禁要问:谁是罪魁祸首?(人)在文中出现了各行各业各色人等,请结合句子分析你印象比较深刻的人物。活动设计:引导学生结合文中词语和句子分析人物形象。并能分角色朗读,感受人物心理。预测:学生可能会找的比较乱,引导学生按一定顺序。比如“投机商人”,24、2941段。村民除了3336段,目光短浅、贪图眼前利益,还有42段表现出来的无知与盲从,还有323段面对变故

5、的惊慌失措。 你发现这些人的共同特点了吗? 愚昧无知、目光短浅(投机商人:唯利是图、贪婪。学者:虚伪、好面子、伪善。记者:对能名利双收的事趋之若骛,而一旦看到危险就退避三舍。村人:只看到眼前的利益,却看不到长远。他们只会面对变故惊叫,只会面对利益的诱饵顺从应和,只会为了更多的利益讨价还价,只会在现实的话语潮流中随波逐流,只会在喧闹的场景中自觉地充当看客)师:在本文中,这个深不可测的洞就如一面镜子,投射出整个村庄民众群体共同表现出来的愚昧。从政府到底层,从官员到平民,从政坛到商界,从文化界到军界,从男人到女人,无不对“洞”可能带来的危害懵懂无知、毫无预见。四深入思考,探讨主题。是什么原因让人们做

6、出这样愚昧无知而又自以为是的行为?可能会答:城市垃圾越来越多,这个洞可以解决问题。人心的私欲,只要能解决这个社会问题,人们就不顾后果了。你认为这篇文章想要表达什么主题? 有关它的主题有以下几种意见,你同意哪一种?(小组合作讨论或自由发言)1.提出了人类与自身生存环境的问题。(罗布泊)2.提示了人性的多面性和复杂性。3阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。现实中的洞有什么?天空、海洋、大地。师:不从根本上处理环境问题,只顾眼前的利益而破坏环境,环境的污染终将危及人类的生存。这一切都是因为人缺乏对自然的敬畏之情。课文开头有这样一句话: “仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根卷跑了。

7、”你怎么理解这句话?(出示幻灯片)“中国著名作家沈从文在他的作品萧萧前言中说:我只建造一座小庙,在这座小庙里,我供奉的是人性。” 师:庙是什么?庙是人类寄放真善美,保存良知、道义与信仰的地方。庙被台风吹走了,人们对自然的敬畏也被吹走了。可以填满垃圾的洞出现了,人心的漏洞也出现了。(出示幻灯片)写作背景:20世纪中后期,由于之前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展,人类向大自然无休止地索取,肆无忌惮地开采,给自然、人类带来了不可估量的灾难。同时由于经济的迅猛发展,世界各领域的巨大变革,人们的道德观念也在发生翻天覆地的转变。为此,作者创作了这篇科幻小说,以夸张的手法表达自己对人类的做法、思想、

8、道德的探究和思索。所以星新一的科幻小说并不仅仅借助于科技的幻想天马行空地进行构造,而是寄寓了真正的人文关怀和深刻的当下反思,于是,喂出来就有了无限的生命张力它成了寓言,也成了预言。这句“喂出来”是大自然对我们的警示,我们不希望出来的是污染、黑暗、罪恶,我们希望让善良出来,让正义出来,让良知出来,让真善美所有美好的情感出来!让我们齐声呼唤:“喂出来!”师小结:阅读星新一的文章就像是在玩魔术方块一样,字里行间都暗藏玄机,每次都能有不一样的感受,这就是星新一小说的魅力。就如这篇文章,我们这节课只是初步进行阅读,一、再细致深入地读下去,你还会发现其中的玄机。布置作业:1、选做:(1)续写结尾。(2)我读喂出来2、推荐阅读人造美人被窃的文件走钢丝北京折叠

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