广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2

上传人:新** 文档编号:561953570 上传时间:2023-02-19 格式:DOC 页数:7 大小:1.36MB
返回 下载 相关 举报
广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2_第1页
第1页 / 共7页
广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2_第2页
第2页 / 共7页
广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2_第3页
第3页 / 共7页
广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2_第4页
第4页 / 共7页
广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省真光中学等五校协作体高三12月第一次联联考地理试卷word版2(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、广东省真光中学等五校协作体2015届高三12月第一次联联考地理试卷图 1图1示意新一代信息技术支撑下的智慧城市。读图回答第1题。1、地理信息系统为智慧城市建设提供A.分析、管理空间信息 B.整合集成网络信息C.跟踪动态定位信息 D.获取实时通讯信息“Hi,有人在吗?”2014 年2 月13 日上午8:49,沉寂了19 天的中国“玉兔号”月球车在微博上又开始“卖萌”了。“玉兔号”在月球降落区和巡视区的搜集到了相关的地形、地貌等地理环境信息。据此完成第2题。2、影响月球表面环境最主要的外力作用是A沉积作用 B搬运作用 C侵蚀作用 D风化作用图2湿润系数是指一地降水量与蒸发量的对比关系,湿润系数越小

2、,则该地干燥程度越明显。结合资料和图2回答第3题。3、A处湿润系数与周围地区存在明显差异,其主要原因是 ()A太阳辐射强,蒸发量大B地处盆地,对流旺盛C山地降水多,蒸发较弱D夏季风影响不到,降水少图3读我国与中亚部分地区略图(图3),完成第4题。4、某贸易代表团7月从吐鲁番出发沿铁路前往中亚考察,有关沿线的自然环境描述正确的是 ()A、锡尔河自上而下到河口水量不断增加B、在乌鲁木齐看到坡上有植被、顶部有积雪的山峰C、自咸海至阿拉木图呈现草原向荒漠的变化D、从阿拉木图往北走看到山地针叶林分布的海拔高度不断上升5、第二届青奥会于2014年8月16日-28日在南京举行。期间,南京园林工人给新栽大树覆

3、盖黑色尼龙网(如图4),其目的是A削弱大气逆辐射,降低白天温度B阻止地面辐射,防止夜间温度过低C增强地面辐射,提高树木存活率D削弱太阳辐射,减少树木水分蒸腾图4读世界某岛屿地势示意图,该岛屿东西两侧降水差异很大,图中黑灰色区域为山脉。、四地农业生产类型不同,读图5,完成6-7题。 图56、图中、四地中,最可能为混合农业的是 A B C D 7、左图景观为右图中甲地某乡村图片,该地房子深入山体,被称作“草中小屋”。该地房子如此建筑主要是为了A采光 B防滑坡与泥石流 C防火山喷发 D防大风人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口(15至64岁)数的比值。如果劳动年龄人口增长、人口抚养比下降,就会

4、带来人口红利,反之就没有人口红利。下图表示日本人口红利消失前后经济走势。读图6,回答8-9题。8、根据材料和图,可以得出的结论是A.经济减速增长时期抚养比大幅度上升B经济高速增长时期抚养比持续下降C人口红利是影响经济增速的主导因素D人口红利的消失会影响经济增长的速度9、为应对人口抚养比转变产生的影响,日本可采取的措施有推迟退休年龄调整生育政策图6输出国际劳工提高消费水平ABCD图7是亚洲部分国家每年工业生产过程中产生的蓝水足迹(工业消耗的地表水和地下水的水量)和灰水足迹(发展工业而污染的水资源量)。据此读图7完成10-11题。图710、下列有关国家与工业产生的水足迹的描述,符合图示的是 A发达

5、国家的灰水足迹比重很小 B水足迹和工业发达程度呈正相关 C水足迹与人口数量呈正相关 D. 日本灰水足迹比重大于印度11、各国为降低工业产生的灰水足迹比重应采取的正确措施有 优化工业产业结构 增加河水和地下水的开采,加大蓝水足迹比重改进生产工艺,提高水资源利用率 加大技术投入,提高污水处理效率 A B C D12、美国位于西半球,是世界唯一的超级大国,经济发展水平高。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)(5)题。(28分)材料一:美国地理位置示意图(图8)图8材料二:2013年芝加哥、底特律和纽约三大产业比重构成(图9)图9(1)2014年12月1日,美国太平洋沿岸的三大城市,最早迎来日出的是

6、 。影响旧金山和洛杉矶夏温偏低的主导因素是 。肯尼迪航天中心布局在迈阿密附近,主要原因是 。(6分)(2)按照“河源唯远”的原则,a、b、c三地中,密西西比河的源头是 ;影响苏必利尔湖形成的主要外力作用形式是 。(4分)(3)据图9,第一产业比重最大的城市是 ,三大产业比重最合理的城市是 。(4分)(4)密西西比河下游地区盛产棉花,分析当地发展棉花种植业的有利自然条件。(6分)(5)底特律产业结构单一,财政收入80%依靠汽车工业,随着汽车产业衰败,失业率高、环境恶化、犯罪多发等问题接踵而来,大量人口逃离这座“鬼城”。请为底特律的振兴提出合理化建议。(8分)13、根据材料,完成下列问题。(28分

7、)材料一:我国某地区略图。图10材料二:“丝绸之路”上三个重要城市的经济数据指标西安兰州乌鲁木齐2011年末总人口(万人)791.8323.3249.4第一产业增加值(亿元)173.144.622.1第二产业增加值(亿元)1697745759第三产业增加值(亿元)1994775909货物运输量(百万吨)39289165货物进出口总额(亿美元)125.818.890.3普通高校在校学生数(万人)68.529.313.1开发区高新技术企业数(个)2866422249材料三:2014年1月,国务院正式批复陕西设立“西咸新区”。西咸新区位于西安和咸阳之间,规划建设成为引领内陆型经济开发、彰显历史文明、

8、统筹科技资源的生态田园新城。(1)据材料一,西安的气候类型为 。安康的降雨量较西安 ,其主要影响因素是 。(6分)(2)“引汉济渭”可能会使汉江下游的径流量 ,据材料一可推测出其工程难度主要在于 。(4分)(3)在泾河与渭河的交汇处,有一个著名的景点“泾渭分明”,泾渭两河的清浊比较在历史与现状中有着截然不同的说法。根据材料一,试推断,历史上泾河的含沙量较渭河 ,而目前渭河含沙量发生改变的原因是 。(4分)(4)近年,西安建立了“国际港务区”,实施综合保税制度,运营国际货运列车,力图重新成为丝绸之路经济带的核心。根据材料二,试分析西安发展物流业的优势条件。(6分)(5)“西咸新区”的建设对西安城

9、市发展会产生哪些影响?(4分)根据材料三,试为“西咸新区”的开发建设措施提出合理化建议。(4分)参考答案及评分细则一 选择题 每题4分,共11道题,总分44分1234567891011ADCBDADDADC二、综合题12. 参考答案:(共28分)(1)洛杉矶;洋流(寒流);纬度低,自转线速度大(6分)(2)b;冰川侵蚀作用(4分)(3)芝加哥;纽约(4分)(4)地处亚热带,光热较充足,降水丰富;位于冲积平原,地形平坦;土壤肥沃。(每点2分,共6分)(5)产业结构优化升级,发展高科技工业和第三产业;重振汽车工业,创造就业岗位;整治城市环境,加强治安管理;政府出台优惠政策,鼓励人口迁入。(每点2分

10、,共8分)命题思路:本组试题以美国作为载体,体现了高考命题“永恒的热点才是热点”的思路,出题的角度较为新颖,综合考查了地球运动的地理意义、气候、洋流、河流、地质作用、产业结构、农业区位、城市化与工业化等知识点。考查了学生获取和解读地理信息的能力,考查了学生调动和运用地理知识技能去描述和阐释地理原理与规律的能力,考查了学生论证和探讨地理问题,考查了学生对图像的分析能力及在现实生活中应用相关地理知识的能力。第1小题:考查学生从材料中获取信息和运用地理知识分析问题的能力。考查内容:昼夜长短的变化、洋流对地理环境的影响、地球自转线速度的变化及其对航天中心布局的影响。第2小题:考查学生从材料中获取信息和

11、描述地理原理的能力。考查内容:河流源头的判定、外力作用的主要表现形式。第3小题:考查学生从材料中获取信息和调动运用知识分析问题的能力。考查内容:读图能力、产业结构的合理性。第4小题:考查学生运用地理知识技能和描述阐释地理原理规律的能力。考查内容:农业的区位因素。第5小题:考查学生结合材料和所学知识,论证和探讨地理问题的能力。考查内容:城市化、工业化对地理环境的影响及措施,产业结构的调整及优化升级。13. 参考答案:(共28分)(1)温带季风气候 大 地形 (6分) (2)变小 跨秦岭,地形复杂 (4分)(3)大 人类活动加剧水土流失(4分)(4)西安是我国西部的大城市,货物的重要集散地;有铁路

12、线经过,便于对外联系;政策支持;(每点2分,共6分)(5)影响:有利于分散老城区人口;促进区域平衡发展;加强西安与咸阳之间的交流;(每点2分,共4分)措施:完善交通运输网络,加强区域交通联系;保护生态环境和文物古迹;充分利用科研力量,发展高新技术产业;(每点2分,共4分)命题思路:1. 总的思路: 选取“过渡地带”:秦岭是我国重要的地理分界线,其南、北两侧的地理环境差异巨大。 考查主干知识。 简答题侧重“交通”、“城市”等知识点,因为“农业”和“工业”基本每次大型考试都会出现,但现在的“物流”和“新区”还是热点。2. 小题思路:(1) 考查“气候”:通过简单的填空题,考查学生对气候类型、特点、成因的掌握程度。让学生先了解南、北的主要差异,为第(2)题做铺垫。(2) 考查“河流”与“资源跨区域调配”:通过填空题,考查学生对“整体性”的认识。(3) 通过“河流水文特征”引出“生态环境问题”,注意两者的逻辑关系,由果溯因。同时对学界讨论比较多的“泾渭分明”话题,通过不同时期的描述,让学生明白人类活动对地理环境影响也很大。(4) 以“物流”为线索,考查城市转型、发展的问题。各地区都在争取国家的支持建设新区,这是学生应该了解的身边事。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号