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1、爱水节水主题班会教案爱水节水护水主题班会教案 1节水护水，从我做起水是生命源泉，世间万物，都离不开水，世间由于有水，每种生物都布满了活力;由于有水，地球才会生生不息，有了水就有了一切，因此水对于我们来说格外贵重。联合国一项争论报告指出：全球现有 12 亿人面临中度到高度缺水的压力，80 个国家水源缺乏，20 亿人的饮水得不到保证。估量到 2025 年，形势将会进一步恶化，缺水人口将到达 28 亿33 亿。世界银行的官员推想，在将来的 5 年内“水将像石油一样在全世界运转”。面对如此严峻的问题，作为学生，我们应当做些什么呢?因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用，也没有方法将咸水变
2、为淡水，所以，我们只有从身边的点滴小事做起，从生活细节中节约用水。比方：用水完毕后，将水龙头关紧;洗一些小件的衣物时，尽量用手洗;如觉察漏水现象，应准时进展修理;可将一个重物置于马桶的蓄水槽中，削减每次的冲水量。我们还可以废水利用：用洗过菜、水果的水来浇花，用洗过衣服的水来冲马桶等。另外，我们还可以在课余时间，多做一些宣传活动，呼吁更多的人来节约用水，保护水资源。还有，假设觉察有排放污水不当而导致其他水源受污染的状况，也可以准时向有关部门举报，以便准时制止大自然不奢求我们节约得连一滴水也不用，但是她想让人类意识到这一切。假设人类情愿转变，情愿从这一刻起保护起她，或许她就可以重开放那数亿年前的美
3、貌，只要人们懂得珍惜，哪怕是每天 1 滴水。同学们，让我们从身边做起，将环境从那今天无限的黑暗中带入明天的绚烂辉煌!爱水节水主题班会教案爱水节水主题班会教案 2教学目标：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的亲热关系，激发学生探究水，保护水资源的意识。2、通过搜集信息与试验体验培育学生关爱自然的意识。3、能够用多种方法收集资料，并进展简洁的整理和应用。教学过程：一、谈话导入。1、“万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最贵重的资源和财宝、晶莹剔透、激扬澎湃、浩瀚如云”你们知道这些惊异的词汇都是描写什么的吗?2、对，水是大自然赐给人类最贵重的资源和财宝。这节班会课
4、，我们就来聊聊节约用水的话题。二、水的用途1、身边哪些地方要用到水?2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途?三、水资源现状1、地球上的水资源现状。地球外表有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小局部。2、通过一个小玩耍来说明地球上淡水的状况以及人类实际上可以利用的淡水资源。面对地球上这么贵重的淡水资源，我们确定要做到对，节约用水。3、我国以及我们身边的水资源状况 (1)中国在水资源方面的现状A、我国的水资源也是严峻匮乏的，人均仅拥有水资源 2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的 1/4，是世界最缺水的 13个国家之一。B、看一段视频和一些图片，来
5、感受中国是一个缺水的国家。(2)我们身边的水资源状况。板书“身边”。4、国家在节约用水方面的一些举措。四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身边的小事引导学生觉察生活中铺张水的现象。板书“从小事做起”。五、金点子1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家共享?2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。六、拓展1、如何让全社会都行动起来，参与到节水大军中来呢?请大家以小组为单位制定行动目标。2、小组争论，各组制定自己的行动目标。3、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水，保护水资源。4、喊出的节水口号：节约用水，保护水资源，从点滴做起!爱水节水
6、主题班会教案 3开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会一、班会目的1. 通过主题班会活动，知道保护水资源的重要性。教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起， 通过多种形式向别人宣传节约用水。二、班会形式朗读诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等三、班会预备1.课前布置学生搜集和调查生活中铺张水和节约水的实例和图片。2.预备自编的节目以及自行设计节水标语。四、班会过程(一)诗歌朗读，了解水的重要性。各位同学，你们好!今日我们召开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会现在开头。请问大家:你们知道
7、地球上水有多少吗?同学：有些同学说，很多。有同学说，可供我们饮用的水很少很少。水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染我们先赏识诗歌水是生命之源 ，请向日葵小队为我们朗读。水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷绚烂。她让小鸟唱歌动听，她使大地生气盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜贵重的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水。铺张会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再绚烂。鸟儿将没有动听的唱歌，地球上也不再有
8、人类消灭。珍惜贵重的水源吧，那是生命的源泉!我们倾听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。(二)学生剧表演，知道节约用水人人节水护水，保护环境的重要性。同学们，我们在家也患病过停水，那时你留意过我们的动物、植物、人类会怎样呢?请看学生表演停水一天的“煎熬”学生表演停水一天的“煎熬”同学们看了表演，你有什么体会?那些小动物们真可怜啊!没有水喝，都快渴死了，植物们也不能没有水，你看叶子耷拉着。1，七色花队：看了表演，我想要是连续停水几天，那我们怎么办?所以说，水是那么重要哦。2，小蜜蜂队：通过这个故事，让我们生疏到水的作用多大，剧中的大树由于
9、没有水已经快死了。3，阳光队：看了这个表演，再想想我们寻常的行为，我真担忧地球上有一天会没有水。我想对同学们说：从现在起，让我们大家都珍惜水疼惜水吧。停水的一天，让我明白了水对人类、动物、植物的重要性，没有水是谁都是无法生存的。(三)课前收集资料,生疏水污染和水铺张的现象“世界上最终一滴水将是人类的眼泪!”这则公益广告大家都听说过吧!曾经很多人认为水是取之不尽，用之不竭的。时至今日，水资源已经成为困扰我们的一项社会危机。浙江是“江南水乡”，但“水乡亦愁水”。 浙江水资源总量丰富，但人均拥有量却不高，只有世界人均的 1/4。在 20XX 年“世界水日”主题活动上得悉，我们浙江省年人均水资源 18
10、00 立方米 ，低于全国人均水平的 2200 立方米 ，靠近世界缺水戒备线。今日节约用水保护环境的召开，目的是让同学们了解水与人类的亲热关系，生疏到保护水的重要性，并从我做起，节约用水、保护环境。水与我们的关系那么亲热，那么水资源当前的现状是怎样的呢?我们课阳光队：出示图画：干旱画面，讲故事。同学们，看这幅画，听故事，你想说些什么呢?前收集了有关资料和图片(以小队为代表发言)在我国北方已呈现出明显的水危机，那么，依据你的生活经验，你认为这种水危机可能是什么缘由造成?七色花队：我们队查找资料知道了：自然缘由造成 、水资源先天缺乏，社会缘由则进一步加剧了我国水资源的短缺，水污染和水铺张。是啊!同学
11、们说得真好啊!水是我们人类生存必不行少的重要物质。水对我们很重要，但我们很简洁在不经意中，无视它，于是消灭水的铺张，消灭了水的污染。我还常常听到有人这样说：“浪费一点水，无所谓，我们南家乡，不缺这一点水。你看水龙头一开，水就哗哗地来了。”事实真像我们想的这样吗?水到底有多么呢?你以前了解吗?阳光队：同学们!实际上人类可以利用的淡水资源大约占全球淡水总量的 0.3%左右，尤其是我国，淡水资源占有率还不到世界平均值的一半。中国比任何一个国家更面临更严峻的缺水问题。尤其存在着南北差异，为了合理利用水资源，国家还有很多有力的措施，我们可以课后关注一下。(四)从行动动身，节约用水;设计节水标语，宣传节约
12、用水让我们快唱三月里的小雨，让雨水为大地带来凉快，让雨水削减火灾的危害性，让雨水洗去建筑物和树上的尘土，让雨水滋润植物，让植物来净化我们的空气!女生合唱三月里的小雨唱得真好!水资源是人类最贵重的资源，我们如何保护这种资源呢?在学校里、在家里我们该如何节约用水呢?1.洗手时养成顺手关掉水龙头的习惯。2.削减垃圾的产生，让我们的环境更干净。3.使用循环水，建议用淘米水洗菜，再用来浇花，最终用清水清洗。4. 洗澡淋浴比盆浴更省水。5. 刷牙时只洗一次口杯，挤牙膏时把水龙头先关上。6.让我们设计节水标语，建议大家都来节约用水。把我们设计的标语读出来：A.惜水、爱水、节水，从我做起B.今日不节水，明天无
13、泪流C.别让最终一滴水变成眼泪成为现实。?在这次班会马上完毕的时候，让我们记住水是生命之源，我们要节约用水、保护环境从我做起，从现在做起，珍惜疼惜每一滴水。保护我们的水资源环境。 中队长：现在请中队辅导员讲话。 中队辅导员讲话：同学们，当你走过一条清亮见底的小河时，你会感到喜悦吗?当你走过一条臭气熏大的污水河时，你会感到无望吗?当你听见“地球上最终一滴水将是我们自已的眼泪”时，你会感到可怕吗?当你感觉不到“春雨贵加油”时，你醒悟了吗?让我们行动起来，让节约用水不仅仅是一句枯槁的口号珍惜仅有的淡水资源，让那些污染、破坏、铺张的行为远离我们的生活吧!中队长：全体起立!请辅导员教师带着我们呼号。预备着，为共产主义事业而奋斗!五、班会总结本次班会课是紧扣
