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1、2023年幼儿园户外游戏活动教案范本三篇 中班幼儿跑、跳实力已基本形成，并能自主的参加到户外嬉戏中去。下面就是编辑给大家带来的幼儿园户外嬉戏活动教案，欢迎大家阅读! 吸纸跑 活动目标： 1、培育幼儿主动的参加意识和变废为宝的意识。 2、增加了幼儿身体素养，强化了幼儿身体协调的实力。 3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动打算： 1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个 2、录音机，音乐磁带一起加油 活动过程： 老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作
2、。 1、导入嬉戏 老师今日和大家一起来做个新嬉戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，报纸)今日我们就用它来做嬉戏，幼儿感到很新颖，也很期盼，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。 老师首先说明嬉戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，新奇的看着。 老师强调，吸纸跑这个嬉戏必需是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随意停下来，必需绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，假如中途停下来，报纸就会自己掉下来。假如纸掉下来了，你必需捡起报纸，重新放到胸前，再接着嬉戏。 2、嬉戏分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第
3、一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小挚友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬! 3、起先嬉戏 幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸接着前进。 4、活动结束， 表扬激励，老师做刚好总结 过隧道 活动目标： 1、培育幼儿主动的参加意识和在集体中的协作实力。 2、增加了幼儿敢于战胜自己自信念和志气，进一步学会了集体合作。 3、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。 5、通
4、过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动打算： 1、哨子一个，小红旗两个 2、音乐一起加油 活动过程： 老师带幼儿到户外操场，指导做简洁的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。 1、老师首先说明嬉戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿仔细看。 老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参与这个嬉戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?(幼儿回答，好)此时幼儿以急不行待的想参与到嬉戏中去。 2、嬉戏分组 将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按依次每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子略微向前倾斜，两队之间便有了一个长长
5、的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行嬉戏。 3、起先嬉戏 幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，当隧道的小挚友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!过隧道的幼儿惊慌的，有序的，匆忙的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小挚友，胆怯被他们争了先。 4、一轮完成后，幼儿换角色进行嬉戏。 我和皮球来赛跑 活动目标： 1、培育幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。 2、增加了幼儿的自信念和志气。提高了幼儿的自我爱护意识和实力。 3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4、培育幼
6、儿对体育运动的爱好爱好。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动打算： 皮球若干 活动过程： 老师带幼儿到户外地场，指导做简洁的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。 1、嬉戏导入 小挚友，我们小挚友都特别喜爱玩球，今日我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!好不好?(幼儿回答，好)。 2、老师首先说明嬉戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿仔细看。 3、幼儿起先嬉戏嬉戏 幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再接着滚，接着追，嬉戏反复进行。 幼儿交替嬉戏，每个幼儿都参加到嬉戏中去。 4、嬉戏结束 师生共同整理场地，带回教室休息。
