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1、【赢在中考黄金八卷】备战2022年中考语文全真模拟卷（广州专用）第一模拟（本试卷共8页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。）第一部分 基础知识积累与运用（24分）一、（5小题，16分）下列词语中，每对加点的字的读音都相同的一项是（）（2分）A. 药苔/成吉思汗勉强/强聒不舍B.矗酿/应本而生好媚/年揉造作C.缉本/开号有益诡诙/纵横逃荡D.狭度/旁溪斜出哺育/相制相成 下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A. 独裁气冲斗牛狼藉坦荡如砥B.侦缉浮光掠影愁怅不屑置辩C.盔甲人声鼎沸坍塌正襟威坐D.骈进形销骨立恣雎震耳欲聋 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）（2分）A. 这场
2、精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不亨而哦。B. 汉字在日本文化中根挥章凰，日本政府想要禁用汉字可能实现不了 oC. 然而在大多数情况下，即便是他们，也并非举手玫居就能获得如此非凡的灵感。D. 盗墓贼通过眇匕以饵的努力，终于挖通了 41米的暗道直通古墓葬。1. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。B. 按照规划，这里将修建一个飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。C. 由于俄乌之间的战争持续升级，使世界各国都密切关注后续发展。I）.近年来非洲年轻人学习汉
3、语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。2. 新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我 们的身边。学校组织“新闻热点大家谈”活动，请你按照活动要求完成任务。（8分）【任务-】热点新闻搜集新闻材料一：近年来，随着互联网普及率的提高，未成年人沉迷网络的问题日渐严重。据2020年全国未成年人互 联网使用情况研究报告，我国未成年网民规模连续两年保持增长，2020年达到1.83亿人。现行的未成 年人保护法，新增了 “网络保护“政府保护两个专章，特别规定了防沉迷条款，展现了预防和解决 未成年网络沉迷问题的决心：“双减文件明确提出“
4、科学利用课余时间与“防止网络沉迷，也为解决问题提供了关键思路。一一新华社7月24日消息新闻材料二：专家指出，当前显然还有部分网络平台没有处理好商业目标和社会责任之间的关系，在“青少年模式” 上被动应付、敷衍了事。防沉迷不能只依靠技术层面，相关部门、企业、学校、家长等各方需要形成合力。 针对当前“青少年模式”存在的一些共性问题，专家建议，整个行业内部需要形成自律准则，以弥补现有 强制性规定的不足。一一人民日报2021年08月20日新闻材料三：新华社北京8月30日电近日，国家新闻出版署下发关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络 游戒的通知，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管
5、理措施，坚决防止未成年人 沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间， 所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务， 其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务 一一人民日报2021年08月31日（1）老师让你整理同学们搜集的热点新闻，以上三则资料最适合放在下面哪个文件夹中（）（3分）A.B.C.D.应敬藤网招旋雌翊京29族务【任务二】新闻采访调查（2）你所在的小组要针对上面三则材料的话题进行新闻采访，请从下面三组人物中任选一个，并结合【任务 一】的三则新闻，设计两个问题。（2分）A.老师
6、B.同学C.家长【任务三】热点新闻讨论（3）在班级进行热点新闻大讨论中，大家对【任务一】的新闻话题最感兴趣。尤其是对未成年人使用电子产 品展开了讨论。有人认为“应该将未成年人从互联网上割离，完全杜绝使用”，有人认为“未成年人应合 理使用电子产品”。请写一段文字，表明你的观点。（50字以上）（3分）二、古诗文默写（2小题，共8分）3. （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）起舞弄清影，（苏轼水调歌头）_,无人送酒来。（岑参行军九日思长安故园）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ O（苏轼定风波）_,出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患 死于安乐）是非木柿，9（纪的河中石兽
7、）,回车叱牛牵向北。（白居易卖炭翁）题目作者描写山水的句子批注使至塞上王维大漠孤烟直，长河落日圆境界阔大，气象雄浑夜上受降城闻笛李益，。瀚海似雪，婵娟如霜渔家傲-秋思范仲淹,。秋景各异，大雁南飞（2）某同学收集了有关“边塞”题材的诗文，请你根据批注，完成表格。（4分）第二部分 阅读与欣赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面文段，完成79题。（8分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥乾衣炉火,独往湖心亭看雪。穿淞沆场，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺也对坐，一童子烧酒炉正沸
8、。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“英说相公痴，更有痴似相公者。”7.下面句子中加点词意思相同的一项是（）（2 分）A.湖中人鸟声俱绝 往来而不绝者B.是日更定矣斯是陋室C.上下一白一碧万顷I）.及下船及鲁川过混阳8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”莫说相公痴，吏有痴似相公者。9.下列对选文的说法正确的一项是（）（2分）A.张岱旅居杭州，正值此地三日大雪，在万籁俱寂的夜色中乘船至湖心亭观赏雪景B. 湖心亭看雪选自陶庵梦忆，作者是张岱，他是元末明初的文学家。C. 作者以舟子的喃喃之语来收束
9、全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。D.湖心亭看雪文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣.。10. 阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）出西直门，过高梁桥，可十余里，至元君祠。折而北，有平堤十里，夹道皆古柳，参差掩映，澄湖百 顷，一望渺然。西山司别，与波光上下。远见功德古刹及玉泉亭榭，朱门碧瓦，青林翠嶂，互相缀发。湖 .中菰蒲零虱鸥鸯剔翻坦在在南画图中。予信宿金山及碧云、香山；是日垮蹇而归，由青龙桥纵缕提上。 晚风正清，湖烟乍起，岚润如滴，柳娇欲狂，顾而乐之，殆不能去。节选自檀园集卷八注释匐（9。dd ）：重叠的样子。
10、菰（g）蒲：水生植物。信宿：连宿两夜。跨蹇（jidn ）:骑着蹇驴或野 马。（1）解释下列加点词的意思。（2分）折而心（）顾而乐之（）（2）上面文段与湖心亭看雪都记叙了作者观赏风景的过程，试分析本文段表现了作者什么情感？（2分）11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）颔联运用了两个典故，分别表达了作者怎样的情感？（2分）（2）颈联是流传千古的佳句，清简要分析其蕴含的哲理。（2分）四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成12
11、15题。（13分）【材料一】“双减”解读2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担 和校外培训员担的意见。为什么要推进双减？教育部有关负责人作出权威回应。教育部有关员责人表示，现在义务教育突出问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业员担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。据介绍，针对以上问题，“双减”工作要充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教
12、学质 量、作业管理水平和课后服务水平，让学生的学习更好地回心校园，在校内“吃饱” “吃好，减少参加 校外培训需求。同叶，在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面作出部署， 系统推进，全链条推进“双减工作。（来源：新华社记者：胡浩）【材料二】“双减”实践省教育厅教研室副主任、特级教师喻伯军说：“作业改革坚持以生为本的育人思想， 是减轻学生 过重负担的措施之一， 是教师专业发展的需要， 是推动教育教学管理的需要。”很多人关心，理 想的作业管理是怎么样的呢？其实省教育厅在2015年的中小学作业管理指导意见中已经有所表述，做到“精 选、先做、全批、反馈”这八个字。这八个字的出发点
13、，都是为了学生的发展。“最好的状态是学生能喜 欢上做一些作业，在完成作业的过程中提高能力，获得成就感。杭州市凤凰小学校长缪华良校长说：双减首先是把作业量减下来。在课堂上达到教学目标，是 教师的基本职责。不要把落实教学目标的行为延伸到家庭作业，更不要把查漏补缺的希望寄托在家庭作业 上。如果课堂低效，作业就是学业负担；如果课堂高效，作业是锦上添花。作业减负，关键在于课堂提效。”金华市是浙江省“双减”工作首个试点市。金华市教育教学研究中心主任、浙江省特级教师周红星介 绍了目前金华市作业管理的一些做法，包括强化作业总量控制；强调一校一案，建立作业公示；强化作业 质量提升；鼓励布置分层作业、弹性作业、个
14、性化作业：强化学生习惯培养；小学晚9点、初中晚10点不 做作业。作业设计是作业管理的重要组成部分。（来源：都市快报）【材料三】“双减”思考教育是一门慢艺术，需要静待花开的过程。十年树木，百年树人。正如网上说，教育是一个慢活、细 活，是生命潜移默化的过程。“双减”政策就是要在人才培养规律的指引下，对一些旧有教育观念进行纠 偏，促成家长与学校在教育理念上达成共识，在育人途径及方式上同向同行，让教育回归常态，让家长回 归平常心，让人才培养顺应规律。家长是一项巧职业，需要科学育子的智慈。家庭环境的好与坏，决定了 孩子的学习质量。父母的言传身教，无时无刻不在影响着孩子。在“双减”新政策背景下，家长还需摒
15、弃 “只见分数不见人”的旧观念，丢掉“怕孩子输在起跑线”的旧思维，明辨“疯狂培训+疯才王刷题”的旧陷 阱。须知，知识比成绩更重要，健康比分数更重要，陪伴比培训更重要。无论教育如何改革，父母始终都 是孩子的终身责任人。学校是一所大课堂，需要回心育人的初心。随着“双减”的实施，学生的负担轻了，家长的焦虑减了， 学校和老师的责任却更重了。因此，学校固有的教育模式必须打破，传统教法必须改变，要建立起与“双 减”相适应的办学理念、教育模式和教学方法。要做强校内教学主战场，提高校内教育质量，驱动学生自 主探索，合作学习，让学生切实感受到学习的快乐、生活的意义、成长的幸福。(作者：万鹏)材料一中有一幅插图，请结合材料一的内容，解说图片表达的内容和表达效果。(3分)12. 请将以下三个字按照正确的顺序填入材料二中画横线的空白处，并陈述理由。(3分)A.也 B.更 C.既三个字的顺序依次为：理由：13. 请阅读材料三画横线的
