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1、2014-2015学年度第一学期期末二年级二班语文复习计划 一、复习总目标：1巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2认识450个汉字，能正确书写350个汉字。3掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。4初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。5继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。6培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。7学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。8能在熟读的基础上背诵一些名句名段。9能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。1
2、0熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。11积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。12对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。二、复习课时安排：本学期复习时间共两周：1第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。2第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。三、复习内容：1夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。2正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。3加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。4以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。四、复习重点：1拼音（复习汉语拼音，能做
3、到正确地书写大小写字母和音节）2字词（看拼音写词语；比一比，再组词；填上合适的词；换部首组词；写出同部首的字；查字典等）3句子（用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）4段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等）5篇（按课文内容填空；默写古诗）五、复习措施：1生字认读的措施：充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。2识字巩固。配合一定量的强化书写。3阅读写话复习。A 注意解题方法的指导，学会答题。B 进行写话指导。4其他综合性复习思路：A 针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。B争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。C 组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。D利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。
