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1、幼儿园大班主题计划范本活动的设计意图：随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等。这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展,并期待有更多的机会获得发展,我们教师便很好的抓住了这一契机开展了好朋友的主题活动。活动总目标：1、幼儿了解好朋友的特征、爱好等情况,理解好朋友的含义,知道好朋友之间应该怎样相处。2、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好朋友的外貌特征和相关的事情,加深对好朋友的理解
2、。3、幼儿在活动中感受朋友间的友好感情,体验与朋友合作交往的的快乐。主题网附后主要活动：一、我的好朋友画像二、小组活动：打扮好朋友三、故事：快乐的小公主四、综合活动：好朋友五、讲述：好朋友的故事、六、制作立体人物：我的好朋友七、搭建活动：好朋友乐园八、好朋友郊游计划九、好朋友家园调查表十、互赠名片十一、电话本里朋友多十二、好朋友过生日十三、讲述：好朋友的故事十四、制作展板有准备的环境：1、墙面环境：拍摄幼儿日常生活动中的友好行为,布置小墙饰朋友树。2、利用粉红色纱帐创设心情小屋,让幼儿和朋友拥有一个私密的空间。3、美工区添设各种瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛线、彩纸、硬纸壳、各色及时贴;各种动态的
3、人物图画资料、四肢能动的小人玩具等。4、折剪区投放手拉手连续小人的范例及报纸、电光纸等不同颜色的折纸材料。5、计算区增添小蜻蜓找朋友的学具,复习7以内的加减。6、语言区增添立体背景图和各种形象的手偶,请幼儿讲述、创编好朋友之间的故事。7、搭建区增添设计图纸用的画纸、彩笔等幼儿园大班主题计划范本（二）一、主题名称：我上大班啦!二、主题来源开学了，孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了。在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商量，确定了这一主题。三、主题实施时间：三
4、周四、主要教育教学目标1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生渐渐熟悉小朋友和老师，为以后的教育教学工作做好铺垫。2、巩固幼儿已有的一日生活常规，巩固幼儿的各种生活习惯。培养幼儿上课集中注意力的习惯。培养幼儿具有做值日生的责任感和光荣感。3、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿势正确。4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及
5、时把幼儿在园表现反映给家长。7、让幼儿了解中秋节、教师节。五、主题知识网络快乐的暑假庆祝教师节、中秋节怎样当好大班的哥哥姐姐争做值日生六、八大智慧网络1、语言智慧谈话：我们的新教室、快乐的暑假诗歌：我是大班的小朋友故事：小猫钓鱼复述：小猫钓鱼幼儿英语2、自我认识智慧庆祝教师节中秋家家乐3、人际关系智慧讨论：怎样当哥哥姐姐给弟弟妹妹送礼物4、数理逻辑智慧复习填数字;实物的二级分类拼成几个图形;图形的三级分类、有什么不同;分类记录、立体图形归类5、音乐智慧：奥尔夫音乐教育6、空间智慧：手工：送给弟弟妹妹的礼物7、身体运动智慧：学新操复习体能游戏七、主要活动内容和过程活动一：我是大班的小朋友活动中，
6、孩子们学习了诗歌“我是大班的小朋友”，并且学习做值日生，自己的事情自己做。看看他们做事情认真的样子，真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕头套!自己做清洁，做环保卫士，擦干净自己的凳子!活动二：给弟弟妹妹送礼物孩子们折好了小纸球，准备送给小班的弟弟妹妹!小弟弟，别哭，和我一起玩小纸球吧!活动中，孩子们先进行了手工活动“折小纸球”，折好小纸球以后，他们都兴高采烈地拿着小纸球想要送给小班的弟弟妹妹，希望他们不要哭。通过这次活动，孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，学会了关心小班的弟弟妹妹。送小纸球以后，他们还和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他们，叫他们不要哭，看着他们负责认真的样子，真觉得他们长大了!
7、活动三：庆祝教师节活动中孩子们先表演了自己新学习的大班早操，然后进行了游园活动。孩子们都纷纷讲了祝老师“教师节”快乐的话。八、活动小结通过三周的活动，孩子们基本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。老师进行了每个小朋友的自我介绍活动，新的插班生也渐渐熟悉了班上的小朋友和老师。三周的活动中，班上老师坚持一致地要求幼儿，并且督促幼儿基本上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了孩子们关心他人的情感，增强了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们都不怕累，认真学习，很快就学会了，掌握得也比较好!活动中，孩子们坚持做环保卫士，在手工活动中能做到节约用纸，在庆祝表演活动中也能做到不大声讲话，不制造噪音。第3页共3页
