《人教版二年级下学期全能小学语文期末模拟试卷A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下学期全能小学语文期末模拟试卷A卷.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版二年级下学期全能小学语文期末模拟试卷A卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 阅读短文，回答问题。春天 春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？ 她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！ 春天是最神奇、最美丽的魔术师！1. （1）根据短文内容填空。_的笑脸 _的衣裳 _的阳光_的睡眠
2、 _的冬装 _的魔术师2. （2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？3. （3）用下面的词语各写一句话。情不自禁_明媚_4. （4）下面对文章理解正确的一项是（ ）A .春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。B .大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。C .这是些魔术师的文章。2. 请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下，写出来和大家一起来分享。3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词乍 _ _ _不 _ _ _尧 _ _ _日 _ _ _4. 我会给下面的字组词 古_ 未_ 娇_ 静_枯_ 末_ 骄_ 净_5. 连线组成新字。火 舌 子门 木 女辛 瓜 因少 马 目6
3、. 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路结实的 身体 聪明的 枝叶严实的 向导 泥泞的 孩子二、组词练习(40分)7. 祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。1. （1）这句话把_比作_。2. （2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ）A .婴儿睡的摇篮。B .生活的环境。3. （3）“祖先的摇篮”具体指的是_。8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想 那时候，我们的祖先， 孩子们也在这里可曾在这些大树上 逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上 _红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏
4、看 逮 摘_野果 _鹊蛋 _红蜻蜓 _绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、_、_。3. （3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9. 把诗句补充完整 1. （1）_，拂堤杨柳醉春烟。2. （2）_，二月春风似剪刀。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）接天莲叶无穷碧，_。5. （5）_，一行白鹭上青天。10. 我会背，也会写 花要_，人要_。_，夏满芒夏暑相连。_，坏事往往能变成好事。11. 选词填空。惊奇 奇妙奇怪1. （1）法布尔_地发现草丛里有一只纺织娘。2. （2）科学家给玛丽亚提出了一个_的问题。3. （3）
5、法布尔在静静地观察_的生物世界。三、提升练习(20分)12. 聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦！小伙伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”1. （1）短文一共_自然段。写苹果熟了，_的事情。2. （2）读短文，将文中的动物填在括号内。春天，_经常给果树浇水施肥；果树生病了，_给果树喷药水杀虫；_从树上摘下一个在苹果；冬天，_给果树穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴们明白了什么。13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：_爸爸：为什么？玲玲：_爸爸：行，等放暑假了我就带你去。14. 填一填。一_大山 一_大河一_牌子 一_耳朵一_泪珠 一_大风一_枫树 一_包裹 第 页码 页 / 共 总页数 页
