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1、小学数学过年的教案小学数学过年的教案教学目的：1、结合详细情景复习关于表内乘、除法、角、方向与位置，统计与分类等内容。2、让学生学会整理知识点。3、热闹、让学生体会数学与生活的亲密关系。教学重点：学会从图中读取信息，发现知识点。教学难点：灵敏利用情景图结合所学内容解决问题。教具准备：电教设备或挂图、多媒体课件、正方体等李具。学具准备：学具卡片、小棒。教学过程：一、创设情境，导入新课。导入新课：同学们，我们本学期的数学知识已经学完了。上节课我们对照所学内容从情景图中发现了许多数学信息。如今我们一起来或故这些知识点。二、合作交流，解决问题。探究新知。1、出示左上角的图片。引导学生对方位知识进展整理
2、。1师：今天刮的是西风，那么明天刮什么风呢？对于明天刮什么风我们不能确定，只能猜想，这就是我们前面学到的关于可能性的问题。2师：房子的东面有条河，从真个信息中，我们可以得出什么信息？3出示不同角度的汽车，让学生体会从不同的角度观察可看到不同的.视图，深入体会根据视图判断观察着的位置。2、出示课本102页的图。1让学生算一算“有多少玉米”？让学生说一说师怎样算的。用加法算：8+8+8+8+8=40个用乘法算：85=40个2让学生算一算“树上有多少只小鸟”，引导学生复习混合运算。3让学生算一算鸭和鹅的只数，发现它们的倍数关系3、复习“角的认识”。引导学生回忆。1角有一个顶点，两条边。2角分为直角、锐角、钝角3简单画一些角，让学生比一比大小。4、复习统计的有关知识。再次出示课本108-109页的情境图引入学生对统计知识的整理三、回忆整理，拓展应用自主练习计算。2036 65+20 8056 7520 9049 4238 7520 904 x9 4238四、抽象概括，总结提升这节课你又有什么收获？还有什么问题吗？第 页 共 页
