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1、 Module 6 HobbiesUnit 3 Language in use教学内容：2011外研版英语（新标准）八年级（下） M6U3 Language in use 课型：读写课授课教师：大连市第二十九中学 王红梅一、 教学内容分析本模块谈论的是爱好，这一话题贴近学生生活，应该会受到学生的喜爱。爱好的培养，对于青少年的健康成长有着重要的意义。爱好有助于建立学生的自信，有助于学生认识自己、接纳自己，进而培养学生健康的心理和健全的人格。学生也会在爱好的驱动下，寻找兴趣知音，结交朋友，相互帮助。由于每个学生的爱好不同，在这个话题下，学生之间很容易交流，便于教师设计真实情境和开展真实任务。二、
2、学情分析“爱好”这个话题，学生在七年级的英语学习中已经有所涉猎，是学生较为熟悉也较为感兴趣的话题。但是现阶段八年级的学生对于写作还很生疏，应逐步引导学生在“词-句-段”的基础上掌握写作框架结构，进而完成写作任务。三、 教学目标1. 语言知识目标（1）词汇：interest, pleasure, success, skill, person, hobby, activity, 短语：as a result, such as, be interested in, spend doing, some.others, bring sb sth, encourage sb to do 2. 语言技能目标
3、 能正确使用本模块核心词汇、短语及句型进行本课学习任务3. 情感态度目标 在教学过程中，学生们通过实践参与到各种各样的英语实践活动当中，通过各种途径获取信息，体验完成学习任务的乐趣。在本课的学习过程当中，能够与同学合作完成有关爱好的问答与讨论，增强合作意识，掌握合作技能。4. 教学重、难点教学重点：本模块写作中的重点词汇、短语及句型教学难点：根据本模块所学，完成写作任务四、教学方法与手段采用交际法、任务型教学法、CAI等几种教学手段。五、 教具准备八下教材、导学案、教学课件（PPT）六、 教学过程核心环节1：话题Hobby讨论T: As you know, hobbies are the fi
4、rst teacher for many of us, and we can learn many things from them. Different people have different hobbies, some like swimming, others like collecting things. Whats your hobby? Why do you enjoy your hobby?S1:My hobby is .because it makes me .S2:My hobby is .because its.【设计意图】激发学生兴趣。教师由话题hobby谈论导入本课
5、复习课，可以直观引入话题。核心环节2：核心词汇、短语、句型操练活动1 词汇练习T: Lets look at the words and complete the blank with the correct form of the words. 活动2 短语练习活动3 句型练习活动4 短文填词练习【设计意图】让学生在具体语境和运用中掌握本模块核心词汇、短语以及重点写作句型的使用，为写作做铺垫。同时，短文填词不仅在文本情境下巩固词汇，更为写作提供了结构和构思。核心环节3：写作展示与评价活动1:思路引领T: Read the passage about my hobby, and try to
6、tell the writing structure. 【设计意图】通过阅读范文，使学生对文章的脉络层次更加清晰，了解写作的基本思路和框架，方便接下来的写作任务顺利完成。活动2：写作T: Today lets write a passage about “my hobby”(pay attention to the main idea of the passage)【设计意图】通过先前的词-句-段的铺垫，以及写作结构框架的构建，使学生独立完成写作。活动3：合作评价【设计意图】通过大连中考作文表达的评分标准，学生小组讨论进行合理评价，有利于学生掌握写作要点和写作规则，同时，能让学生们能以“圈外人
7、”的身份领略别人作文的风采与不足，发挥自己的优点并找出自己的不足。七 Homework: Writing生活中，每个人都有不同的爱好，有的人喜欢读书，有的人喜欢听音乐，也有的人喜欢运动.细心的你一定能发现他们的兴趣爱好，请以“My fathers /mothers /friends hobby”为题，根据以下内容，用英文写一篇短文，谈谈他/她的兴趣爱好，在英语课堂上和同学们交流。内容提示：1.Whats his/her favourite hobby?2.When did he/she have the hobby and what does the hobby bring him/her?要求：1.内容符合逻辑，语句通顺，意思连贯，中心突出2. 80词左右，书写规范八板书设计： Module 6 HobbiesUnit 3 Language in use 大连中考作文评分标准 17-20分 13-16分9-12分5-8分1-4分
