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1、22春教导处工作计划 营尔小学20X-2X第二学期教 导工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实区教育局教育工作意见，紧紧围绕率先基本实现教育现代化的总体目标,深入推进基础教育课程改革，进一步提高校本教研质量，严格规范教学过程管理，切实加强教学研究指导,全面提高教师素质，坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，以阅读活动为载体,培养学生浓厚的学习兴趣，打造书香校园。坚持“两个结合”校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践
2、相结合，深化课程改革,促进学生主体发展，教师主动发展,学校自主发展。为我校教育改革与发展不断优化教育教学质量而努力。 二、工作目标 严格教学常规管理，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程,提高教学质量,减轻学生过重课业负担。加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。推进课程建设,开发校本课程资源,加强科技、艺体、外语等学科教学,初显学校教育特色。 三、工作思路 立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改;加强培训,提升教师;创建特色,服务学生；创新创优，发展学校。 四、主要工作 1、加强教导
3、处的常务管理工作,使管理走向规范化、精致化、科学化,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。严格常规管理,抓好教师执行教学常规情况的督促检查、评比表彰工作。 2、开展形式多样的校本培训,提高教师职业修养和专业水平，组织教师积极参与“课课过关”、“单元过关”活动，积极参加各级各类教学竞赛活动，促进教师发展，提升教师整体形象，打造优秀的教师团队。 3、在教师和学生中开展好读书活动,倾力打造书香校园、书香班级。 4、进一步落实教学常规,认真组织学生参加各项竞赛活动,重视各年级的教育教学工作，保证学生教育质量。 5、营造教育科研氛围，扎实有效地开展“课堂教学有效性”课题研究活动。 6、加强艺术、体育卫
4、生和学生的身心健康教育管理,强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好“特长学生”培训工作和阳光体育活动,增强学生体质,促进学生健康全面发展。 、用够用好现代教育信息技术资源,创新教学管理,规范档案资料,拓展交流平台，开展互动教研。 五、基本措施 1、加强常规管理,进一步落实学校精细化管理,严格执行课程计划，优化课程管理。对教师执行教学常规情况月月考评。 2、加强对教学的管理 课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业
5、及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:(1)备课:做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”)；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。有效落实教学常规要求，做到:备课“深”,上课“实”,作业“精”,辅导“巧”，负担“轻”,效率“高”，星期五对教案进行例行检查,作为对教师考核的一项内容,学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。 、继续推进课程改革，开展“课课过关”活动，提升课堂教学整体水平,全面提高教育教学质量。开放课堂,加强常态课研究。不定期推门听课,倡导教师互相听课，每周听课不少于1节，每位教师每学期至少上一
6、堂课题研究汇报课。 、加强校本培训。把校本培训与校本教研相结合,采用请进来,走出去,同伴互助互学，自我实践反思的方式,用好学校本部资源，青年教师、中年教师、优秀教师的培训分层推进。 5、加强队伍建设，全面提高教师素质 注重师德师风教育，深入开展以“学为人师,行为世范”为主旨,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的系列教育活动,切实提高全体教师的师德素养。注重青年、骨干教师培养。 6、加强班主任的管理。 班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。(1
7、）认真学习教师法、教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法等有关法律,增强班主任工作的法律意识。（2)要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分准备，讲究方法与针对性,有效果,努力创造班级优良的育人环境，培养素质全面的文明学生。(3）各班主任严格班级考勤管理，掌握本班学生上课情况,杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法,管理学生养成良好的学习习惯。()班主任注意班级学生的文明行为的养成教育,保护公物，注意卫生,做到文明礼貌。（）班主任要全面关心学生的思想、心理的健康,经常与家长联系，使学生健康成长。 7、做好教导处资料管理工作,做到及时归档，资料齐全,内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园内网和外网,建立电子文档,丰富教学资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求,教导处应及时保存有价值的文档到校园网站。第 3 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
