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1、初三班主任第一学期工作计划 初三班主任第一学期工作计划1 一、指导思想:以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞好学习,先学好做人，不能做生活上的低能儿。 二、班级目标： 结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。三、学期的具体工作： .继续加强学生的思想品德和行为规范教育。 充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的*，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业
2、”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。 .加强学生常规工作的管理。 开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。 4.积极参加学校的各种活动，争取学
3、生全面的发展。 配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。四、方法措施 根据以上分析,本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。 3、以正面教育为主,树立正面典型，让学生学有榜样,赶有目标，追有方向。 总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考。 众所周知,初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段,更何况这一届初三是我们城关中学自创建以来开天辟地的第一届。辛勤耕作了三年,现在就是
4、检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”! 初三班主任第一学期工作计划2 新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风,让学生在初三这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升,使班级管理工作顺利开展,特制定工作计划如下: 一、本班学生情况分析： 本班共有45名学生,从上学期考试来看，其中成绩优秀的学生共5人。多数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生纪律一般,纪律性强，缺乏一定的自我约束能力，但劳动积极,能按时、认真做好卫生值日工作。 二、指导思想 依据学校工作计划,坚持以德育为
5、核心,以教学为中心,深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据中学生守则和中学生日常行为规范以及学校日常规范评比等来量化教育学生的言行。 二、奋斗目标：提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争取取得好成绩;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 三、具体措施：(一）自我充电： 、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进
6、一步。 2、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。 (二)在思想教育方面，1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。 3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 (三)班风学风建设 l、以中学生日常行为规范继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从
7、自我教育做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。 、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育,努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。5、抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励，而对成绩差的同学,继续利用小组力量帮助学困生,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。(四）清洁卫生 1、培养良好的卫生习惯,明确在校园内禁止游食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。 、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务。(五)后进生教育1、德育
8、教育 经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。 、学习辅导 继续组织帮助学困生活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。（六)管理措施 、 规范和改进上学期班内竞争机制(配合学校班级评比制度)。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、作业书写等,评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组 2、
9、不断完善初三（1）班个人档案，每个学生出现的错误,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。 、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决，使学生健康的成长。 4、 向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。 5、建立激励制度。培养优秀生多表扬进步生,取得好成绩（包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等),班级内部给与奖励（有学习用具、奖状等)。 同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、月考、期中期末复习考试等活
10、动,争创佳绩。初三下学期是很关键的时期,学生面临着升学与就业的压力,我有信心带领初三(1）班为中考打下坚实基础,使学生身心健康成长,各项活动取得好的成绩。 【三】 新学期马上就要开始了,在新的的学期,我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样,就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任,一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的,我相信自己可以做好! 一指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和
11、层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。 二 工作重点:1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体，调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。 .德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。 3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。 4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 .运用“四气”练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气）,增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6.进行爱国主义教
12、育,安全教育,养成教育。 .让学生都来参与班级管理。 8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。 . 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育。10架起一座沟通的桥梁 (学校学生家庭)。 三.工作措施： 1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质: （1)职业道德素质 a：坚定正确的政治方向。:热爱班主任工作。c:热爱学生。:以自身为范,为人师表。 (2) 学识素质： a:扎实的专业 。b：宽阔的其他学科修养。c:现代教育科学理论。 (3） 能力素质： :较
13、强的组织能力。：开拓创新的科研意识。:人际交往能力。(） 健康的心理素质： 2 做好学生心理健康教育工作。 ()通过“班主任信箱”了解学生。 (2）与学生谈心,做学生的知心朋友。 (3)开设专题知识讲座，加强心理引导。 (4)召开主题班会，加深自我认识。 （5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。” 3.帮助孩子增强自信心:(1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩。 (2)禁止说:我不
14、行、我不能等带“不”字的消极话语。（3)给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 (4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。 (5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。()对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。 4.做好学习困难生的心理沟通: (1) 宽容（2)真诚 （）期望(4)要求适当 5让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验
15、告诉我,自己可以的。不过在现实教学中,很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难,但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进,在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献! 初三班主任第一学期工作计划3 初三,是初中的关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划： 一、班级现状分析 目前本班大部分学生成绩较差,学习积极性不高,甚至绝大部分学生厌学,行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围，班级学风是每位同学能主动发展,做到“无为而无不为”；教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新学习标语；教室前黑板上标有“快乐加油站”，“有梦想就能成功”的口号,给予同学们心理暗示。 二、班级目标 1、加大班级管理力度
