《光谷第四小学“传承经典、做美德少年”主题教育班会教案（501）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光谷第四小学“传承经典、做美德少年”主题教育班会教案（501）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光谷第四小学“传承经典、做美德少年”主题教育班会教案时间20151211班级501授课人张卫红课题传承经典 做美德少年教学目标1通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。2发扬传统，争做美德少年教学过程一、 认识什么是经典经典是“浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”；经典是“人类社会最有价值、最有用的知识”；经典是“人类文明的精华，是全人类的财富”；经典是“经过时间和历史沉淀的文化精品。”经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族的文化精品、文化精华。二、 诵读经典的作用诵读经典 可以培养我
2、们的注意力，提高大家的识字效率；诵读经典 可以让我们大脑的压力得到舒解，身心达到安定和平衡；诵读经典 可以使我们的智力潜能得到开发，学习能力变得更强。诵读经典 可以陶冶我们的性情，涵养我们的气质，培养良好的人格，对于我们的德育、智力都有着潜移默化的作用。诵读经典 可以让我们感受到祖国文化的博大精深，增强我们的爱国之情。三、 诵读经典诵读三字经。（1）学生们一起诵读。（2）三字经中有许多知识和做人的道理。请听故事：黄香温席，孝敬父母的故事。孔融让梨，谦让的故事四、 传统美德1.尊老爱幼 就是指尊敬长辈，爱护晚辈 。形容人品很好。这项美德有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代人的基本修养2.乐于助
3、人 这是一种朴实的传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不，到帮助时焦急的脸胧，其中被我们大家所熟知的雷锋就是乐于助人的楷模 。3.孝顺父母 我们大家肯定听说过一句话，那就是“百善孝为先”，由此得知孝顺父母是多么重要的。孝顺父母是一个人的本份。现在的我们还不能养活父母但是我们却能做一些孝顺父母的事情，下面我就来说一说。四、美德少年评比1出示评比条件2学生评比3说出优点4举手表决5宣布名单6师小结：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化，继承民族优秀传统。希望同学们通过今天的活动，受益于千古诗文的文学滋养，让我们站在五千年文化的历史巨人肩上，争做美德少年，面向世界，开创未来。主题活动到此结束。班级美德少年推荐名单三名姓名：李欣姓名：白丹璐姓名：辛陈希主要事迹：学习刻苦，经常帮助同学和老师，成绩优秀，是同学们的好榜样主要事迹：学习认真，能尊老爱幼，特别孝顺父母，对爷爷关心主要事迹：在家帮助爸爸妈妈做家务，照顾年幼的弟弟，从不让爸爸妈妈操心，活动图片
