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1、 四年级班务工作计划 四年级班务工作规划 四年级班务工作规划 一、本班学生思想分析： 本班学生思想活泼，踊跃发言，具有较强的制造性。但是，有局部学生比拟好动，好玩。在上学期学习的根底上，发挥学生能动、奇怪的特点，培育学生的创新精神，使学生能够学会自主合作，让学生自觉遵守小学生守则和中小学生日常行为标准，喜爱班级，增加集体荣誉感。二、本学期班级工作的指导思想： 树立“以人为本，着眼进展”的德育思路，通过“班级之星”评比活动，来鼓励本班学生奋勉向上，以实现学生素养的可持续进展为主要目标，培育学生的“五自”力量、实践力量和创新精神。三、工作目标 （一）、对学生进展思想品德教育（1）思想品德教育 这是
2、班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。（2）对学生进展量化考核 根据学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。（二）、重视班委班风建立（1）、选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，在民主选举的根底上，
3、经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 （2）、增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学
4、活动活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 （三）、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 （四）、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 友情提示：本文中关于四年级班务工作规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，四年级班务工作规划：该篇文章建议您自主创作。
