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1、软件技术基础 2实验报告 4学 院机械学院专 业能源与动力工程年 级 姓 名任课教师葛卫民实验指导葛卫民2014 年 10 月 26 日实验四一、实验目的通过本试验，使学生理解数组、指针的概念及基本用法；掌握数组与指针程 序的设计方法；掌握求最大最小、排序、字符串处理等基本算法的思想和使用方 法。二、实验内容1通过程序实例，理解数组及指针的概念及基本语法。2编写教材第三章习题3 中 1、2、3、5、6、7要求的程序，并完成上机调 试的实验任务。其中第 3 题的第 7 小题需要分别用数组、指针结合动态内存分配 两种方法来实现。三、实验准备1复习第三章的内容，重点是 3.1、3.2、3.5节的内容
2、及相关例题； 2编写教材第三章习题 3中 1、2、3、5、6、7 要求的程序。任务一：第 1 小题1内容：向数组a中输入10个整数，求其中最大值，最小值和10个数的 算术平均值。2源程序：# include using namespace std;int main()int a10,amax,amin,i;int average,sum;cout输入10个数；for(i=0;iai；i=0；sum=amax=amin=a0； while(i+amax) amax=ai； if(aiamin) amin=ai; sum+=ai; average=sum/10;cou t 最大值二amaxendl
3、;cou t 最小值二aminendl;cou t算术平均值二averageendl;return 0;3运行结果：4实验中遇到的主要问题及解决方法任务二：第 2 小题1内容：输入 10 个学生一门课的成绩，分别统计大于平均值的人数和小于 60 分的人数。2源程序：# include using namespace std;int main()int a10,average,na(0),nb(0),sum(0),i;cout请输入10个学生的成绩：； for(i=0;iai;for(i=0;i10;i+) sum+=ai;average=sum/10; for(i=0;iaverage) na
4、+; if(ai60) nb+;cout大于平均值的人数：na人endl;cout小于 60 分的人数：nb人endl; return 0;3运行结果：3实验中遇到的主要问题及解决方法任务三：第3 小题1内容：任意输入一个字符串，统计其中英文字母“a”和“i”的个数, 并将该字符串输出。2源程序：# include using namespace std;int main()char str80;int n(0),na(0),ni(0);cou tstr;while(strn!=0)if(strn=a) na+；if(strn=i) ni+；n+；cout字符串：strendl;couta 字
5、符个数： naendl；couti 字符个数： niendl;return 0;3运行结果：4. 实验中遇到的主要问题及解决方法任务三：第5 小题1内 容 ： 设 整 型 数 组 a 中 按 序 存 放 有 以 下 数 据 ： 2,4,5,8,12,14,16,18,20,30。从键盘任意输入一个整数插入 a 数组，插入后该 数组仍有序。输出插入后数组a中的内容。2源程序：# include using namespace std;int main()int a,n;couta;int b11=2,4,5,8,12,14,16,18,20,30,a,i,temp;for(i=0;i10;i+)
6、for(n=0;nbn+1)temp=bn+1;bn+1=bn;bn=temp;cou t 排序结果：；for(i=0;i11;i+)coutbi ；coutendl；return 0；3运行结果：4. 实验中遇到的主要问题及解决方法任务三：第6 小题1内容：求一个五行三列二维数组每行元素的和，并将求出的和按由小到 大的次序排序后输出。2源程序：# include using namespace std；int main()int a53,i,j,n； int b5,temp;cout按行输入5行3列数：n;for(i=0;i5;i+) for(j=0;jaij;int sum(0); for
7、(i=0;i5;i+) sum=0; for(j=0;j3;j+) sum+=aij;cou t第i+l行和：sumendl; bi=sum; for(i=0;i4;i+) for(n=0;nbn+1)temp=bn+1; bn+1=bn;bn=temp; cou t 排序结果：； for(i=0;i5;i+) coutbi ;coutendl; return 0;3运行结果：4. 实验中遇到的主要问题及解决方法任务三：第 7 小题1内容：设字符型数组 str 和 s 中分别存放长度相同，内容不同的字符串 编程实现将两个字符串中的内容交换，并输出交换前后的字符串。2源程序：# include using namespace std; int main()char str80,s80,a80,i;cou tstr;cou ts；cout交换前的 str 字符串：strendl; cout交换前的s字符串：sendl;while(stri!=0)ai=stri;stri=si;si=ai;i+;cout交换后的 str 字符串：strendl; cout交换后的s字符串：sendl; return 0;3运行结果：4. 实验中遇到的主要问题及解决方法自行列出其他任务五、 教师评分（百分制）
