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1、中职班主任总结发言稿中职班主任总结发言稿（精选4 篇） 在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是一 种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当 的发言稿呢？以下是小编整理的中职班主任总结发言稿（精选 4 篇）， 欢迎阅读与收藏。中职班主任总结发言稿1这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业， 在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任 老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完 善，现就将这半期的工作总结如下：做好做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。学生工作学生 良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面
2、入手，一是重视班会， 开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会， 开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风， 为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。本班是三个班 合在一起的班级，学生与学生之间存在着陌生感，时有矛盾出现，无 论是在选班干部还是在奖励同学时，以前不同班的学生就会有抵触情 绪，在和老师的配合上也是如此，所以经常与学生交流，知道他们有 什么样的想法，使其配合学校各项工作。同时我们班积极开展了许多 有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识， 让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。开班会不一定要等一节完整的课，利用
3、一些零碎的又不影响学科 学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论， 班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人， 进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消 灭在萌芽阶段。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班级管理高二年级是学 生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问 题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生 甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作 从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方 式，既注意指导学生
4、进行教育，让学生在自我意识的基础上产生进取 心，逐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前的三个班级的思想，又 注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力， 使自己在集体中成为班集体的建设者。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重 要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦 色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过 班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班 主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈 班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时 又是一个团结合作的整体，如我
5、班的卫生委员就做得不错。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发 展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很 有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能 力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良 的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的教育， 进行一些训练活动，既可以增加同学间的友谊，又能淡化学生的惰性， 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，准 时到班上，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成绩
6、， 从而可见所有学生间的集体意识有所增强，这种强化行为习惯的管理 方式收到了效果。总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所增强，也使部分学生的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更 好的效果。中职班主任总结发言稿2班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅仅是教书，还要育人；不仅仅是 老师，还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生，体
7、贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交 流，让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱。这是班主任顺利开展 一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班 级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼 睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地 干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐建立了良好的班风、 学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学 生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个 性特征（包括潜力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环 境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成
8、蹊”，在我的教育工作中，我一向坚信这一 点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的 过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近 又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班 主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系 到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不 染头发，不戴首饰不因为成绩好而放下对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急
9、不 躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一齐 坐，互相帮忙，共同进步。3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉遵 守。并且成立五人小组管理班务，培养自管潜力。学生基本能遵守各 方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近 10 位同 学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时带给 帮忙，向良性发展。5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整。做好 学生的思想工作。6、努力培养班干部管理潜力，多谈心，多讨论，放手让他们去管 理，增强个人的独立潜力和管理潜力。三、组织健全乐观向上班干队伍是
10、良好班风的保证 建立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班群众有 着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所 以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向 简单与简单。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大 力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信；其二， 在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班 干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从 各方面给全班起到模范带头作用，亦即 以点带面；其三，培养班干 部团结协作的精神，要能够
11、透过班干部这个小群众建立正确、健全的 舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪 律性和进取心，亦即“以面带面”。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设 立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早 晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问 题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的 约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无 论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证 了魏书生的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要插手。”给学 生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性
12、，他们真的能给班主任一 个很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成绩学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重 要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精” 口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相 讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次 组建 8 个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还 针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习 的自信心，并鼓励他们用心参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己 优势。目前有 2 个同学参加了美术特长生，4 个同学参加了体育特长 生。中职班主任总结发言稿3一年
13、一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中， 我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下， 各方面还是取得了不错的成绩。此刻，我结合自己的工作就本学年的 班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，个性是在这天这种状况下， 学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树 立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工 作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想 十分集中，就是要把班级带好，让每一个学生的潜力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一 个学生根据自己的特点
14、来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项 活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这 个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还就应 为学校的发展服务。这是一名职校班主任就应树立的工作思想。二、具体工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的， 他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决 好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作 为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了， 他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一 块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个
15、小家服 务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二 要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导 思想，学生明白自己在寝室就应做些什么了。而也是学校四项考核的 一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导 思想，透过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也 为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各 方面才能得到提高。我平时用心配合各任课老师做好教育工作。只要 碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课老师抓好复习工作。 因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各
16、种 考试中都能取得不错的成绩。个性是在本学期的期中考试中，我们占 据了 6 个奖学金名额中的5 个。学生成绩好了，学习就更有激情了。重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。 我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上 开展了，合作就是用力的班团活动。透过这样的活动开展，学生认识 到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们 有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的 快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。透过这次活动，让学生 认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常 生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次 校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生 如何做好准备工作。最后，活动十分成功，也得到了领导和很多老师 的认可。学生正是在这样一次次的班
