春天活动策划方案模板(2篇)

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1、春天活动策划方案模板一、活动内容:春天二、活动要求:引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。三、活动准备_春天的背景挂图一张、磁带2.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张四、活动过程1.谈话或引出歌曲“春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放(放春天的音乐)2.复习歌曲春天师跟着钢琴,有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片3.师提问,启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏(1)小朋友的肢体动作也能打节奏,小朋友快找一找,有哪些?(2)启发幼儿提出一些办法,如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。(3)拍击什么样的节奏呢?“

2、今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。”(4)让幼儿与客人一起表演(5)启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型如:花儿都开了除了用手掌托在下巴外,还可以用手臂来表现。“弯弯腰”_O_O|_-|拍手与拍腿结合外,还可以“弯”(叉左腰),“弯”(叉右边腰),“腰”(鞠躬)(6)将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲春天(7)结束活动师:“天黑了,春宝宝们回家了。”幼儿随音乐做动作出活动室。春天活动策划方案模板(二)活动目标:1.欣赏歌曲春天来了,尝试学唱歌曲。2.感受歌曲欢快的旋律。活动准备:歌曲录音活动过程:1.欣赏歌曲春天来了。教师包房歌曲,让幼儿听倾听。通过看图片再次欣赏。2.讨论。歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢,他们都说了些什么呢?春天来了,你们开心吗?教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。3.初步学唱歌曲。幼儿再次倾听录音,幼儿简单讨论听歌曲的感受。跟着歌曲拍手,熟悉旋律。幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。第2页共2页

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