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1、润州实验幼儿园教学活动设计表活动名称落叶（儿歌）活动目标1在情境中进一步理解秋天有许多树叶会飘落。2学习朗诵儿歌，能自主表达和表现儿歌内容。情况分析本节课的活动内容比较简单，而且本周都是围绕秋叶开展的教育教育教学活动，幼儿比较熟悉和了解。而且落叶这首儿歌宝宝学起来会比较容易些。重点、难点学习朗诵儿歌，能自主表达和表现儿歌内容。（重难点）活动准备有过拣落叶看落叶的经验；红色和黄色落叶洒落在树边。活动过程1树边看落叶，理解秋天有树叶飘落看，草地上有什么？落叶是从哪儿来的？树叶怎么会落下来的？2草地拣落叶，感知落叶形状色彩请小朋友选几片你喜欢的落叶捡起来。看一看落叶是什么颜色的？落叶像什么？和你好朋
2、友说一说。3自主说落叶，想象模拟树叶飘落的样子围坐在树边草地上，说说自己捡到的落叶的颜色，看看形状像什么？学一学树叶飘落下来的样子，鼓励不同的“飘”法。学习“片片飞来像蝴蝶” 、“片片飞来像小鸟”、“片片飞来像飞机”（根据幼儿的想象说）4学习读儿歌，个性化地表现对儿歌的理解老师把大家的发现说给落叶听一听师朗诵儿歌一遍小朋友对着落叶轻轻说一遍（师幼共同完成）小朋友把发现说给树妈妈听一听吧幼儿朗诵一遍：树妈妈很高，我们声音要响一些。自选一棵树再说给树妈妈听一遍，要求表演动作。5创编儿歌最后一句刚才我们说的这首儿歌名字叫落叶小朋友看，还有好多落叶呢，我们捡起来带到教室里去继续做游戏，边捡边读儿歌，最
3、后一句你觉得落叶像什么就说什么。（带着幼儿边检边说）策略调整反思儿歌活动一直是孩子们比较喜欢的活动，活动前，我请家长带孩子们先去观察了秋天的落叶，看看树叶是怎么飘落的。我增加了动作的方式，帮助孩子记忆儿歌。孩子们的想象力还是比较丰富的，树叶掉下来的时候像什么？有的孩子说像纸片，有的孩子说像羽毛，有的孩子说像蝴蝶。念儿歌的时候，加上了动作，小朋友显得十分感兴趣，特别是念到“片片飞来像蝴蝶”的时候，孩子们很陶醉的表演着蝴蝶飞舞的动作。由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。
