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1、关于正风肃纪自我剖析今天我们单位组织学习了关于以“正风肃纪、创优环境”为主题深入开展纪律作风整顿的有关文件精神，并且做出正风肃纪自我剖析,我深刻反思,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在着很多问题和不足,现将正风肃纪自我剖析如下： 一、存在的问题： 、对工作责任心不强，工作中只注重对自己份内的事情考虑,总是认为自己的工作完成了,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想，或者就是得过且过，不思进取，不求上进。 2、理论学习不够。对xxx理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会
2、和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是些只言片语，学习缺乏深刻的思考。3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。、业务知识钻研不够。 对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务，在工作中不善于思考,动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,缺乏自信心，在实际工作中常常得过且过，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不想动脑筋去创新尝试。二、整改措施:1、进一步坚定政治信念。通过作风整顿学习活动，认真地学习xx理论和“三个代表”重要思想,及关于在领导干部中大力提倡“七个不准”工作纪律、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观。2、通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 、今后在工作中要尽职尽责,要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格,对待好学生与后进生要公平、公正。克服自己在工作中的急躁情绪,要耐心、有信心去对待每一位学生。做到用自己美好的人生理想和信念去启迪学生,用纯洁的品行去感染学生，用自己美好心灵去塑造学生。以上是我对“正风肃纪、创优环境”的正风肃纪自我剖析。
