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1、课 题项羽之死课时：2主备人：王敏收获和补充使用时间课型：精读课审核人：李瑞琴学生姓名：班级：组号：小组评价：教 学 过 程【学习目标】1借助书下注释和工具书明确重点字词句的意义和用法。 2从文中人物的神态、语言、动作等相关描写中体会人物的形象，用历史的眼光评价项羽的性格与命运。【重点难点】学习重点：1、通过对项羽的人物形象的鉴赏，学习人物鉴赏的方法。 2把握文章内容，联系相关资料，掌握评价历史人物形象的方法。【学法指导】朗读、自主、合作、探究第一课时【预习案】一、背景介绍 楚汉争霸鸿门宴 陈胜、吴广起义失败后，楚地义军分两路攻秦。项羽在关东歼秦军主力；刘邦乘隙攻入咸阳。依据楚怀王“先入定关中
2、者王之”的约定，刘邦欲称王关中，派兵驻守函谷关，同时，宣布废除秦朝苛政，与关中父老“约法三章”。项羽破釜沉舟歼灭秦军主力，率诸侯军40万、秦军降卒20万直奔关中，中途，项羽恐秦降卒哗变，将他们全部坑杀。元年十二月，项羽进驻鸿门，意图消灭刘邦集团，刘邦自料力量不敌，亲赴鸿门，表示诚意，动摇了项羽决心，战争没有立即爆发。西楚霸王 同年二月，项羽裂土分封18个诸侯王，恢复封建割据，自立为西楚霸王，定都彭城。封刘邦为汉中王，定都南郑，将关中分为三部，封秦降将分别为王，企图将刘邦困锁在边险地。刘邦采纳萧何建议，还定三秦，东向以争天下的方略，忍忿前往汉中，途中烧毁所过栈道，并借此表示无东向之意，以麻痹项羽
3、。战争开始 五月，田荣于齐地起兵反楚，刘邦以项羽杀害楚怀王为口实，联络各地诸侯王，率联军56万攻楚，一举袭占楚都彭城。项羽自率精兵3万疾驰南下，乘刘邦陶醉于胜利，以少胜多，大败汉军，收复彭城。刘邦仅率数十骑突出重围，连老婆孩子都不顾，逃回荥阳。楚河汉界 刘邦战败，诸侯纷纷背汉向楚，为摆脱被动局面，刘邦争取英布，重用韩信、彭越，从各方面联合反楚力量，有利地形，分兵扼守险要。三年十月，韩信一反常规，背水设阵，大败赵军。四年十一月，又大破齐、楚联军于潍水之滨，平定齐地，从东、北两面形成对楚军的战略包围态势，直接威胁楚大后方。四年八月，楚军粮尽，划鸿沟为界，东归楚、西属汉。四年九月，项羽遵约东撤，刘邦
4、遂背约，向楚军突然发起战略追击，五年十月，刘邦追击楚军至河南太康南，因韩信、彭越按兵不动，未如期会师，遭楚军击，大败，被迫坚壁自守。刘邦从张良计，分别给韩、彭割地封王。乌江自刎 十二月，调集各路大军40万人，将10万楚军包围于垓下。楚军兵少食尽，屡战不胜，夜闻楚歌四起，军心瓦解。项羽率800骑突围南逃，刘邦派兵追击。项羽逃至乌江兵败自刎。二、走近作者,文学常识积累(1)司马迁,字 。 (朝代) 家， 家和 家。元封三年任太史令， 后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书，后称史记。鲁迅赞誉它为“ ， ”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。(2)
5、史记，二十四史中的第一部 ，中国第一部 通史。全书一百三十篇，包括本纪、 、 、 、 。 叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史。三、给黑体字注音垓（ ）下 虞（ ）姬 乌骓（ ）马 歌数阕（ ）和（ ）之 麾（ ）下 溃（ ）围 骑能属（ ）者田父（ ） 绐（ ） 自度（ ） 刈（ ）旗十余创（ ）王翳（ ）四、结合注释，借助工具书翻译课文，重点字词标注在课本上【探究案】1、 用四字短语概括出课文共写了几个场面？2、 每个场面表现了项羽不同的性格侧面，试结合文本中人物的语言、动作等描写分析项羽的性格。3、 在鸿门宴中，司马迁表现了项羽性格中的哪些特点？鸿门宴和本文对项羽的写法有
6、什么不同4、对比拓展: 对项羽的历史性评价有很多，看【知识链接】1及课本75页后写写你对项羽这个历史人物的评价：评价要求：100字左右；引用一句名言；（主要）以项羽之死中的情节、细节为事例；点评事例；联系现实。【检测案】1、下列划线词语解释不正确的一项是（ ）A.左右皆泣，莫能仰视 莫：没有 B.然今卒困于此 卒：最终C.赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟易：退避 D.复聚其骑，亡其两骑耳。亡：丢失2、下列各句中画线词词类活用与其它三项不同的一句是（ ）A项王军壁垓下B项王则夜起，饮帐中C项王乃复引兵而东D亦足王也。3、下列各组句子画线词的意义和用法不相同的一项是（ ）A.（1）今人有大功而击之，不义
7、也。 （2）且籍与江东子弟八千人渡江而西。B.（1）汉军至，无以渡。 （2）军中无以为乐，请以剑舞。C.（1）骓不逝兮可奈何。 （2）沛公大惊，曰：“为之奈何？”D.（1）乃令骑皆下马步行。 （2）乃自刎死。4、下列各组句子中句式不相同的一组是：（ ）A.求人可使报秦者。B.骑能属者百余人耳。C.然今卒困于此。D.麾下壮士骑从者八百余人【知识链接】1.补充司马迁在史记中对项羽的评价太史公曰:吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽
8、出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ 参考译文：太史公说：我听周生说舜的眼睛可能是两个瞳人儿。又听说项羽也是两个瞳人儿。项羽难道是舜的后代吗？不然他的发迹怎么那么突然啊！秦朝搞糟了它的政令，陈涉首先发难，各路豪杰蜂拥而起，你争我夺，数也数不清。然而项羽并非有些许权柄可以凭藉，他趁秦末大乱之势兴起于民间，只三年的时间，就率领原战国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝，划分天下土地，封王封侯，政令全都由项羽发出，自号为“霸王”，他的势位虽然没能保持长久，但近古以来象这样的人还不曾有过。至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己，想成大事可就难了。他自夸战功，竭力施展个人的聪明，却不肯师法古人，认为霸王的功业，要靠武力征伐诸侯治理天下，结果五年之间终于丢了国家，身死东城，仍不觉悟，也不自责，实在是太错误了。而他竟然拿“上天要灭亡我，不是用兵的过错”这句话来自我解脱，难道不荒谬吗？2、积累与项羽有关的成语 先发制人： 破釜沉舟： 沐猴而冠：四面楚歌：江东父老：霸王别姬：一决雌雄 :拔山盖世:力能扛鼎:作壁上观:锦衣行昼:
