《新人教A版必修一1.1.3集合间的基本运算第一课时导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教A版必修一1.1.3集合间的基本运算第一课时导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019届数学人教版精品资料1.1.3 集合的基本运算（第一课时）一. 学习目标： 1、理解并集、交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集；2、能使用Venn图、数轴表达集合的运算，体会直观图对理解抽象概念的作用. 3、通过实例分析和阅读教材，培养学生的自学能力、阅读能力和分析应用能力。二.学习重点.难点 重点：交集、并集的概念. 难点：交集、并集的运算。三. 教学思路 (一)自学指导： 教师提出问题：通过PPT图片，利用大家熟悉的实数之间的简单运算，引导学生思考集合之间是否具有类似的关系？并要求学生快速阅读教材，完成以下内容：并集交集文字语言数学语言Venn语言数轴表示（二）师生合作，研探新
2、知l.并集： ， 记作： ， 读作： ， 符号表示为： 。用Venn图表示如下：（用阴影描绘出来）BA 2.交集： ， 记作： ， 读作： ， 符号表示为： 。用Venn图表示如下：（用阴影描绘出来）BA（三） 例题分析例题1、请同学们独自完成教材例题4、例题5（注意数轴的应用）、例题6、例题7。例题2、 已知集合Mx|3x5，Nx|x5，则MN等于() Ax|x3 Bx|5x5 Cx|3x5 Dx|x5例题3、 已知集合A1,3,5，B1,2，x21，若AB1,2,3,5，求x及AB. （四）当堂训练：1.满足 （ ）（A）1 (B)2 (C)3 (D)42. 已知集合那么等于 （ ）(A) (B) (C) (D)3. 已知集合那么 ( )(A) (0,2)(1,1) (B) (C) (D) 4.已知集合则 四、 课堂小结，整理知识 1本节课我们学习过哪些知识内容? 2你对于集合间的并集、交集运算怎么理解？3在进行集合的运算时应注意些什么?五、学后反思： 1、我的疑问： 2、我的收获： 六、课后作业，强化练习 课本第12页 A组6、7、8. B组3附：例题2：解析结合数轴得：MNx|x3例题3：解析：B(AB)，x21(AB)x213或x215.解得x2或x.若x213，则AB1,3若x215，则AB1,5（四）当堂训练：1、B 2、B 3、D 4、2a-b=4
