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1、初中英语句子成分讲解一 概述：句子成分 概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主 语和谓语是句子的主体部分(必须有)。 1主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing 和 从句充当。 2谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。由动词充当，主语和谓语在人称和数上 必须保持一致。谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。 3表语：说明主语是什么或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。 4宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句等充当，和及物动词一起说明主语做什么。 5定语：用来修饰名
2、词或代词。由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充 当。单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。6 状语：用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、条件、目 的、方式、程度等等。通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。（若在同一句 子中出现多个不同状语，常见的 4 个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、 时间状语。） 二 详解 1，主语 主语常放在句首，表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等词充当。,名词 例如： The classroom is very clean .,代词 例如：He is watching TV.
3、 ,数词 例如：One and two is three. One is not enough for me. ,不定式 例如： To teach them English is my job.,It 作主语，有如下情况： 1)指代刚刚提到的事物：Whats this Its a bus. (指代 what) 2)指代一个你不知道或判断不清性别的人 Whos knocking the door ? Its me. (指代 who) Whos the baby in the picture ? Its my sister. (指代 who) 3) 表示时间，天气，距离： Whats the ti
4、me? Its eight oclock. (时间) Hows the weather? Its sunny.(天气) How far is it?Its about one kilometre away. (距离) . There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。如： There are two pens in the pencil-case. 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征,谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词，常放在主语后面。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the people.
5、我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词不定式 I can speak a little English.我可以说一点英语。 谓语 谓语由动词构成，分为简单谓语和复合谓语两类。凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如： I like walking.复合谓语： 第一种是由情态动词，助动词+动词原形构成的复合谓语： I can sing. He doesnt like singing.第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。She looks very smart. That sounds good. 连系动词和表语在意思上紧密联系， 不宜分割。 3、表语 表语是谓语的一部分，它
6、位于系动词如 be ,look sound等之后，一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语或起名词和形容词作用的词和短语来充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。 表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。 These desks are yellow. 这些桌子是黄色的。 I am all right. My work is teaching English, 我的工作是教英语。 My question is how you knew him. 我的问题是你如何认识他的。例如： He is a teacher. 他是一
7、名教师。（is 与补足语一起说明主语的身份。）例如： He looks tired. 他看起来很累。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。例如： This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，
8、动词不定式等。宾语是谓语动词所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词（实义动词）后面。 I saw a cat in the tree. 我看见树上有一只猫。 I want to go shopping. 我想去买东西。 He said he could be here. 他说他会来的。 We think you are right. 我们认为你是对的。 有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾 语可把直接宾语放在间接宾语的前面
9、, 但间接宾语前须加to。 My father bought me a book. 我父亲给我买了一本书。 Give the rubber to me. 把橡皮给我。 Please give the letter to XiaoLi. 请把这封信给小李。 有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个 宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。 We all call him LaoWang. 我们都叫他老王。 Please color it red. 请给它涂上
10、红颜色。 We found the little girl in the hill. 我们在山上找到了小女孩。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要有形容词，代词，数词，名词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。He is a new student.他是个新生。Id like beef and tomato noodles. 但动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后，Do you know the boy behind the tree? 定语的位置很灵活，凡是有名词，代词的地方都可以有定语。如果定语是单个词
11、,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。That is a beautiful flower. 那是一朵漂亮的花。 The TV set made in that factory is very good. 那个工厂生产的电视机很好。I have a lot of things to do. 我有好多要做的事情。 Our country is a developing country. 我们的国家是一个发展中的国家。 6、状语 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果,方式,条件或伴随情况,
12、程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。 一般在句末，有的也可在句首.He studies hard.He did his homework carefully.She went to the beach last weekend.英语五种基本句型基本句型一： + （主谓）基本句型二： + + （主系表）基本句型三： + + （主谓宾）基本句型四： + +IO +（主谓间宾直宾）基本句型五： + + +（主谓宾宾补）一 基本句型一 +（主谓）例句1.They work (hard). 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面
13、可以跟副词、介词短语、状语从句等。二 基本句型二 + +（主系表）2.The flower is dead. 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。如be, look,sound等三 基本句型三 + +（主谓宾）3.Plants need water.此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。四 基本句型四 + +IO +（主谓间宾直宾）She gave me a pen.此句型的
14、句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。五 基本句型五 + + +（主谓宾宾补）He made the boy happy.此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。六 除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五（v+o+o.c）为例：1 We found
15、the hall full.我们发现礼堂坐满了。2 We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。3 We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。4 We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs in East Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。英语的十大词类词类英语名称作用例词名词Nouns(n.)表示人或事物的名称pen cake形容词Adjectives(adj.)表示人或事物的特征bad small副词Adverbs(adv.)修饰动词、形容词或其它副词very quickly动词Verbs表示动作或状态study
