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教学设计 圆的整理复习 长春市双阳区第二实验小学 韩 爽教学内容：北师大版六年级数学上册第五单元圆的整理复习教学目标： 1、知识与技能目标：通过整理进一步理解圆的特征，周长和面积的意义；熟练掌握圆的周长和面积的计算方法。 2、过程与方法目标：借助信息技术手段提高学生整理数学知识的能力，增强应用意识。 3、情感态度价值观目标：培养学生搜集和整理数学知识的能力，树立学好数学的信心。教学重点：梳理知识，绘制思维导图，知识树。教学难点：应用知识解决实际问题。教学准备：微视频 平板电脑教学流程：一、激趣导入： 同学们！我们已经学会了圆的相关知识，这节课我们来上一节整理复习课，你们准备好了吗？二、梳理知识：师：1、谁来说一说你对圆有哪些了解？2、 整理知识。 学生绘制知识树，思维导图，意在培养学生梳理数学知识的能力。3、小组交流。4、成果展示。实物投影展示，学生评价。三、能力训练第一关：问卷星判断题第二关：问卷星选择题意在体现借助信息技术手段提高学生整理数学知识的能力，增强应用意识。第三关：选做题四：布置作业。板书设计： 圆的整理复习 圆的认识 圆的周长 圆的面积
