高中过秦论原文及翻译.docx

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1、 高中过秦论原文及翻译 1.原文 过秦论贾谊 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惊,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相举为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属

2、为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵。尝以十倍之地,百万之师,仰关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下已困矣。于是从散约败,争割地以赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。因利乘便,宰割天下,XX河山。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人

3、不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也,雍州之地,

4、崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不行同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也! 2.译文 秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣坚固地保卫着,借以窥视周王室(的权力)(秦孝公)有席卷天下,包办天宇之间,囊括四海的意图,并统天下的雄心。正值这时,商鞅

5、辅佐他,对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯自相争斗。因此,秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。 秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承继从前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占据特别重要的地区。诸侯恐慌可怕,集会结盟,协商减弱秦国。不吝惜奇宝贵重的器物和肥沃富裕的土地,用来招纳天下的优秀人才,采纳合纵的策略缔结盟约,相互救济,成为一体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待人宽宏厚道而疼惜人民,敬重贤才而重用士人,以合纵之约击破秦

6、的连横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时,六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。他们曾经用十倍于秦的土地,上百万的军队,攻打函谷关来攻打秦国。秦人翻开函谷关口迎战敌人,九国的军队有所顾虑徘徊不敢入关。秦人没有一兵一卒的消耗,然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。因此,纵约失败了,各诸侯国争着割地来XX秦国。秦有剩余的力气趁他们困乏而XX他们,追逐逃走的败兵,百万败兵横尸道路,流淌的血液可以漂移盾牌。秦国凭借这有利的形势,割取天下

7、的土地,重新划分山河的区域。强国主动表示臣服,弱国入秦朝拜。 连续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。 到始皇的时候,进展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周,西周和各诸侯国统统毁灭,登上皇帝的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威严震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地,把它划为桂林郡和象郡,百越的君主低着头,颈上捆着绳子(情愿听从投降),把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修建长城,保卫边疆,使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧,勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道,燃烧诸子百家的着作,来使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙

8、,杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器,集中在咸阳,销毁兵刃和箭头,冶炼它们铸造十二个铜人,以便减弱百姓的抵抗力气。然后凭借华山为城墙,依据黄河为城池,凭借着高耸的华山,往下看着深不行测的黄河,认为这是险固的地方。好的将领手执强弩,保卫着要害的地方,牢靠的官员和精锐的士卒,拿着锐利的兵器,盘问过往行人。天下已经安定,始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的结实的城防,是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。 始皇去世之后,他的余威(依旧)震慑着遥远地区。可是,陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟,是氓、隶一类的人,(后来)做了被迁谪戍边的卒子;才能不如一般人,并没有孔丘、墨翟那样的贤德,也不像陶

9、朱、猗顿那样富有。(他)跻身于戍卒的队伍中,从田野间突然奋起发难,率领着疲乏无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦国,砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚拢,回声似的应和他,很多人都背着粮食,如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事,毁灭了秦的家族。 况且那天下并没有缩小减弱,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,是保持原来的样子。陈涉的地位,没有比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更加尊贵;锄头木棍也不比钩戟长矛更锐利;那迁谪戍边的士兵也不能和九国部队抗衡;深谋远虑,行军用兵的方法,也比不上从前九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者胜利,功业完全相反,为什么

10、呢?假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小,量一量权势力气,就更不能相提并论了。然而秦凭借着它的小小的地方,进展到兵车万乘的国力,管辖全国,使六国诸侯都来朝见,已经一百多年了;这之后把天下作为家业,用崤山、函谷关作为自己的内宫;陈涉一人起义国家就灭亡了,秦王子婴死在别人(项羽)手里,被天下人讥笑,这是为什么呢?就由于不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。 3.写作特色 1、以史实为论据,用观点统率材料。本文叙史的特点是在观点统率下对史实作出高度概括。如秦“取西河之外”,是商鞅计骗魏将公子卯而袭破其军的结果,文中以“拱手”二字作了概括。为了说明自己的观点,在叙史时所看重的是历史过程的本质,而不讲细

11、节的精确。 2、比照论证方法。本文通篇采纳比照论证手法,集中表现在第5段。秦国的过去和现在比,陈涉与九国之师比,秦强盛之久与秦灭亡之速比,这样通过比照论证突出文章的中心论点。 3、语言有辞赋特色,讲究铺排渲染。如开头写秦孝公的雄心,连用“席卷天下”“包举宇内”等四语;中间写九国之师攻秦,四君、九国、谋臣、策士、武将,一一列名,显得有声势;写秦始皇,则竭力塑造出他那“威加海内”的形。行文多用骈偶,读起来铿锵有力,且句式变化多端,不显得单调。 4.通假字 1、合从缔交(“从”通“纵”) 2、制其弊(“弊”通“敝”,困乏,疲乏) 3、陈利兵而谁何(“何”通“呵”,呵问) 4、倔起阡陌之中(“倔”通“

12、崛”) 5、赢粮而景从(“景”通“影”,像影子一样) 6、百有余年(“有”通“又”) 7、外连衡而斗诸侯(“衡”通“横”) 8、始皇既没(“没”通“殁”,死) 5.一词多义 制 秦有余力而制其弊制XX 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵统率、指挥 亡 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣丧失、失去 追亡逐北,伏尸百万逃亡的敌兵 吞二周而亡诸侯使灭亡 固 临不测之渊以为固坚固的屏障 君臣固守以窥周室坚固地 利 故木受绳则直,金就砺则利锋利、锐利 因利乘便有利的形势 遗 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣丧失 小学而大遗,吾未见其明也遗漏、忽视 度 内立法度,务耕织,修守战之具规章、制度 试使山东诸国与陈涉度长絜大量、计算 因 因遗策(沿袭,动词) 因利乘便(趁着,介词) 因河为池(凭借,依据,介词) 及 非及向时之士(赶得上,追得上,动词) 及至秦始皇(到,介词) 兵 赵奢之伦制其兵(军队,名词) 收天下之兵(兵器,名词。) 行军用兵之道(军队,名词)

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