教务公开自查报告

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1、教务公开自查报告教务公开自查报告 按照上级的要求,我校在 年对教务工作进展了阳光透明的公开,促进了学校的积极有序开展,进步了老师们的工作积极性,营造了人人争先进,个个都优秀的良好教风。但是在本年的工作中,仍然存在诸多问题,为了促进今后工作的有效开展,如今把 年的教务公开工作自查如下。一、公开工程 本_,我们本着求真务实的态度开展教务公开活动,主要公开老师的备课节数、听课节数,公开老师反思节数、讲公开课节数,公开老师修改作业次数、修改作业质量,公布各功能室使用情况,公开学习笔记书写情况,公开老师教学质量情况,公开老师参加教学研讨活动情况等等。二、公开形式 本_,我校的教务公开形式有所简化和改良,

2、主要采用小黑板的形式,这种形式的优点是方便灵敏,使用简单,随时更新,便于发布即时信息。由于长期采用这种公开的形式,老师们已经习惯于到校后看小黑板,从小黑板上获得一天中最营养的早餐,在小黑板中,受领一天的主要任务 其次还采用开会的时候口头公布。每周一下午放学后开例会,我们会在例会上公开教务处的一些工作,例如老师上周教务工作回忆,本周教务工作布置,前一段时间老师的教学工作小结,今后一段时间教学工作的展望等等。另外,我们还采用公布兰的形式公开教务工作,如我校东边的公开栏就公开了我校老师的读报体会、课堂教学改革先锋人物等。三、存在的问题:1、对于期初制定的有些工作,有时不能按时落实。2、老师的业务学习

3、不能坚持经常,缺乏系统性,特别是具有针对性的业务学习较少。3、对于非统一教学质量检测学科管理和评价机制不健全,从而使个别老师上课随意性大。4、有效课堂形式的建立,调动了学生参与教学的积极性,但缺乏相应的评价运用机制,给课堂改革的进一步深化带来了困难。5.各个年级、各个学科的教研活动、集体备课开展的不平衡,影响了老师的快速成长。6、 老师的课堂倦怠问题没有从根本上解决。四、采取措施 1、进一步加强老师业务学习工作,杜绝盲目性,有针对的解决老师工作中存在的问题。2、抓好工作落实的检查,对工作落实情况实行周反思制度。3、落实好领导包教研组工作,让教研活动真正起到促进老师专业成长的作用。4、进一步谋划课堂教学改革长效评价机制和鼓励机制,让每一位老师都积极投身到课改中去。5、关注学生的学习,学风建立,定期对相关学生进展培训,召开学生座谈会,倾听学生的心声,为学生解决学习上的困难。通过开展教务公开活动,我们将自觉反思自身工作,找到思想和工作上的缺乏,在不断发现和解决问题当中促进学校教育教学又好又快地开展。第 页 共 页

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