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1、 阿姨叔叔辛苦了教案教学目标 1、了解社会生活中，人们相互服务、相互依存的关系。通过调查、访问，使学生知道我们的生活离不开各行各业的劳动者，社会大家庭需要他们。 2、让学生学会尊重他人，并尊重他人的劳动。教学重点：体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点：激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。 课前准备：布置学生课前小调查。通过观察、访问、查阅资料等形式，了解一个行业的劳动者一天的生活。并以图片、文字等形式记录下来，准备在课上交流。教学流程： 一、导入，激趣。 同学们，通过第一课的学习，我们了解了身边有各行各业的阿姨叔叔为我们服务。前几天，老师去走访了一个人，想了解他的工作，他是用歌声回答我的。
2、大家想听吗？（播放歌曲我是一个粉刷匠你知道他是干什么的吗？他感到快乐吗？今天，我们要走近我们生活中的他们，去了解他们的工作，我们共同去了解他们，好不好？让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者。二、 活动一、他们是怎样工作的？（播放课件）1、小组讨论回答。2、说说食堂叔叔阿姨每天是怎样工作的？3、他们为什么这么做？（教师小结：食堂的叔叔阿姨为了让客人快速的吃到新鲜、干净的食物、他们不怕累，不怕苦。）三、活动二 各行各业的劳动者（展示收集的图片）1、同学们接下来我们去看看，我们生活周围默默奉献的劳动者。 我们来说说图片上的是干什么的？他们为什么要这么做？（板书：阿姨叔叔辛苦了） 2、教师小结课题：辛苦
3、了。齐读课题。引导学生饱含深情地读。3、 讨论说一说如果没有他们、会怎样？（ 在生活中，我们人与人都是相互的服务、相互依赖的。我们能够那么方便、愉快的生活，离不开那些为我们服务的人。如果没有他们的默默付出，就没有我们舒适，方便的生活） 引导学生探究参与调查。从学生已有的知识及对生活的了解出发，引入本课的学习探究。学生回顾了解熟悉身边常接触的劳动者，在课堂上逐步深入了解不同岗位劳动者，教学不脱离学生生活实际，向生活回归，去了解生活，参与生活。四、活动三 感受劳动者的苦与乐教师展示资料：徐虎的故事引导学生进一步加深了解不同岗位劳动者在他们的劳动奉献中所付出的辛劳、艰苦及鲜为人知的各种矛盾与压力。 1、叔叔这么辛苦，他在为人们服务的时候，有什么感受吗？（让学生观看了解徐虎的故事会说说自己的想法。）2、你是徐虎，你愿意做他做的事吗？ （在他们为别人提供生活服务的劳动中的艰辛、苦与乐，实现学生从生活中有目的的道德认知，并内化为学生的道德观念。） 五、小结：在生活中，人与人是相互的服务、相互依赖的。我们能够生活的那么方便、愉快，离不开那些为我们服务的人。在生活中，所有的工作都是一样的，没有高低贵贱之分。各行各业的叔叔阿姨都好辛苦，我们应该尊重他们。六、作业。采访一下你父母或是你叔叔阿姨，了解他们的苦与乐。七、板书2.阿姨叔叔辛苦了
