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1、2022-2023年人教版四年级语文下册期中测试卷及答案【A4打印版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 认真拼一拼,把字写漂亮。hn lun pi lin shui d z gu rn png to po ku bi w dng y lio ch ku 二、 用“”选择加点字的正确读音。黏稠(nin lin) 石浆(jn jin) 塌下来(t t)豆荚(ji xi) 揭晓(ji ji) 青苔(ti ti)三、 辨一辨,再组词。藉(_) 摊(_) 淌(_) 寄(_) 籍(_) 滩(_) 倘(_) 牵(_) 四、 把下面的词语补充完整,并填空。(
2、_)明(_)昧 (_)(_)不在(_)(_)欲坠 密密(_)(_)1.词语“_”写出了天空中的星星闪烁不定的状态,这种结构的词语还有:_。2.词语“_”形容极不稳固,就要落下来。五、 选词填空。请教 请求 请示1.他不知该怎样处理这件事,于是决定先(_)领导。2.扁鹊不再(_)给蔡桓侯医治了。3.纪昌想学习射箭,就去向飞卫(_)了。奇怪 奇异 神奇4.海底是一个(_)的世界,有很多的奥秘。5.扁鹊见了蔡桓侯就跑掉了,蔡桓侯感到很(_)。6.魔术师太(_)了,刹那间变出一只鸽子,刹那间又变出一朵玫瑰。六、 按要求写句子 1.人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) _2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱
3、子,撑在天和地之问。(仿写比喻句) _3.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) _4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句) _七、 按课文内容填空。1将下列名言补充完整。(1)好问则裕,_。(2)_,孰能无惑?(3)智能之士,_,_。2一个豆荚里的五粒豆一文中,第_粒豆最了不起,因为_。3夜间飞行的秘密一文中,雷达的天线就像蝙蝠的_,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_,荧光屏就像蝙蝠的_。八、 阅读课内文段,完成练习。呼风唤雨的世纪(片段) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间
4、里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。1阅读选文,完成下列练习问题清单:(1)按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。(2)你认为“千里
5、眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明?(3)现代科学技术给你的生活带来怎样的变化?(举一个例子)答案梳理:(1)课文引用此诗句的好处是_(2)“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指_(3)现代科学技术给我的生活带来的变化是_2请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。问题清单 提问角度问题1:引用诗句的好处? 联系生活提问问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么? 针对写法提问问题3:现代科学技术给你的生活带来了什么变化? 针对内容提问3读完全文,你也来提一个问题(不能与上面的问题重复),并请说明提问角度,在选项前打“”。问题: 提问角度:A内容 B写法 C联
6、系生活九、 写作天地。想要有所发现,就要仔细观察生活,发现生活。生活中处处有真情,处处有学问,用你的眼睛仔细去寻找,写出你的发现或让你感动的人、事,与我们分享。题目自拟。_参考答案1、昏乱 排练 摔打 砸锅 任凭 逃跑 溃败 挖洞 预料 吃亏2、nin jin t ji ji ti3、慰藉 地摊 流淌 寄信 学籍 沙滩 倘若 牵牛花 4、半 半 无 处 摇 摇 麻 麻 半明半昧 人山人海 摇摇欲坠 5、请示 请求 请教 奇异 奇怪 神奇6、人类用火把食物烧熟。 长城像一条巨龙。 我家没有大富大贵,但是我们很幸福。 人们看到了钱塘江大潮的样子。7、自用则小 人非生而知之者 不学不成 不问不知 五
7、 它让生病的小女孩看到了希望,获得了战胜病魔的信心和勇气 嘴 超声波 耳朵8、1 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 望远镜、手机、飞机 交通更加便利,缩短了人与人之间的距离;互联网使得人们获取信息的途径更加快捷和迅速。例如:飞机、高铁和火车的普及使得人们旅游更加的方便,出行更加的便利。 23 联系生活 现代科学技术的对社会发展的影响。9、示例:我的发现在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室,我坐在座位上看书。忽然,我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看,原来
8、是只小蚂蚁,不知怎么的,我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁:身体分3节,胸部有3对足,头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时,它向桌子边沿的一根铅笔爬去,不小心滑了,这只小蚂蚁摔了下去。不好,它一定会死的,我急忙顺着桌子望去,小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉双眼,当确定自己没看错时,我更加不解了,为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢?回到家后,我又找来了一只蚂蚁做实验,将它从高处扔下去,蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上,我仔细一看,它依然毫发无损。我左思右想,也没想出个所以然来。带着疑问,我询问了知识渊博的爸爸,爸爸微笑着说:“你自己去查查资料呀!”“对呀!”我急忙翻开了十万个为什么,终于找到了答案,原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,会随着空气中的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。 发现能