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1、圣诞节幼儿园的教案圣诞节幼儿园的教案圣诞节幼儿园的教案1 设计意图：1如今每个家庭都是独生子女，生活中缺少责任心和自信心。小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让，而小孩也害怕自信心缺乏。2许多幼儿做不习惯以自我为中心，合作意识不明显，突出地表如今游戏时不互相配合。3孩子入园一段时间后，跟班上老师，小朋友都熟悉了，为了创造更多的交往时机，让孩子在活动中有语言交往，愉快的情绪体验，我们设计了大带小游戏。这类活动对大孩子，小孩子都有好处。活动目的：1、引导幼儿用多种方法跃过，钻过拉绳。2、学习跟大孩子，小孩子交往合作游戏。3、体验游戏中愉快的情绪。活动过程：一、引导幼儿互相问好。二、老师讲解游戏名称，方
2、法：今天咱们一起玩绳游戏，每两个大班小朋友一组面对面拉绳，小小班小朋友从绳绳下跳或钻过去。三、开场游戏：游戏1：跳绳。目的：练习双脚向前跳，开展平衡才能。玩法：引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过。游戏2：迈绳。目的：能掌握好重心；增强腿部肌肉力量。玩法：大班小朋友把绳抬高3040厘米，小小班小朋友从绳上迈过去。游戏3：钻绳。目的：手膝爬行，增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力。玩法：大班小朋友把绳抬高4050厘米，小小班小朋友从绳下爬过去。游戏4：老爷爷怎样走。目的：学习低头半蹲走，锻炼膝关节及周围韧带肌肉。玩法：大班小朋友起立身体站直拉绳，绳距地面约7080厘米。
3、小小班小朋友从绳下低头弯腰走过。游戏5：学做解放军。目的：能向前自然大步走。体验游戏乐趣。玩法：大班小朋友把绳抬高至90100厘，小小班小朋友从绳下学习解放军走过。游戏6：看谁摸得高。目的：练习纵跳触物，开展弹跳才能。玩法：大班小朋友把绳举高过头，小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳。四、游戏完毕。请幼儿说玩得怎么样。带着幼儿说：明天再跟我们玩吧。互相再见圣诞节幼儿园的教案2 活动设计背景：为了让幼儿理解“圣诞节”这个节日活动目的1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。2、认识圣诞节。3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。教学重点、难点防止幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。活动准备1、圣诞节由来
4、的资料搜集。2、圣诞节的图片、实物搜集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。3、圣诞树的图片假设干。4、老师装饰好的圣诞树图片。活动过程一、导入环节：主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家如今也很流行。二、根本环节：1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比方：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。2、欣赏圣诞树图片。让小朋友欣赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰
5、圣诞树吧”。3、老师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示老师的范画。4、幼儿自己动手装饰圣诞树，老师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”5、老师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。三、展示幼儿作品，并作出。将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一。特别要注意的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际程度和才能出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。四、延伸环节。让幼儿理解有关圣诞节的音乐方面
6、的知识，比方有铃儿响叮当这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。教学反思一、作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比方材料的准备，假如有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能的仅仅是图片而已。二、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富
7、的色彩。但是可以变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。三、我觉得这次活动孩子们根本理解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些平时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。四、我觉得我特别的注意了作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。圣诞节幼儿园的教案3 活动目的：在愉快的情景下答复下列问题，能找到和自己袜子一样的朋友，分享圣诞礼物。活动准备：袜子、礼物、食物、牛奶、杯子活动流程：1、向幼儿说明取礼物的规那么，必须答复红纸上的题目，才能拿到。2、由老师和圣诞小精灵同时请幼儿答复。3、待幼儿全部拿到礼物后，请幼儿找一样
8、款式的袜子，并结成对，到音乐小茶室分享乐趣。活动目的：1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛，熟悉乐曲优美欢快的旋律。2、增强欣赏音乐的兴趣。3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。活动准备：歌曲的VCD一张；圣诞帽子。活动过程：1、师戴圣诞帽，以圣诞老人的口吻引题。向幼儿介绍外国人的新年是12月25日“圣诞节”。请幼儿说说自己印象当中的圣诞节。2、欣赏歌曲：铃儿响叮铛让幼儿知道这是一首人们在过圣诞节的时候喜欢听的歌曲。请幼儿欣赏歌曲。请幼儿说说听了歌曲之后的感受：你听到什么？有什么感觉？想做什么？3、请幼儿把自己对歌曲内容的理解用动作表现出来。鼓励幼儿大胆表现动作。请个别幼儿表演自己的动作。请幼儿自由
9、结成小组进展表演。圣诞节幼儿园的教案4 一、活动目的1、感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。2、能利用各种废旧材料进展制作和装饰。3、知道圣诞节的意义。二、活动准备1、报纸让幼儿在课前将一面涂成红色，圣诞帽折法分解图假设干张，已做好的圣诞帽一顶。2、搜集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等。3、糨糊、抹布。三、活动过程一圣诞帽折纸1、导入师戴圣诞帽播放课件圣诞节的西瓜猪前半局部激发幼儿兴趣：你们想不想一同参加圣诞会呢幼可是呢，要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。2、幼儿活动1播放课件圣诞老人帽折纸可放慢处理引导幼儿初步感知。2结合分布
10、图强调折纸中的难点3幼儿操作，老师指导重复播放课件，并将步骤图张贴于教室四周，让幼儿观察操作、还可提供材料装饰帽檐4幼儿戴上帽子到表演区，自由表演二装饰圣诞树播放课件圣诞节的西瓜猪后半局部：发生了什么事幼、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。三知识梳理1、为什么要过圣诞节2、圣诞节会遇到谁？3、圣诞节我们要做什么？四、活动完毕1、评价2、总结幼儿园中班圣诞节美术教案第2课时一、活动目的1、利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。3、知道圣诞节的意义。二、活动准备1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。2、请家长带幼儿去商场、大超
11、市欣赏圣诞节的装饰，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。3、彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔4、圣诞歌曲：铃儿响叮当三、活动过程一情景导入。老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的兴趣。圣诞老爷爷说：“小朋友，我给你们送礼物来了，可是我的幸运棒不见了，变不出礼物来，你们能帮帮我做根幸运棒吗？二制作幸运棒。1、请幼儿谈谈：“看见过什么样的幸运棒？”“我想设计什么样的幸运棒？”1幼儿先自由交流，老师下位指导。2请个别幼儿讲述3幼儿再次讨论4老师帮助幼儿小结。2、老师出示一根幸运棒总结：幸运棒上有一个幸运物，可以是xx，下面是一根棒。3、在圣诞歌曲中，幼儿开场自己制作幸运棒。1老师先示范如何制作棒：卷旧广告纸，要细一点，头上用胶水粘住。2幸运物的制作。老师引导幼儿尝试设计不同的幸运物造型。三完毕。1、幼儿做好幸运棒给“圣诞老人”。“老人”从口袋里变出了许多小礼物赠送给小朋友。2、小朋友随着音乐自由舞蹈。四、活动完毕1、评价2、总结五、活动延伸开展丰富多彩的迎圣诞活动，请小朋友创想：如何布置我们的教室，如何来设计贺卡送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，如何来庆贺这个节日，以及老师给小朋友讲圣诞故事，欣赏圣诞歌曲，观看圣诞故事片等。第 页 共 页
