《五年级语文教案晏子使楚教案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文教案晏子使楚教案3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文教案晏子使楚教案3 【教学设计说明】 晏子,春秋时代著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门、见楚王、赴酒席三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致,都是先写楚王想侮辱晏子,再是写晏子智斗楚王,最后写楚王只好认输。课文中晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对这是本课教学的重点,也是学生学习中的难点。【教学主要步骤】 一、揭示课题。 我国历史上的春秋时代，出现过许多政治家、思想家，晏子就是其中的一个。晏子是春秋时代齐国人,当过齐国的宰相。晏子善于言辞，机智果敢,是当时著名的外交家。这篇课文就是
2、写晏子的故事。 从课文中找出有关的语句,说说课题中的使作什么解释并且说出课题的意思。 （使是出使的意思,课题的意思是晏子作为齐国的使者出使楚国。) 二、读课文,自学字词。要求读准生字字音,理解字词。读准字音：淄敝枳淮指导书写：淄敝(笔顺)辱臣（笔顺） 理解词语:大夫欺君之罪侮辱敝国安居乐业得意洋洋囚犯 三、再读课文，理清课文层次。 课文写了晏子的几个故事从哪里到哪里是写这几个故事的,给课文分段。 2.读课文中的三个小故事,用晏子说的话概括每个故事的主要内容。 四、阅读理解第一个故事。 1.默读思考：楚王是怎样侮辱晏子的.晏子说楚国到底是一个什么样的国家这句话的言下之意是什么 理解晏子的推理方法
3、：访问狗国得钻狗洞，楚国开的是狗洞，所以_3.楚王听到传话,为什么只好吩咐打开城门,楚王当时是怎样想的(如果让晏子从狗洞进来，那么楚国就成了狗国,楚王也成了狗国之王了。所以他只好吩咐打开城门。） .有感情地朗读这个小故事。 (二）阅读理解第、两个故事。 1默读思考：这两个故事中楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样回击楚王的，结果怎样 结合填空理解晏子话的含义：(1）上等人访问上等国家,下等人访问下等国家,我最不中用，所以派我来访问楚国,因为楚国是_。(2)齐国人在齐国安居乐业，到了楚国却做起了强盗，因为_。这句话中的水土不同是指_2.有感情地朗读两个小故事。 (三）总结课文，巩固练习。 1.朗读全文。读后讨论：晏子是个怎样的人 （机智果敢，善于言辞，热爱自己的国家） 2.复述故事。每人选择一个小故事，准备后复述。 .按要求摘录课文中的词语。(1)写动作的：_ （）写神态的：_ (3）写外貌的:_1
