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1、老师的年终总结范文10篇老师的年终总结范文10篇老师的年终总结 篇1 一、教育、教学为了进步自己的教学认识程度,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容.“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭.本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符.学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他老师在教育、教学中的先进经历
2、同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实.通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的也屡次在国家、盛市、区获奖.二、师德表现总结关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢.配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.本学年度全勤.关心、热爱学生,做孩子们的好朋友.记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的才能程度上下不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不
3、要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.说我们老师这个职业神圣是我们的工作完全是良心活,没有方法去准确地衡量！”我认同王校长的话,我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说：“赵老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得。学校无小事,处处是教育.值周老师的工作让我有时机接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且可以富有创造性地开展.让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生.我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈好运来获
4、得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者.在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬.在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声.为了庆贺建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进展排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受
5、到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出如今电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动.老师的年终总结 篇2 时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。可以认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地承受了保持_员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的进步;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业
6、心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作才能。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己可以协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也
7、进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是经历的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论程度的提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中老师个人工作总结和病假。回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作
8、，争取工作程度的更大进步。老师的年终总结 篇3 一年来，本人不断学习，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，认真履行职责，服从工作安排，较好的完成了各项工作任务。现总结如下：一、不断提升个人的道德修养，结实地树立爱岗敬业的思想。注重政治理论的学习，严格要求自己不迟到、不早退，遵守学校的各项规章制度，团结同事，人际关系融洽，关心学生，耐心答复学生提出的每一个问题，认识自己的缺乏，多听取、吸纳别人的意见。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。认真学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，我深化的认识到老师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不
9、断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力进步自己的专业素养。二、认真履行职责，做好常规教学班主任工作本人这一学年承当语文、思品、诵读三门课程的教学任务，本人严格按照教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手段来施行教学，完成教学任务。把教学方案、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学施行等作为一个系统来整体控制，按照方案优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度方案，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。 不断解决教学过程中出现的问题，保证教学了施行走向标准化、标准化，为高效课堂提供了保证。作为班主任我根据我班的情况
10、采取多种措施，进步学生的品德修养和学习知识的才能；树立集体观念、以集体为荣，遵守班级纪律、努力学习科学文化知识，做一个“四有”的学生。三、勤绩认识自己在教学、班主任工作中的缺乏，多查阅资料，多请教其他老师，不断提升自己的专业才能、班主任管理才能。勤问、勤学、勤练，不仅积累了丰富的工作经历，也大大进步了工作效率。本人这一年认真完成了教学任务，探究了一些新的教学方法，积累了教学经历。老师的年终总结 篇4 今天感谢领导和同志们，给我这样一个时机，让我和大家在一起交流当班主任的酸甜苦辣。我没有做出什么骄人的业绩，但是，却有一点点心得与感受，在这里愿意和大家交流。我92年大学毕业，在教育战线上已经工作了
11、_年。有十年的做班主任经历，可以说积累了一些经历，但是，我却从未接过二手班。06年，五月，我休病假半年，刚刚上班不久，身心都需要调整，就在这个时候，领导找我谈话，让我接二手班。我当时非常苦恼，觉得自己身体和心理也极需要调整，在这个时候接个烂班实在是强我所难了。但是，我还是从全局出发，承受了。我带的班是导游日语2年1班，学校属一属二的差班，学生逃学旷课，不穿校服，一盘散沙。在我接班以前的将近一年的时间里，只得过一面红旗。刚接班的时候，他们不承受我，当时的班长，当着我的面对我说：我们不承受你，我们喜欢原来的老师。说我是他们的后妈。当时，正是招生的时期，他们都帮原来的老师招生，把我晾在一边。上间操的
12、时候，开班会的时候，好几个学生不参加，给原来的老师打复习题去了。有一个男生，一直逃学旷课，在一个小时的时间里接连让德育主任和教学主任抓住，我对他进展批评教育，他当着全班同学的面说，你消停点儿。我气得说不出话来。为了防止和他发生更大的冲突，我走出教室。后来有个女生出来对我说，他是因为和她分手才发脾气，让我别生气。我郁闷，严重郁闷。但我自我抚慰，人在江湖漂，谁能不挨刀?俩字，我忍。在我刚接班的最初时间里，我尽量少和他们发生正面冲突。然后用自己的言行举止，一点点去感染他们。适时的给点小恩小惠，打一巴掌给一甜枣。比方，6。1的时候，给学生买雪糕吃，说祝大家过儿童节快乐!你们在我眼里总是孩子。还有顶撞我
13、的那个男生，6月2号是他生日，我就说，虽然你顶撞老师，但老师还要对你说声生日快乐。老师还知道你失恋了，所以心情不好。老师不和你计较。等你心情好了，过完生日，老师希望你能向我抱歉。这样一点点的，学生觉得我这个老师虽是个后妈，但很有点人情味。抵触情绪也就一点点减少，直到消失。在课堂教学中，我能结合大家的专业，用我平时的积累，让课堂生动活泼。他们是导游专业，我在我的语文和普通话课堂上，经常和他们交流一些这方面的知识。我到过的地方不是太多，但也不是太少。我给他们讲云南的地势“一江春水向南流”，讲大理的“风花雪月”，讲丽江的一米阳光，讲北京的胡同文化，讲西双边版纳的野，讲平遥古城的日升昌票号，讲杭州西湖
14、的人文历史，讲张氏帅府的传奇故事，讲烟台的蓬莱仙境同学们觉得这个老师和以前的不一样，都特别爱听。我这个人，当感觉学生在用眼神和我进展心灵的交流的时候，就更加眉飞色舞，手舞足蹈。有一个学生发短信给我说，老师，是你的热情感染着我们，重新唤醒了我们对生活的热情。看见你热情的眼睛，我们听得就格外的起劲。最有意思的是我班有一男生，有一天上课我讲再别康桥，他突然说：老师，徐志摩不是说过一句，男人是茶壶，女人是茶碗。我说你说错了，说这话的是辜鸿鸣。你就知道他这个怪论，你知道吗?他通晓9种语言，获得13个博士。他敢说美国人没有文化，他第一个将中国的论语、中庸用英文、德文翻译到西方。他曾凭三寸不烂之舌，向_首相
15、伊藤博文大讲孔学;他能用俄文与列夫托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势;他被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。你想有几个茶碗，你有那资历吗?不学人家好的，竟整那旁门左道。你下课到我这里来，我们私下里谈。有别的班的两个女生因为他打起来了，打到派出所去了我还学生如何做人，如何做一个身心安康的孩子，他们懂得感恩，懂得合作。借着感恩节，我教他们手语，给他们排了话剧感恩，给他们讲如何做一个懂得感恩的人。感谢父母给我们生命;感谢社会给我们一个和平的环境;感谢朋友，容忍我们的缺点;感谢自然，给我们缤纷的四季;感谢快乐，让我们享受生命;感谢痛苦，让我们学会成长。同学们深受教育，说我们感谢老师，包容我们这
16、么多缺点。30个孩子齐刷刷地站起来，给我鞠了一躬，说老师，您辛苦了!感动得我热泪盈眶。在与学生的交往中，我关注学生身心安康的开展，恩威并施，刚柔相济。但，有一天，同学们说我太仁慈，太单纯了,你不要认为所有的孩子都是好孩子。我说怎么了?她们说，你都不知道，我们班女生M，她和N个男人处朋友，还习惯性怀孕。当时我都震惊了。他们还说，她不以为耻，反以为荣。扬言言：我们什么都要，就不要脸。我一听，脸都不要了，我这工作难度太大，而且这种事情，没有把柄，把握不好分寸，还容易让她反咬一口。但不能装做不知道，毕竟19个住校的女生，我不能让她带坏了。于是，我一面察言观色，一面等待时机。功夫不负有心人，时机来了。我们班一班干部告诉我，她和M闹矛盾，米要打她。我就牺牲了这个班干部，M把她打了，闹到派出所。我把M找来，以打架为切入口，说你怎么怎么，这样那样，老师都知道了。M无动于衷，
