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1、师范生个人实习工作计划范本一、实习目的通过到某某小学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二、实习单位某某小学三、实习时间_年_月_日_年_月_日四、实习内容（1）做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。（2）抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。（3）定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。（4）开展有益身心的文体活动，教会学生
2、劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。（5）努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。（6）组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。（7）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。五、实习措施1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感
3、情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以
4、及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行
5、均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。七后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作计划、班或团课讲稿交给教学法教师。师范生个人实习工作计划范本（二）教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分，是_和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。为切实搞好本届教育
6、实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）使实习生受到一次深刻的专业思想教育，增强学生从事教育工作的光荣感和责任感，为培养良好的教师职业道德品质打下基础。（二）使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学实践，培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。（三）使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改进工作。二、教育实习的内容与要求（一）教学实习内容：包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。要求：每个实习生课堂教学不少于_节课（原则上指授新教案的课）。上课之前，要进行预讲，教案经指导教师审阅
7、批准、预讲通过后方能上课。课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。每个实习生参加评课活动不少于_次。（二）班主任实习内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。调查了解班级基本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式（集体教育、个别教育、主题班会、家访等）对学生进行思想品德教育，组织班级活动。要求：了解班主任工作的意义与基本内容，培养做中学生思想政治工作的能力。实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。（三）教育调查研究内容：调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教
8、学成就，以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。可重点调查校友的工作学习情况。要求：每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。调查可以2-_人合作，共同完成。每个学院要抓好两、三个典型材料。三、教育实习的指导形式（一）联合指导：在扬州城区的实习学校，由各学院按1：8-10（指导教师与实习生人数之比）（体育学院可按1：12）选派指导教师，与中学原任课教师一起，共同负责对实习生的管理与指导。（二）委托指导：集中安排实习学校在外县、市的，实习生的教学及班主任实习环节（含实习生的思想表现、组织纪律、生活安排等）全部委托实习学校的有关领导和指导老师负责。我校带队
9、教师主要负责集中委托指导的实习生与实习学校、指导教师之间的联系与协调。自行联系实习的按扬大教（_）_号_扬州大学关于学生自主选择单位进行毕业实习、毕业设计（论文）工作的管理规定（试行）_要求执行。不管采取何种指导形式，均须做到分工明确，责任到人。四、教育实习成绩的考核与评定（一）教育实习的成绩根据实习生的教学实习、班主任实习、调查研究以及实习中的思想表现等方面，进行全面考核评定。（二）指导教师和班主任分别负责评定“教学实习”、“班主任工作实习”的成绩，在此基础上，学院实习领导小组综合实习生的“调查报告”、“工作表现”等情况评定总成绩。（三）实习成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀
10、学生数一般控制在实习生总数的_%以内。（四）实习成绩的考核、评定要坚持标准，从严掌握，使成绩呈正态分布，防止分数贬值。五、组织领导（一）全校成立教育实习指导委员会，负责全校实习的安排、检查、督促工作。（二）各学院成立实习领导小组，负责安排、管理本学院实习生、指导（带队）教师的有关实习工作。（三）各实习学校成立指导小组，负责本校实习生的具体指导、考核以及实习生生活的组织管理。六、经费开支（一）实习管理费。作为实习学校原任课教师、班主任及其他参加指导工作的有关人员的酬金等，具体办法由各校自定。本校按每生_元的标准支付。（二）差旅费。外地实习生的接送，由师范学院统一安排车辆，费用实报实销;扬州城区的
11、指导教师每人一次性补贴车费_元和误餐费_元（按一个误餐费_元标准计_个误餐费进行计算，不再发夜餐费）;带队教师按学校出差规定报销差旅费。（三）个人联系实习学校的各项经费支出，除实习管理费外，其他均由各人负担。（四）以上各项费用由师范学院统一支付。七、注意事项（一）各学院选派的指导、带队教师必须是思想作风好，工作认真负责，业务能力强的同志。在实习期间，对实习生思想与生活应予关心，对实习生的实习情况要经常检查了解，发现问题，及时解决。（二）实习期间，各学院领导要深入实习学校检查、了解实习情况，掌握各实习点的动态。（三）各学院在划分实习小组时，要尽可能从实习生的思想素质、工作能力、业务水平上予以统筹
12、安排。（四）带队教师负责与实习学校的联系，_年_月_日前与实习学校就本届教育实习有关方面进行联系、落实;_年_月_日随车将实习生送赴实习学校;中期巡视检查一次，协调各方面的关系，处理实习中发生的有关问题;实习结束时，要认真听取实习学校的反映和意见，做好离校的结束工作。（五）各有关学院和职能部门必须认真加强对教育实习的管理和指导，全体指导、带队教师必须认真履行各自的工作职责，全体实习生必须按照教育实习细则的各项要求认真实习。对因责任心不强、工作马虎、在教学和管理上出现问题的单位和个人学校将按照扬大教（_）_号_扬州大学教学事故认定和处理办法（试行）_中的有关条款进行责任追究。（六）全体实习生必须
13、模范遵守实习学校的规章制度和各项实习纪律，与中学生保持正常师生关系。严禁与学生谈恋爱，一经发现，即停止实习，返校等候处理。各学院要切实加强这方面的纪律教育。（七）实习结束后的两周内，请各实习学校教导处将已评定并盖好公章的实习生“成绩评定表（一）、（二）”汇总装袋（封口并加盖公章）派专人或挂号寄、送扬州市四望亭路_号扬州大学瘦西湖校区师范学院陈加荣同志收，邮编225002。八、日程安排春学期（一）联系落实实习学校（师范学院）。（二）召开教育实习工作会议;实习学校校长会议;编印实习计划;召开带队教师、实习组学生大组长会议（师范学院）。（三）完成本届教育实习的准备工作（有关学院）。1.划分实习小组，
14、确定指导（带队）教师名单报师范学院办公室;2.带队教师赴实习学校送实习计划并联系有关工作（_月_日-_日）;3.召开本院指导（带队）教师会议;指导（带队）教师召开实习组成员会议;4.实习生学习教育实习细则，准备实习所需参考资料、教材、教具、表格和生活用品等。秋学期（一）各学院召开实习动员大会（_月_日前）。（二）实习生进入实习学校与返校日期：各专业实习生于_月_日进校，_月_日返回（第_周-第_周），具体出发、返校安排详见附表5、6。（三）实习中期由师范学院统筹安排有关学院领导到实习学校看望实习生，检查实习工作。有关学院领导也可自行安排巡视检查，但事先应与师范学院联系，以便统筹安排。（四）学院召开本届实习工作的总结会议及评定实习成绩（实习生返校后两周内完成）;师院分别召开指导（带队）教师、实习生代表座谈会，回顾总结本届实习工作。（五）学院报送材料：每个专业书面总结一份，实习生优秀教案、调查报告、个人小结各两份，实习生成绩表（三种表格）各一份，返校后两周内交师范学院办公室。九、附录1.实习生分配表2.指导教师名单3.带队教师名单4.指导、带队教师工作注意事项5.实习生赴外地实习学校车辆安排表6.实习生返校车辆安排表7.实习生分组名单第4页共4页
