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1、欢迎共阅学籍管理系统设计一、项目归纳3二、项目工作计划2三、管理业务流程解析3四、数据流程图3五、数据字典7六、E-R图8七、功能模块图10八、代码设计10九、数据表设计7十、IPO设计8十一、源程序清单9十二、总结与领悟11欢迎共阅一、项目归纳1、项目名称：简单学籍管理系统2、项目目的：学生学籍信息管理是学校管理的一项重要任务，信息管理经由最先的传统管理时期过渡到信息技术管理时期，再到此刻的信息资料管理时期，管理信息系统以计算机技术为核心，大大提升了工作效率，节约了劳动力。所以，编写本学籍管理系统就是本着方便学校管理，方便学生与学校、教师交互等目的而开发的。本系统依据学校的实质状况设计了这一
2、套简单学籍管理系统。3、开发设计思想:介于本系统的以上目的，我们的设计思想有以下几条（因为受专业技术的限制，我们所建立系统其实不复杂，但能满足简单要求）：系统应吻合学生学籍管理系统的规定，即满足学校正学平生常管理的需要，并达到操作过程中的直观，方便等要求。所开发的系统应该满足模块化程序设计方案，这样即使于系统功能的各种组合和更正,有便于未参加开发的技术保护人员的增补，保护。所开发的系统应具备数据库保护功能，可以及时依据用户需求进行数据的增加，删除，更正和备分等操作。4、开发运转环境：开发工具：运转环境：windowvista5、系统功能：（1）信息的增加（2）信息盘问（3）信息的删除（4）信息
3、的保存二、项目工作计划以下为依据参阅相关书本和资料，整理得出的各环节的内容.详细分工状况以下表：编号开发项目负责人协作者1问题/项目归纳彭霜唐亚丽2项目工作计划杨柳刘红梅3管理业务流程解析杨柳刘红梅4数据流程图唐亚丽彭霜5数据字典刘红梅杨柳6E-R图梁雨婷梁雨婷7功能模块图梁雨婷彭霜8代码设计彭霜9数据库（表）设计唐亚丽唐亚丽10IPO设计（输入、办理、杨柳杨柳欢迎共阅输出）11源程序清单刘红梅12总结领悟彭霜梁雨婷Gantt图进度日1234567历工作阶段解析测试计划大纲设计详细设计编码测试方案设计产品测试文档整理三、管理业务流程解析在本系统中，学生，系统用户，老师都可以登录到对应的主界面，
4、进行相应的操作。在学期初，由学院负责人员录入学生和教师信息，包含个人的学号、姓名、性别、年级、班级、年级、班级、系别、专业、户口所在地、家庭地点、联系电话、出诞辰期、民族、政治容颜、身份证号、填卡日期及备注。这样形成系统的学籍数据库。相关权限是：学生可以由学号盘问对应专业、电话等，老师相同可以盘问学生各项信息等，系统用户则可以盘问和更正各项学院、学生信息。四、数据流程图RootProcessGraphSubprocessGraphof学籍管理系统本学籍系统的详细工作流程以下：1依据学生处出示的重生名单，建立档案，将档案登记为档案文件。并对应重生名单建立个人的学习文档。2依据档案文件登记学籍表。
5、3若学生遇到休学、留级、处罚的事件，教务处将分别进行休学办理、留级办理、奖惩办理。4若学生遇到留级办理、奖惩办理，分别建立留级名单、奖惩名单，并更正对应档案文件。欢迎共阅5若学生遇到休学办理，删除对应学生的档案文件。6学生毕业时，教务处依据档案文件填制其毕业登记表，并最后将毕业生登记表交给用人单位。五、数据字典（1）数据项NameCodeType专业MAJORA10专业代码MNOA10年级GRADEA10民族NATIONALITYA10联系电话PHONEA10联系电话PHONEA10联系电话PHONEA10姓名SNAMEA10性别SEXA10性别TSEXA10身份证号IDLA20所在学院COL
6、LEGEA10所在院系编号CNOA10填卡日期TIANKADATED学号SNOA10学院DEPTHA10学院名CNAMEA10学院号CNOA10政治容颜MIANMAOA10院负责人FUZERENA10职务JOBA10备注OTHA20教师名TNAMEA10教师号TNOA10家庭地点ADDRESSA10家庭地点ADDRESSLA20开课学期TERMA10电子邮件EMAILA10出诞辰期BIRTHD出诞辰期BIRTHD课程种类编号LXBHA10课程名称CNAMEA10课程学分CREDITA10课程编号CNOA10班级CLASSA10班级名CNAMEA10班级号CNOA10班级负责人FUZERENA1
7、0欢迎共阅（2）数据流NameCodeReference毕业生登记表FLOW_6DataFlow学生注册FLOW_10DataFlow档案FLOW_19DataFlow更正信息FLOW_20DataFlow删除信息FLOW_21DataFlow休学名单FLOW_188DataFlow留级名单FLOW_187DataFlow奖惩名单FLOW_192DataFlow重生名单FLOW_5DataFlow档案信息FLOW_23DataFlow登记FLOW_25DataFlow（3）实体NameCode学生STU学院COLLEGE教师TEACHER课程COURSE班级CLASS六、E-R图简单学籍管理的
8、E-R以下：E-R图简单描述：1.本E-R图的实体有学生、学院、教师、班级、课程。2.一个学生只在一个学院和一个班级中，一个学院或一个班级有好多学生。3.一个学院有好多教师，一个教师只对应一个学院。4.一个学生要修多门课程。欢迎共阅七、功能模块图学籍管理系统基本信信息查息维询护学生教师学院课程学生教师学院课程信息信息信息信息信息信息信息信息保护保护保护保护盘问盘问盘问盘问八、代码设计代码指了然事物的名称、属性、状态。科学的代码设计能使计算机进行数据办理时，能节约储存空间，提升办理速度、效率和精度。进行代码设计的过程中，我们应该尽量依据以下基根源则：1、要适合计算机办理；2、要便于使用；3、要拥
9、有系统性、通用性和可扩展性；4、选择最小代码；5、代码标准化。本学籍管理系统中的数据库代码用部分代码设计模范以下：（）部门代码部门代码采纳数字和字符混杂编码的形式，详细以下：学生处*学生处简称代码（字符）教务处*系XX*教务处简称代码（字符）、人员代码系别简称代码班级代码人员代码采纳（纯字数符字）编码形式，详细以下（：数字）分部门代码（数字）分部门代码（数字）教师*系别代码职称代码欢迎共阅学生*（）表单代码表单代码仍采纳数字和字符混杂编码的形式，详细以下：专业代码序列号代码年级代码系别代码档案文件X（数字）*（数字）（数字）（数字）X*表单种类别简称代码年级代码系别代码专业代码序列号代码学籍表
10、（字符）（数字）（数字）（数字）（数字）XJB*表单种类别简称代码（字符）年级代码（数字）系别代码（数字）专业代码（数字）序列号代码（数字）九、数据表设计学生表NameCodeTypeIM学号SNOA10YesYes姓名SNAMEA10NoNo性别SEXA10NoNo年级GRADEA10NoNo学院DEPTHA10NoNo专业MAJORA10NoNo家庭地点ADDRESSA10NoNo联系电话PHONEA10NoNo出诞辰期BIRTHDNoNo民族NATIONALITYA10NoNo政治容颜MIANMAOA10NoNo身份证号IDLA20NoNo填卡日期TIANKADATEDNoNo班级CLA
11、SSA10NoNo备注OTHA20NoNo密码PASSWORDA10NoNo学院表NameCodeTypeIM学院号CNOA10YesYes学院名CNAMEA10NoNo院负责人FUZERENA10NoNo联系电话PHONEA10NoNo教师表NameCodeTypeIM教师号TNOA10YesYes教师名TNAMEA10NoNo性别TSEXA10NoNo出诞辰期BIRTHDNoNo欢迎共阅NameCodeTypeIM所在院系编号CNOA10NoNo职务JOBA10NoNo家庭地点ADDRESSLA20NoNo联系电话PHONEA10NoNo电子邮件EMAILA10NoNo课程表NameCodeTypeIM课程编号CNOA10YesYes专业代码MNOA10NoNo课程名称CNAMEA10NoNo课程种类编号LXBHA10NoNo课程学分CREDITA10NoNo开课学期TERMA10NoNo班级表NameCodeTypeIM班级号CN
