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1、【比邻学堂】心理测量学测试题第一章概述【本章习题精练】、判断题1 头发长度的测量采用的绝对参照点。2 理想的参照点相对参照点。3顺序量表可用来对事物进行分类。4 6 世纪中叶江南地区流传的“周岁试儿”类似于现在的婴儿发展测验。、填空题1 理想的测量单位需要具备和 。2 参照点分为和 。3在心理测量中，把所收集的数据按照一定标准排出一个次序，但既无相等单位又无绝对零点的量表被称为。（陕西师大，2004）4对心理测验持有的非科学的态度一般包括和 。5中国测验学会于年公布了心理测验管理条例（试行） 。6中国测验学会在南京宣告成立的时间年 6 月。7中国古代最值得称道的大规模心理测量实践活动。8心理测
2、量产生的直接原因或前提人的。三、单项选择题1 每个考生都有一个准考证号，请问这属于C.比率里表D.等距量表C.等距量表D.比率里表C.等距量表D.比率里表C.比率里表D.等距量表C.客观性”得出这样的结论“由心不两用，则手不D.相对性 “由心/、两用，则手不C.注意的稳定性D.注意的范围A.顺序量表B.称名量表2气象局对某月空气污染评价为“轻度”属于A.称名量表B.顺序量表3心理测验大多属于哪一水平的量表A.称名量表B.顺序量表4变异系数适用于A.顺序量表B.称名量表5心理测验的三要素不包括A.行为样组B.标准化6古人尝试“左手画方，右手画圆，令一时俱成。并运业”这反映了什么心理现象A.注意的
3、转移B.注意的分配7下列说法中反应心理特质可测量的A.孟子“权，然后知轻重；度，然后知长短。B.董仲舒“左手画方，右手画圆，令一时俱成。C.孔子“中上之人可以语上也，中下之人不可以语上也。D.诸葛亮“吾心如称，不能为人作轻重。8世界上最早的教育测量A.国学B.岁考制C. “九品中正”制D.科举制9 .首部将教学和测验相结合，以论述学生各种能力和个性的着作是A.学记B.人物志C.黄帝内经D.礼记本命10 .下列思想与艾森克夫妇提出的“差异和分类”的思想相一致的是A.孔子对于人的智力以及个性的分类B.孟子提出的差异可测量的论述C.刘邵关于人的性格和能力的分类思想D.黄帝内经中根据阴阳观念对人类气质
4、的分类11 .被伍德沃斯认为是“中国式迷津”的是A.七巧板B.河内金塔C.九连环12 .第一个使用心理测验一词的美国心理学家是A.高尔顿B.卡特尔C.桑代克13 .下列关于高尔顿的贡献说法错误是A.他是第一个提出“测验”和“心理测量”的心理学家B.他是第一个尝试大规模系统测量人的个体差异的人C.他是第一个倡导测验运动的人D.他在心理测验与测量一论文中提出了 “心理测验”14 .下列心理学家谁是应用评定量表、问卷法、自由联想法的先驱A.高尔顿B.卡特尔C.冯特15 .中国的测验杂志创刊于A.1931 年B.1932 年C.1937 年 四、多项选择题1 .下列量表中可以表示事物不同的等级的是A.
5、顺序量表B.称名量表C.比率量表 2,下列量表中没有相等单位也没有绝对零点的不包括A.称名量表B.顺序量表C.等距量表3.心理测量的特征包括A.标准化B.间接性C.相对性4.诸葛亮着书心书A.观察法,在此书中他鉴定人的心理时未采用B.问答法C.测验法5 .被认为是最早的创造力测验的是A.七巧板B.九连环C.孔明锁6 .下列关于比内的贡献说法正确的D.华容道D.比奈D.比奈D. 1949 年D.等距量表D.比率量表D.客观性D .情景诱导法D.河内金塔A.他编制了世界上第一个智力测验B.他是被人们誉为教育测验之鼻祖C.他首次对智力落后的儿童和精神病做出了区分D.他主张用测验法识别智力落后儿童五、
6、简答题1 .心理测量属于哪一种水平的测量，为什么2 .具体说明心理测量常用的量表类型及其特点。3 .如何理解心理测验的三要素。4谈谈如何认识心理测量的间接性特点。5试分析心理测量和物理测量的异同。-答案第一章概述【本章习题精选】、判断题1. V 2. X 3.，4.，4 【简析】称名量表可以干的，顺序量表都可以干，顺序量表可以干的，等距量表都可以干，等距量表可以干的，比率量表都可以干。、填空题1 单位、参照点3顺序量表6 1931三、单项选择题I B2 B3 BII C12 B13 D2绝对参照点、相对参照点4测验无用论、测验万能论7科举制5 19928个体差异4 C5 D6 B7 A14 A
7、 15 B8 A 9 A10 A5 【简析】心理测验三要素指：行为样组、标准化、客观性（信效度、难度）；心理测量三特征：间接性、相对性、客观性。注意区分。7 【简析】孔子将人分为三类，认为人之间有个体差异；孟子的观点指的是这种差异是可测量的。要问D 从何处来，百度“诸葛亮名言”，直接无视。9 【简析】人物志针对能力（也包括性格），它将人的才能分为12 类。13 【简析】高尔顿，第一次提出“测验”和“心理测量”；卡特尔第一次提出“心理测验”32 年测验创刊；37 年施瑞奥克翻译人物志15 【简析】31 年建立心理测验学会，49 年新中国成立。四、多项选择题1 ACD 2 CD3 BCD4 AC5
8、 AB6 AD6 【简析】教育测验的鼻祖是桑代克，心理测验的鼻祖才是比内；区分智力落后者和精神病的仁兄叫沈干。五、名词解释1 【答案要点】心理测量属于顺序量表，原因如下：（ 1 ）参照点方面：心理和教育领域内的测量参照点均为相对参照点而非绝对零点。（2）使用单位方面：使用的单位意义不太明确；使用的单位常常不等值。2 【答案要点】这个题其实是个论述题，我们要将四个量表从他们的作用、测量的基本要素、能否进行 四则运算、对应的统计方法上来回答。参考答案如下：史蒂文斯（Stevens， 1960）将量表从低级到高级分为4 种水平。（ 1 ）称名量表最低水平的测量量表，只是用数字代表事物或用数字对事物进
9、行分类。如：性别。既没有相等的单位，也没有绝对的零点，不能进行加减乘除运算。对应的统计方法有百分比、次数、众数和卡方检验。（ 2）顺序量表不仅能够指代事物类别，而且能够表明不同类别的大小、等级或事物具有某种特征的程度。如：喜爱程度。既没有相等的单位，也没有绝对的零点，不能进行加减乘除运算。对应的统计方法有中位数、百分位数、等级相关系数和肯德尔和谐系数等。（ 3）等距量表不仅能够指代事物的类别、等级，而且具有相等的单位。如：温度。虽然有相等单位，但是没有绝对的零点，可以进行加减运算，不能进行乘除运算。对应的统计方法有平均数、标准差、积差相关、等级相关以及t检验和F检验。（ 4）比率量表不仅可以知
10、道测量对象之间相差的程度，而且可以知道它们之间的比例。如：身高。比率量表除了具有称名、等级、等距量表的特征外，还具有绝对的零点。对应的统计方法有几何平均数、变异系数以及等距量表可以使用的方法。3 【答案要点】（ 1 ）行为样本从可供实现行为抽样的所有行为的总体（行为域）中抽取出来的、直接作为测量对象的行为样例。（ 2）标准化测验的编制、施测、评分及解释测验分数的程序的一致性。（ 3）客观性指测验不受主观支配，测验方法是可重复的，测验的实施、记分和解释都是客观的。其指标包括信度、效度、难度等。4 【答案要点】心理特质和物理属性不一样，物理属性是客观存在的，可以直接测量。而心理特质是一个抽象的产物，只能通过一个人对测验项目的反应来推断出他的心理特质。5 【答案要点】（ 1 ）相同点都依据一定的科学规则或理论；都是对事物进行定量描述；这个描述的过程是借助一定手段的。（ 2）不同点依据的理论的不相同；物理测量是对事物的物理特征进行测量（头发长短），心理测量是对人的心理特征进行测量（智力、人格） ；借助的手段不一样，物理测量借助现实 工具，心理测量借助心理测验。
