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1、教学工作方案(通用15篇)教学工作方案(通用15篇)教学工作方案1 一、指导思想弘扬“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步进步管理效能，形成具有我校特色的管理形式；围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，积极探究“简约开放”的课堂教学形式，深化课堂教学研究，全面进步教学质量。努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的化开展。二、工作目的1、以“十二五”课题课程分析p ：基于校本课程资的教学行为改良研究为抓手，积极探究“简约开放”的课堂教学形式，不断进步教学质量。2、以教学六认真检查为重点，进一步进步管理效能，形成具有我校特色的管理形式。3、以课程研修中心为平台，施行青蓝工程
2、，加强骨干老师的培养，加强对新老师的指导和引领，快速提升其业务才能。4、进展国家课程校本化施行以及校本课程的建立，丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。5、建立数字化校园，以电子白板教学的推进为抓手，进一步探究信息技术与学科教学的整合。三、工作重点一加强教学常规管理，加强质量监控。1、开足开齐各门课学校开齐开足小学规定的学科。要求老师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强根底课程的施行力度，促进学生思维及综合素质的开展。如发现有随意占课现象将追究其责任。严格执行“三五一”规定：小学生在校集中学习时间不得超过6小时；小学一、二年级不得布置书面家庭作业，中、高年级每天书面家庭
3、作业控制在1小时；学生每天在校体育活动时间不少于1小时；小学生每天睡眠时间不少于10小时。2、把好“三关”1把好备课关A、关注目的设定：本学期我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目的入手，目的的设计要科学适切、简明可测、具有开展性。详细为三个表达：一是表达学科特点。要把一堂课的教学目的设计放在整个学科的体系中来把握，目的的表述要简单、明确、可观测。二是表达核心目的。目的的设计要涵盖三维目的，但不能“眉毛胡子一把抓”，一定要突出核心和重点目的。三是表达对人的开展的促进。目的的设计要有一定的前瞻性和后续性，把促进学生的长远开展作为核心要素。本学期六认真检查，将把目的落实的检查作为一个专项检查
4、的工程。B、抓好集体备课加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，期初，备课组长在组内确定每人一篇的精备篇目，定好集体备课的时间，做到活动有目的，实在进步备课质量，以备课质量的进步促进上课质量的进步，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。同时拓展备课组活动的内容，将试卷命题及习题组的设计纳入集体备课组活动中，进步习题组及命题试卷的质量。2把好上课关A、继续通过各种类型的课来进展“简约开放”教学形式的探究和研究。B、关注随堂课的实效。强调学生为本，关注学生原生态的想法，给予充分的话语权，培养学生良好的学习习惯。数学关注“调整内容”教学中教学资的呈现点的处理，努力做到及时把握，有效再构
5、，关注学生错点，精讲多练，并保证35分钟的课堂作业时间。英语重点关注目的设定和落实，目的设定须科学适切、简明可测、具有开展性。语文那么重点关注学生学习活动的简约和开放。全体老师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量4把好辅导关做好培优补差工作，全面进步“优秀率”和“合格率”。培优补差要按照“面对有差异的学生，施行有差异的教育，获得有差异的开展”的操作思路，做到“科学、有成效”。学生课业负担重，很大程度表如今后进生身上。为此老师必须对他们进展耐心辅导，并力求表达“四性”：即辅导要有针对性、层次性、兴趣性和策略性。不仅要给他们补上知识破绽，填上才能缺口，更要增强他们
6、学习的信念，让他们体验到成功的喜悦。同时，补差要合理分配好时间，课内强调关注性补差，课外强调个性化补差。期初，要求备课组长会议上要要求进展布置。二加强教学研究；加强老师队伍建立1、加强备课组、教研组建立。继续开展备课组、教研组的教材研读活动。每周的备课组活动，定时间，定主题，有效开展教学研讨活动。组长带着组内学科老师深化开展主题研究活动，围绕课堂教学的热点与难点进展创造性工作。本学期备课组活动分两局部内容：一是周周练研讨，而是集体备课，如对教材的钻研、命题研讨、练习的设计等等。学校将对备课组活动进展不定时的抽查催促。各教研组方案分别磨课，通过“集体备课、试上、评课、修改”等过程后向全校推出。每
7、月有一次校内的教研组公开展示活动。2、开展课堂教学研讨活动。进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学校将开展以“改良老师教学行为塑造简约开放课堂”为主题的形式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师汇报课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业开展。3、加强老师的业务培训研修。1学科素养培训，继续坚持一学期四练原那么。做到定时定点定主题，使老师在逐步积累中提升学科素养。2教学业务研讨，除了要加强展示课的研讨之外，还要借助求真论坛继续讨论“简约开放”教学主张下的好课讨论，分学科、分层次逐步进展。如工作五年以内的老师演绎的“简约开放
8、”课堂讨论和校级及以上学科带头人演绎的“简约开放”课堂探究。4、加强骨干老师的辐射作用除了要主动承当校级对外展示课之外，必须在学校执教一节展示课，课的内容可以是录像课内容、也可是在外校执教的公开课。5、加强青年老师的培养本学期将一如既往地做好师徒结对工作，针对新老师开设“启智”论坛，对新老师进展系统的培训，加速新老师的成长。本学期将继续开展好语、英学科的老师开展好“园丁杯”评课活动。三丰富学科活动，凸显学校特色一书香特色经典书香润人生11月底至12月中旬将开展全校阅读节活动。在阅读节上，学生们进一步养成阅读习惯，培养阅读兴趣，认识新的作家，购置有益的读书，各年级也针对读书主题进展了学生活动，在
9、阅读日这一天充分享受书香浸润。同时，在这一天中各年级将进展一次课外阅读知识竞赛。每年级语文老师根据本学期所读漂流书目，商量后制定课外阅读知识竞赛题目。这样的竞赛目的为帮助学生培养良好的阅读习惯，能反复阅读和深化阅读，识记书本上对自己有用的知识。同时进步语文素养。老师们借此时机，根据学校新添置的图书设计课外阅读导读单，活泼学生的阅读思维。1把课外阅读列入课表，单周一节课上课内容为带着学生一起读漂流书学校组织教研组长进展抽查。2快乐阅读指导手册作为导学单漂流进课堂。准备一本课外阅读记录本。老师根据学生阅读情况进展打分，期末每班推荐5名小书虫，进展颁奖。3结合元旦进展一站到底的课外阅读比赛。二科技特
10、色1、继续天文特色的打造在四年级中开展每周一次的天文讲座，促进学生在认知层面上的进步。高年级中继续开展天文兴趣小组，定期到上海参加天象观测活动，促进学生理论才能的进步及科技素养的提升。2、借助校外专家助推课程改革工程，科技活动序列化1校本教材进课堂除了仰望星空进综合理论课堂外，科学序列手册，进入课外活动时间形成学校特色。2根据万伟老师的建议，进一步梳理科技特色。从构建科学素养目的序列到科普阅读现状分析p ，再到科普阅读、科普电影的推荐单的编写等，搭建课程总体框架。利用_全面向全校师生推广，然后在各项活动中实现课程的落实。三各类学科活动1、语文1进展推普周宣传活动。倡导学生说标准话，写标准字。各
11、年级将分两个板块进展丰富多彩的活动，一至三年级重口语表达，可开展讲故事、编通话、说新闻等方式，力求将普通话正确、明晰地表达出来；四至六年级重笔头书写，可开展书法大赛、童诗创作、默写、现场作文等，主力求让学生将汉字标准、端正的书写下来，尽量讲求美观。2在学期末进展语文根底训练赛：一二年级词语拼写赛，三四年级课文填空赛，五六年级阅读理解赛，通过比赛配合期末复习，夯实学生语文根底。3语文校本教材进课堂。2、数学1坚持口算月调研制度。首先加强平时口算训练的检查力度，其次是坚持月调研及质量上报。本学期口算调研3次，评优那么在最后一次中产生，坚持口算正确率与速度兼顾的计分方式，再一次进步了全校学生的口算程
12、度。2数学校本教材将进课堂。本学期将根据数学校本教材的学习内容，开展学生数学兴趣竞赛活动，丰富学生的数学活动内容。3做好新教材的培训工作。在每周的教科研活动、备课组活动安排中，纳入数学新教材的培训，体会编写意图，沟通前后联络。3、英语1英语学科坚持开展英语百词竞赛活动、音标词认读比赛等，关注学生口语表达才能，提升语言运用才能。2英语校本教材将进课堂。本学期新编的英语校本教材，将纳入常规的课堂教学中，不断进步学生的文本素养及综合才能。3做好新教材的培训工作。每周定期进展英语新教材的培训，加强与校际间的交流与合作。聘请教研员来校指导、解读，全面提升英语组老师把握教材的才能教学工作方案2 一、班级简
13、介：六一班共有学生79人，其中男生36人，女生43人。少数民族同学9人。班级学生的学习情况分为三种不同的梯次，第一梯次的同学品学兼优，学习积极性高，掌握了较好的学习方法，良好的学习习惯已经养成，学有余力，成为班级学习的典范。第二梯次的同学学习积极性较高，学习态度比拟认真，学习习惯较好，作业根本能按时完成，但是学习方法、学习才能因个性差异有所不同，学习的结果就有差异。第三梯次的同学学习兴趣不高，好动顽皮，作业不能按时完成，是老师和家长共同关注的重点。二、本学期根本工作要点1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于
14、探究，在综合活动中进步才能。3、向学生继续进展学习习惯、行为习惯的养成教育。4、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。配合学校做好学校值周工作。5、做好有关毕业生的前期准备工作。开好家长会。三、详细措施：一学习方面1、语、数、英各科的课代表由每次学习情况最好的同学担任，轮流负责。2、班级继续开展“一帮一”互助活动。3、向课堂40分钟要质量，每节课后由班长负责让科任老师打分。4、每个小队16人，评选小队长，负责本小队学生的作业情况。5、继续开展“读好书、好读书、书读好”活动。6、组织学生向报刊杂志投优秀稿件。7、学习有困难的同学需要老师格外照顾，重点指导。二纪律方面1、学习落实小学生守那么，
15、人人争做一名合格的小学生，力争为低年级的学生做表率。努力做到今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。2、评选10位值周长，每天两人负责班级的早读及晨检。3、选出四人小组长，负责监视本小组同学上每堂课的纪律。4、建立小组评比制度，五个小组分别命名为海底世界、橙色派队、蓝色心情、紫去东来、针尖麦芒。开展小队之间的评比。利用周五的班会课进展总结。5、每月评选出班级纪律优秀的学生进展奖励。6、每月评选出优秀的小队，进展奖励。7、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育三卫生方面1、全班80名同学分为10个小组，每组8人，每组一周，负责早晨、中午的值日清扫。2、作业看护班的同学每组5人，负责放学后的卫生。3、平时教育学生保护自己周围的环境。4、对于平时在卫生方面不注意的同学有一定的惩罚措施。四、各月安排九月份：1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。3、制定综合理论活动课小组研究课题，布置研究任务。4、组织好秋季三跳运动会。5、配合大队部做好红领巾播送、红领巾电视台的节目。十月份：1、组织庆贺成立50周年大庆的活动，开展爱国教育。办一期迎国庆的黑板报。2、实
