《部编版六年级道德与法治(上册)期中练习及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级道德与法治(上册)期中练习及答案.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版六年级道德与法治(上册)期中练习及答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。2、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。3、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。4、保护环境是我们每个人应尽的_。5、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。6、宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有原则的。7、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的_、_ 也不尽相同。8、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_
2、。9、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。10、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给_，把清澈留给_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。A遥感技术B地理信息系统C全球定位系统D雷达技术2、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。A古波斯B古中国C古罗马D古希腊3、我国环境保护的基本法律是（ ）。A宪法B环境保护法C土地管理法D水污染防治法4、以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A周瑜B廉颇C蔺相如5、一直延续至今的文明是（ ）。A埃及文明B印度文明C中华文明
3、D巴比伦文明6、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法7、年满（ ）周岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。A12B14C158、雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。A停用电视和其他家用电器 B打电话告诉亲友注意安全C打开门窗，注意通风 D在大树底下躲雨9、古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔 B汉谟拉比法典 C万里长城10、丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应
4、该怎么做（ ）A自暴自弃，认为自己不是学习的料B无所谓，顺其自然C分析考试失利的原因，新学期加油干三、判断题（每小题2分，共20分）1、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）2、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（ ）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）4、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）5、科技的发展只有好处，没有坏处。（ ）6、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）7、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）8、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）9、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）10、人
5、类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日 中国植树节4月22日 世界湿地日6月5日 世界地球日3月12日 世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 2、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、古代文明 人类2、宽容3、集思广益4、义务5、独一无二 尊严6、纵容 姑
6、息迁就7、观点 看法8、独一无二 尊严9、温暖 鼓励10、森林 海洋 天空二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、C5、C6、B7、A8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。页码 / 总页数
