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【教育资料】二年级语文下：练习8（一）1认真写好铅笔字2熟记4条成语3充分发挥学生的想象力，培养学生口头表达能力和说话能力4激发学生保护动物的感情。教学时间两课时第一课时一教学第二题1审题2指导（1）出示生字卡，依次认读生字（2）教师范写，讲述写字技巧（3）学生描红临写，教师巡视二教学第一题1审题2指导（1）四人小组读资料庄稼的保护神，遇到生字，查字典，在书上注上拼音（2）四人小组选派一名学生朗读，师生评议（3）检查两个中的读音是否准确（4）指导看漫画，说说这漫画画了什么？（5）看了这幅漫画，你有什么想法？它主要告诉我们一个什么道理呢？（6）你还知道哪些动物也是人类的朋友？（7）把你刚才说的，再用几句话写下来，看谁写的话最通顺，最连贯。第二课时一教学第三题1熟读4个成语2看图，理解四个成语的意思3齐读、背诵4除此之外，你还知道哪些带月的成语二教学第四题1审题2指导（1）请你说说你知道哪些交通工具的名称？（2）未来的交通工具会是什么样呢？请同学们拿出水彩笔画画，并给自己所画的交通工具起一个形象、好听的名字。（3）写几句话介绍一下自己理想中的交通工具（4）请学生拿出自己的画上台介绍一下理想中的交通工具的颜色、构造、优点等等。（5）评选最佳创意奖页码 / 总页数
