二年级上册《假如》课文

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二年级上册假如课文 假如我有一枝马良的神笔我要给窗前的小树画一个红红的太阳让小树在冬天一能快活地成长不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息假如我有一枝马良的神笔我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒让小树在冬天鸟妈妈在不用到边远的地方去寻食让小鸟在家里苦苦等待,饿得直哭假如我有一枝马良的神笔我一定给不幸的朋友西西画一双好腿还他一个健康的身体他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和小燕而是和我们在一起在草场上奔跑,在草地上嬉戏假如我有一枝马良的神笔教材简析:一位外国作家说:每一个儿童都是一名诗人。是的,儿童充斥了想象力、发明力,他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里,有着赤子般的真情,有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如,但是这些“假如都是他们对生活、对大自然的独特认识,是他们对美好事物的向往和追求。?假如一诗,借“马良的神笔,叙述了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱,显示了儿童一颗博大而纯真的心。

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